1、可編輯修改，可打印別找了你想要的都有！精品教育資料全冊(cè)教案，試卷，教學(xué)課件，教學(xué)設(shè)計(jì)等一站式服務(wù)全力滿(mǎn)足教學(xué)需求，真實(shí)規(guī)劃教學(xué)環(huán)節(jié)最新全面教學(xué)資源，打造完美教學(xué)模式1 我愛(ài)我的家教案教學(xué)目標(biāo)：1、懂得人人都有自己的家，人的生活離不開(kāi)家，培養(yǎng)對(duì)家的親近感和歸屬感。2、通過(guò)講述日常家庭生活等活動(dòng)，讓學(xué)生感受家庭的溫暖，激發(fā)感恩父母的情感。3、通過(guò)參與家庭勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的家庭責(zé)任感；鼓勵(lì)學(xué)生以恰當(dāng)?shù)姆绞奖硎緦?duì)父母的感激、尊敬和關(guān)心。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生感受家庭溫暖，培養(yǎng)對(duì)家的親近感和歸屬感。培養(yǎng)。

2、一、口算。（時(shí)間5分鐘，每題0.2分，共6分）二、填空。（每空1分，第7小題每空2分，共22分）1、世界第一斜拉橋：上海楊浦大橋全長(zhǎng)八千三百五十四米。這個(gè)數(shù)寫(xiě)作（ ）米。2、選擇合適的單位填空（km、m 、dm、cm、mm）我們的數(shù)學(xué)書(shū)大約厚5（ ） 二年級(jí)的小紅高約128（ ）汽車(chē)用2時(shí)大約行駛了120（ ） 一棵大樹(shù)高約9（ ）3、（ ）厘米（ ）毫米 （ ）厘米（ ）毫米4、如果 5= 6 最大是（ ），此時(shí)的是（ ）。5、寫(xiě)出時(shí)針和分針組成角的名稱(chēng)。。

3、小學(xué)二年級(jí)上期二年級(jí)數(shù)學(xué)期末綜合檢測(cè)題（二）測(cè)試時(shí)間：60分鐘 總分：100分題號(hào)一二三四五六總分得分一、口算：（15分）45+13= 76= 45-18= 81-21= 305=59= 56-29= 366= 34+18= 79=123+45= 60-18-32= 718= 369= 45+12-12=二、 填空：(29分)1、 看圖填空：（9分）（ ）（ ）=（ ） 表示：（ ）個(gè)（ ）連加得（ ）。（ ）（ ）=（ ） 表示：把（ ）平均分成（ ）份，每份是（ ）。（ ）（ ）=（ ） 表示：（ ）里面有（ ）個(gè)（ ）。乘數(shù)乘。

4、二年級(jí)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷（一） 班級(jí)：姓名：得分： 一、填空。（26分） 、讀作()。它表示()個(gè)()是多少，也表示()的 ()倍是多少。 、，是（）數(shù)，是（）數(shù)，6是（）， 讀作()。表示把()平均分成()份，每份是()；或表示()里面有()個(gè)()；或表示()是()的()倍。 、3()1863()9463()()8217 、把改寫(xiě)成乘法算式是()。 、三角板上有()個(gè)角，其中直角有()個(gè)。 、在括號(hào)里填入最大的數(shù)。 5()()660。

5、班級(jí)： 姓名： 考號(hào)： 小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)一、二單元月考卷（2016.3） 得分： 一、填空：（34分） 2、在除法算式=6中，除數(shù)最小應(yīng)是（ ）。如果商是7，那么這時(shí)的被除數(shù)是（ ）。 3、8+124先算。

6、北師版二年級(jí)數(shù)學(xué) 讀統(tǒng)計(jì)圖表 1 通過(guò)實(shí)例 認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖 1格代表1個(gè)單位 并能完成相應(yīng)的圖表 2 能讀懂統(tǒng)計(jì)圖表 根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題 能和同伴交流自己的想法 并能做出簡(jiǎn)單的預(yù)測(cè)。

7、北師版二年級(jí)數(shù)學(xué) 誰(shuí)算得對(duì) 1 感受驗(yàn)算的必要性 探索減法驗(yàn)算的方法 逐步養(yǎng)成驗(yàn)算的習(xí)慣 2 進(jìn)一步體會(huì)加法與減法之間的聯(lián)系 教材分析 誰(shuí)算得對(duì)是第57頁(yè)的教學(xué)內(nèi)容 也是學(xué)生第一次開(kāi)始接觸驗(yàn)算 多角度感受驗(yàn)算必要性。

8、北師版二年級(jí)數(shù)學(xué) 欣賞與設(shè)計(jì) 1 使學(xué)生感受圖形的美 發(fā)展空間觀念和審美意識(shí) 2 豐富對(duì)現(xiàn)實(shí)空間及圖形的認(rèn)識(shí) 體驗(yàn)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系 教材分析 教材先向我們展示了幾幅設(shè)計(jì)精美的圖案 使學(xué)生在欣賞的同時(shí)進(jìn)一步熟。

