1、 三角函數(shù)一高考預(yù)測該專題是高考重點(diǎn)考查的部分，從最近幾年考查的情況看，主要考查三角函數(shù)的圖象和性質(zhì)三角函數(shù)式的化簡與求值正余弦定理解三角形三角形中的三角恒等變換以及三角函數(shù)解三角形和平面向量在立體幾何解析幾何等問題中的應(yīng)用該部分在試卷中一。

2、 函數(shù)一高考預(yù)測本部分內(nèi)容的主要考點(diǎn)是：函數(shù)的表示方法分段函數(shù)函數(shù)的定義域和值域函數(shù)的單調(diào)性函數(shù)的奇偶性本部分在高考試卷中一般以選擇題或填空題的形式出現(xiàn)，考查的重點(diǎn)是函數(shù)的性質(zhì)和圖象的應(yīng)用，重在檢測考生對(duì)該部分的基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法的掌握程度。

3、 立體幾何立體幾何一高考預(yù)測一高考預(yù)測立體幾何由三部分組成，一是空間幾何體，二是空間點(diǎn)直線平面的位置關(guān)系，三是立體幾何中的向量方法高考在命制立體幾何試題中，對(duì)這三個(gè)部分的要求和考查方式是不同的在空間幾何體部分，主要是以空間幾何體的三視圖為主。

4、 選考系列一高考預(yù)測幾何證明選講是高考的選考內(nèi)容，主要考查相似三角形的判定與性質(zhì)，射影定理，平行線分線段成比例定理；圓的切線定理，切割線定理，相交弦定理，圓周角定理以及圓內(nèi)接四邊形的判定與性質(zhì)等題目難度不大，以容易題為主對(duì)本部分的考查主要是。

5、 選考系列一高考預(yù)測幾何證明選講是高考的選考內(nèi)容，主要考查相似三角形的判定與性質(zhì)，射影定理，平行線分線段成比例定理；圓的切線定理，切割線定理，相交弦定理，圓周角定理以及圓內(nèi)接四邊形的判定與性質(zhì)等題目難度不大，以容易題為主對(duì)本部分的考查主要是。

6、 立體幾何立體幾何一高考預(yù)測一高考預(yù)測立體幾何由三部分組成，一是空間幾何體，二是空間點(diǎn)直線平面的位置關(guān)系，三是立體幾何中的向量方法高考在命制立體幾何試題中，對(duì)這三個(gè)部分的要求和考查方式是不同的在空間幾何體部分，主要是以空間幾何體的三視圖為主。

7、 平面解析幾何一高考預(yù)測解析幾何初步的內(nèi)容主要是直線與方程圓與方程和空間直角坐標(biāo)系，該部分內(nèi)容是整個(gè)解析幾何的基礎(chǔ)，在解析幾何的知識(shí)體系中占有重要位置，但由于在高中階段平面解析幾何的主要內(nèi)容是圓錐曲線與方程，故在該部分高考考查的分值不多，在。

8、三角函數(shù)三角函數(shù)一一高考預(yù)測高考預(yù)測該專題是高考重點(diǎn)考查的部分，從最近幾年考查的情況看，主要考查三角函數(shù)的圖象和性質(zhì)三角函數(shù)式的化簡與求值正余弦定理解三角形三角形中的三角恒等變換以及三角函數(shù) 解三角形和平面向量在立體幾何 解析幾何等問題中的。

9、 數(shù)列一高考預(yù)測數(shù)列是歷年高考的重點(diǎn)與難點(diǎn)，以等差數(shù)列與等比數(shù)列為基礎(chǔ)考查數(shù)列的性質(zhì)及前n項(xiàng)和的問題是數(shù)列中的中低檔難度問題，一般只要熟悉等差數(shù)列與等比數(shù)列及其前n項(xiàng)和的性質(zhì)即可正確得出結(jié)果.等差數(shù)列與等比數(shù)列是高中階段學(xué)習(xí)的兩種最基本的數(shù)。

10、 平面解析幾何一高考預(yù)測解析幾何初步的內(nèi)容主要是直線與方程圓與方程和空間直角坐標(biāo)系，該部分內(nèi)容是整個(gè)解析幾何的基礎(chǔ)，在解析幾何的知識(shí)體系中占有重要位置，但由于在高中階段平面解析幾何的主要內(nèi)容是圓錐曲線與方程，故在該部分高考考查的分值不多，在。

