1、北師大三年級語文冰燈冰燈,教學設計(北師大版三年級上冊) 學習目標 1. 自己會認會寫本課的生字；能借助工具書或聯(lián)系上下文解釋“樂趣、走街串巷”等詞語； 2. 正確流利的朗讀課文； 3. 了解父親給兒子做冰燈的故事，體會父親對兒子的那份關愛，理解父母的心情。 新課導入 同學們，現(xiàn)在老師給你們講我們小時候的事，每到過年，孩子們在大年夜和正月的上半月，出來進去總要提著一個燈籠玩耍，這個燈籠是哪來的。

2、翠鳥 教學目標 1.使學生了解翠鳥的外形和生活習性，啟發(fā)學生樹立喜愛動物、熱愛大自然的高尚情操。 2.學會本課生字，積累新詞。 3.學習總分的句群關系，懂得分述部分分幾方面寫。 教學重點 抓住描寫翠鳥外形的詞句，引導學生理解課文內容。學習作者的觀察順序和觀察方法。 課前準備：多媒體、課件 課時安排：3 課時 第一課時 教學過程 一、導入新課，嘗試審題。 1、同學們，今天老師給你們請來了一位小客人。

3、北師大版三年級下冊第七至十二單元教材分析及教學建議第七單元：特產“特產”是三年級下冊的開放單元。單元的設計意圖是：出示課件2：一、單元設計意圖n 開放單元，在生活中學習語文，提高語文實踐能力n 了解家鄉(xiāng)和祖國的特產n 激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感圍繞“特產”這個主題，出示課件3：二、單元組合畫頁日積月累開卷有益：我愛故鄉(xiāng)的楊梅初顯身手：了解本。

4、村居 馮莊鎮(zhèn)中心校張堤學校 孟改娣 教學目標 1、體會詩的意境。 2、在感受詩歌意境下快、準、有感情地背誦詩。 教學重難點 在感受詩歌意境下快、準、有感情地背誦詩。 教具 多媒體教學 教學過程 出示課件： 一、 播放歌曲三月三，陶冶學生情操。 二、 出示并講解詩句。 三、 擂臺大比拼。 在感受詩歌意境下快、準、有感情地背誦詩。 四、 課堂作業(yè)。 有。

5、北師大版三年級語文山溝里的孩子教材分析：山溝里的孩子介紹了大山里的孩子為了尋求改變山溝貧困面貌的“金鑰匙”，而起早貪黑，不怕吃苦，不怕山高路遠刻苦學習的動人事跡。這篇散文，語言優(yōu)美，情感動人，是培養(yǎng)學生學習品質的一篇好范文。通過本文的學習，教育學生向大山里的孩子學習，為了家鄉(xiāng)幸福美好的明天不怕困難，刻苦學習這是一篇敘事性散文，它用富有感情的語句，描寫了山溝里的孩子們起早貪黑。

6、北師大版三年級上冊數(shù)學教學反思】北師大版三年級上冊數(shù)學教學隨筆 數(shù)學是一門十分考驗邏輯能力的學科，接下來我們去看看三年級的數(shù)學老師寫下的教學隨筆吧！ 北師大版三年級上冊數(shù)學教學隨筆：北師大版三年級上冊數(shù)學教學隨筆 參觀科技館 1、解決問題與計算教學是密不可分的。 在備課時，我重點放在了計算方法的教學上，忽視了北師大版教材中解決問題和計算教學是不分家的，也就是說在解決問題的同時學習計算方法。我只是。

7、可編輯修改，可打印別找了你想要的都有！精品教育資料全冊教案，試卷，教學課件，教學設計等一站式服務全力滿足教學需求，真實規(guī)劃教學環(huán)節(jié)最新全面教學資源，打造完美教學模式備 課 本(2017年2月至2017年6月)學 校: 小 學所教學科: 音 樂所任班級: 三 年 級教師姓名: 編 號: 教 育 局 教 研 室 編 制目 錄第一單元 童趣 聆聽快樂寶貝對鮮花欣賞在鐘表店里第二單元 可愛的家表演小船，可愛的家 欣賞內依巴河 布娃娃第三單元 農家孩子的歌聆聽小瓜棚欣賞森林打水車冬瓜南瓜嘎妞妞。

8、三年級作文復習神態(tài)描寫的詞語笑：破涕為笑 忍俊不禁 嘻皮笑臉 打哈哈 嫣然一笑 一顰一笑 脅肩諂笑 撫掌大笑 付之一笑 哄堂大笑 捧腹大笑 喜笑顏開 喜形于色 啞然失笑 袖如充耳 興高采烈 興致勃勃 歡天喜地 心花怒放 手舞足蹈 歡欣鼓舞 喜從天降 樂不可支 大喜過望 拍手稱快 皆大歡喜笑呵呵 笑盈盈 喜滋滋 樂融融 笑瞇瞇 笑哈哈。