9、北師版二年級(jí)數(shù)學(xué) 長(zhǎng)方形與正方形 1 通過(guò)操作 比較 歸納 能夠用自己的語(yǔ)言描述長(zhǎng)方形 正方形的特征 2 通過(guò)制作長(zhǎng)方形和正方形等活動(dòng) 進(jìn)一步鞏固對(duì)長(zhǎng)方形和正方形特征的理解 3 通過(guò)拉一拉等活動(dòng) 獲得研究圖形的經(jīng)驗(yàn)。

10、北師版二年級(jí)數(shù)學(xué) 數(shù)一數(shù) 教學(xué)設(shè)計(jì) 1 通過(guò)實(shí)例 體會(huì)生活中有大數(shù) 感受學(xué)習(xí)大數(shù)的必要性 激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣 2 通過(guò)數(shù)正方體等操作活動(dòng) 認(rèn)識(shí)新的計(jì)數(shù)單位千 萬(wàn) 并了解計(jì)數(shù)單位之間的關(guān)系 3 通過(guò)估一估擺一擺數(shù)一數(shù)等。

11、北師版二年級(jí)數(shù)學(xué) 走進(jìn)鄉(xiāng)村 1 在走進(jìn)鄉(xiāng)村的具體問(wèn)題情境中 能運(yùn)用所學(xué)有關(guān)方向與路線 混合運(yùn)算 以及萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的讀 寫(xiě) 比較等知識(shí) 解決一些生活中的問(wèn)題 2 培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題 解決問(wèn)題的能力 體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。

12、北師版二年級(jí)數(shù)學(xué) 分米 毫米的認(rèn)識(shí) 1 通過(guò)用直尺測(cè)量實(shí)物的長(zhǎng)度 認(rèn)識(shí)分米 毫米這兩個(gè)長(zhǎng)度單位 初步建立1分米 1毫米的長(zhǎng)度表象 體會(huì)分米 毫米的實(shí)際意義 2 知道米 分米 厘米 毫米每相鄰兩個(gè)單位之間的關(guān)系 3 會(huì)用毫。

13、北師版二年級(jí)數(shù)學(xué) 數(shù)一數(shù) 1 通過(guò)實(shí)例 體會(huì)生活中有大數(shù) 感受學(xué)習(xí)大數(shù)的必要性 激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣 2 通過(guò)數(shù)正方體等操作活動(dòng) 認(rèn)識(shí)新的計(jì)數(shù)單位千萬(wàn) 并了解相鄰計(jì)數(shù)單位之間的關(guān)系 3 通過(guò)撥一撥擺一擺估一估比一比等。

14、北師版二年級(jí)數(shù)學(xué) 回收廢電池 1 通過(guò)自主探究和合作交流 探索并掌握三位數(shù)加法的計(jì)算方法 并能正確地計(jì)算 2 能結(jié)合具體情況進(jìn)行估算 判斷計(jì)算結(jié)果的對(duì)錯(cuò) 逐步養(yǎng)成驗(yàn)算的習(xí)慣 3 能在教師的指導(dǎo)下發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 提出問(wèn)題。

15、北師版二年級(jí)數(shù)學(xué) 買(mǎi)洗衣機(jī) 1 發(fā)展從情境圖中獲取信息 提出問(wèn)題的能力 2 結(jié)合具體情境 發(fā)展估算能力 探索加減混合運(yùn)算的方法 并能正確計(jì)算 3 能運(yùn)用所學(xué)知識(shí) 解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題 體會(huì)數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系 教材分析。

16、北師版二年級(jí)數(shù)學(xué) 認(rèn)識(shí)角 1 結(jié)合生活情境 認(rèn)識(shí)到生活中處處有角 體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系 2 通過(guò)找一找折一折比一比等活動(dòng) 直觀認(rèn)識(shí)角 體會(huì)角的大小與兩邊張口的大小有關(guān) 發(fā)展動(dòng)手操作能力和思維能力 教材分析 本節(jié)課。

17、北師版二年級(jí)數(shù)學(xué) 買(mǎi)水果 1 結(jié)合具體情境體會(huì)混合運(yùn)算的意義 2 能正確計(jì)算混合運(yùn)算題 3 引導(dǎo)學(xué)生探索先乘除 后加減的運(yùn)算順序 4 經(jīng)歷與他人交流各自算法的過(guò)程 5 培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題 解決問(wèn)題的能力和參與意識(shí) 幫助學(xué)。

18、北師版二年級(jí)數(shù)學(xué) 分蘋(píng)果2 1 在分蘋(píng)果的過(guò)程中體會(huì)除法豎式的實(shí)際含義 掌握除法的豎式書(shū)寫(xiě)格式和試商方法 能正確計(jì)算有余數(shù)的除法 2 體會(huì)學(xué)習(xí)有余數(shù)除法的必要性 能運(yùn)用有余數(shù)除法的知識(shí)解決生活中的一些簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)。