11、 導(dǎo)數(shù)及應(yīng)用一高考預(yù)測從近幾年考查的趨勢(shì)看，本專題考查的重點(diǎn)是導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)的單調(diào)性和極值中的應(yīng)用導(dǎo)數(shù)在研究方程和不等式中的應(yīng)用，考查的形式是解答題考查導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)問題中的綜合運(yùn)用，但常圍繞一些交叉點(diǎn)設(shè)計(jì)一些新穎的試題，大部分函數(shù)和導(dǎo)數(shù)的。

12、 函數(shù)一高考預(yù)測本部分內(nèi)容的主要考點(diǎn)是：函數(shù)的表示方法分段函數(shù)函數(shù)的定義域和值域函數(shù)的單調(diào)性函數(shù)的奇偶性本部分在高考試卷中一般以選擇題或填空題的形式出現(xiàn)，考查的重點(diǎn)是函數(shù)的性質(zhì)和圖象的應(yīng)用，重在檢測考生對(duì)該部分的基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法的掌握程度。

13、 20xx年高考數(shù)學(xué)備考沖刺之易錯(cuò)點(diǎn)點(diǎn)睛系列三 數(shù)列 教師版一高考預(yù)測數(shù)列是歷年高考的重點(diǎn)與難點(diǎn)，以等差數(shù)列與等比數(shù)列為基礎(chǔ)考查數(shù)列的性質(zhì)及前n項(xiàng)和的問題是數(shù)列中的中低檔難度問題，一般只要熟悉等差數(shù)列與等比數(shù)列及其前n項(xiàng)和的性質(zhì)即可正確得出。

14、 算法初步與復(fù)數(shù)一高考預(yù)測算法是新課標(biāo)高考的獨(dú)有內(nèi)容，從近年來課標(biāo)地區(qū)的高考看，這是試卷中一個(gè)必備的試題，試題以選擇題或填空題的方式出現(xiàn)，主要考查程序框圖和基本算法語句預(yù)計(jì)20xx年變化不大復(fù)習(xí)算法要抓住如下要點(diǎn)：一是程序框圖的三種基本邏輯。

15、 導(dǎo)數(shù)及應(yīng)用一高考預(yù)測從近幾年考查的趨勢(shì)看，本專題考查的重點(diǎn)是導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)的單調(diào)性和極值中的應(yīng)用導(dǎo)數(shù)在研究方程和不等式中的應(yīng)用，考查的形式是解答題考查導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)問題中的綜合運(yùn)用，但常圍繞一些交叉點(diǎn)設(shè)計(jì)一些新穎的試題，大部分函數(shù)和導(dǎo)數(shù)的。

16、 概率與統(tǒng)計(jì)一高考預(yù)測計(jì)數(shù)原理概率統(tǒng)計(jì)部分是高中數(shù)學(xué)中使用課時(shí)最多的一個(gè)知識(shí)板塊，高考對(duì)該部分的考查分值也較多從近幾年的情況看，該部分考查的主要問題是排列組合應(yīng)用問題，二項(xiàng)式定理及其簡單應(yīng)用，隨機(jī)抽樣，樣本估計(jì)總體，線性回歸分析，獨(dú)立性檢驗(yàn)。

17、 算法初步與復(fù)數(shù)一高考預(yù)測算法是新課標(biāo)高考的獨(dú)有內(nèi)容，從近年來課標(biāo)地區(qū)的高考看，這是試卷中一個(gè)必備的試題，試題以選擇題或填空題的方式出現(xiàn)，主要考查程序框圖和基本算法語句預(yù)計(jì)20xx年變化不大復(fù)習(xí)算法要抓住如下要點(diǎn)：一是程序框圖的三種基本邏輯。

18、 概率與統(tǒng)計(jì)一高考預(yù)測計(jì)數(shù)原理概率統(tǒng)計(jì)部分是高中數(shù)學(xué)中使用課時(shí)最多的一個(gè)知識(shí)板塊，高考對(duì)該部分的考查分值也較多從近幾年的情況看，該部分考查的主要問題是排列組合應(yīng)用問題，二項(xiàng)式定理及其簡單應(yīng)用，隨機(jī)抽樣，樣本估計(jì)總體，線性回歸分析，獨(dú)立性檢驗(yàn)。