9、翠鳥教學目標1.使學生了解翠鳥的外形和生活習性，啟發(fā)學生樹立喜愛動物、熱愛大自然的高尚情操。2.學會本課生字，積累新詞。3.學習總分的句群關系，懂得分述部分分幾方面寫。 教學重點抓住描寫翠鳥外形的詞句，引導學生理解課文內容。學習作者的觀察順序和觀察方法。課前準備：多媒體、課件課時安排：3 課時第一課時教學過程一、導入新課，嘗試審題。

10、蜜蜂教學設計 課型：新授課 課時：2課時 一、教學目標 知識與技能目標：1、會認10個生字，會寫14個生字，正確讀寫要求掌握的詞語； 2、了解主要內容，學習法布爾的觀察發(fā)現(xiàn)和探索精神，以及嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和求實的科學作風。 過程與方法目標：1、通過默讀、齊讀、自由朗讀的方式了解試驗的過程； 2、經歷造句，掌握關聯(lián)詞的用法； 3、通過描述試驗的過程，了解。

11、北師大版）小學三年級應用題訓練題 1、 圖書室新買來200本連環(huán)畫，新買來的故事書是連環(huán)畫的5倍，新買來多少本故事書？答：_____________________________________________ 。2、 一個牧民養(yǎng)了75只山羊，養(yǎng)綿羊的只數(shù)是山羊的3倍，這個牧民養(yǎng)了多少只綿羊？答：________________________________________。

12、周長 姓名：___________________ _________年_____月_____日 【知識要點】 一什么是周長？ 周長：圍著物體的邊沿一周的長度叫做這個物體的周長。（周，就是環(huán)繞，繞一圈。長就是長度） 練習： 1、請用彩色筆描出下面圖形的邊線。 2、找一找：下面哪些圖形能找出它們的周長，哪些不能，為什么？ 二、周長的計算 三角形三條邊的總和就是三角形的周長。 長方。

13、1、 看拼音寫詞 wn nun shui do sh shu mo zi lio ku ( ) ( ) ( )( ) ( ) bo zh pn do yngji ji gi w zh ( ) ( ) ( )( ) ( ) lng rn jng pi x bn y q hng q gui ( )( ) ( )( )。

14、村居馮莊鎮(zhèn)中心校張堤學校 孟改娣教學目標1、體會詩的意境。2、在感受詩歌意境下快、準、有感情地背誦詩。教學重難點在感受詩歌意境下快、準、有感情地背誦詩。教具多媒體教學教學過程出示課件：一、 播放歌曲三月三，陶冶學生情操。二、 出示并講解詩句。

15、北師大版小學三年級語文下冊 期末試卷及答案 張興鳳 一、 字詞百花園 （一）在你認為對的拼音下打“”。（每小題一分，共六分） 翅膀（ch c ） 潛水（qin qin） 山楂（zh ch ） 幾乎（j j ） 包扎（zh z） 膝蓋（q x ） (二) 根據(jù)拼音，寫出詞語。（每個字0.5分，共10分） xn s zn jng zh hu pin pin q w。

16、大自然的語言教學設計 教材分析： 這是一首知識性小詩，從一些最為常見的自然現(xiàn)象入手，向我們展現(xiàn)了大自然語言的奧秘，好似一份大自然的召喚書，召喚我們走進大自然，去思考，去讀懂妙不可言的自然之語。 教學要求 1學會9個生字和11個詞語，認識6個字。 2能正確流利地朗讀課文。通過讀課文知道課文中大自然的語言指的是什么，從而了解一些自然現(xiàn)象，初步感受大自然的奇妙，激發(fā)學生熱愛大自然的興趣。 教學重點難。

17、學校： 班級： 年級 班 姓名： 北師大版小學數(shù)學三年級下冊 裝 期末質量抽考試卷 （總分 100分） 題號 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 總分 等級 得分 一、 想一想，填一填，相信你能行?。?2分） 1、7公頃=（）平方米 50平方分米（）平方厘米 8平方千米（）公頃 2000平方分米（）平方米 2、1里面有（ ）個，8個。

18、北師大版小學數(shù)學三年級（上冊）知識點 一、 本冊知識點 一級知識點 二級知識點 三級知識點 數(shù) 與 代 數(shù) 數(shù)的運算 1、百以內一位數(shù)乘（除）兩位數(shù)的口算 2、一位數(shù)乘兩、三位數(shù)的乘法和連乘；結合具體情況進行估算 3、一位數(shù)除兩、三位數(shù)的除法和連除；乘除混合兩步運算 4、解決生活中簡單的乘、除應用題 常見的量 1、質量單位千克、克、噸 2、千克、克、噸之間的換算,簡單的實際問題 3、年、月、日與。

19、買 書教學設計 教學目標： 1、 結合買書的問題情景，探索小數(shù)加減法（沒有退位、進位）的算理和算法，并經歷交流各自的過程。 2、 能運用小數(shù)加減法解決一些 簡單的實際問題，感受數(shù)學與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。 教學重點：掌握小數(shù)加減法的算理與算法。 教學難點：真正理解小數(shù)加減法的豎式中的小數(shù)點為什么一定要對齊？ 教學過程: 一、 訓練導入： 1、出示練習題： 1元+2角 3噸+1克 1米+1千克 1米。