1、比長短高矮教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：聯(lián)系已有生活經(jīng)驗認識長短高矮的含義，初步學(xué)會比較物體的長短高矮。數(shù)學(xué)思考：培養(yǎng)學(xué)生初步的推理和判斷能力。解決問題：能在教師的指導(dǎo)下，從日常生活中發(fā)現(xiàn)并提出簡單的數(shù)學(xué)問題，培養(yǎng)學(xué)生觀察的習(xí)慣，使學(xué)生體會生活中處。

2、20212022年一年級數(shù)學(xué)上冊 比長短高矮教案 蘇教版教學(xué)目標(biāo):知識與技能:聯(lián)系已有生活經(jīng)驗認識長短高矮的含義,初步學(xué)會比較物體的長短高矮.數(shù)學(xué)思考:培養(yǎng)學(xué)生初步的推理和判斷能力.解決問題:能在教師的指導(dǎo)下,從日常生活中發(fā)現(xiàn)并提出簡單的數(shù)。

3、20212022年一年級數(shù)學(xué)上冊 比長短高矮教案 人教新課標(biāo)版教學(xué)內(nèi)容:比長短高矮第910頁,完成第12頁的第5題第9題教學(xué)目標(biāo):1. 培養(yǎng)學(xué)生認真觀察事物的良好習(xí)慣,體會生活中處處有數(shù)學(xué).2. 使學(xué)生體會到長和短也是相對的,進一步建立比較。

4、2022年秋一年級數(shù)學(xué)上冊 第二單元 比長短高矮教案 蘇教版教學(xué)目標(biāo):知識與技能:聯(lián)系已有生活經(jīng)驗認識長短高矮的含義,初步學(xué)會比較物體的長短高矮.數(shù)學(xué)思考:培養(yǎng)學(xué)生初步的推理和判斷能力.解決問題:能在教師的指導(dǎo)下,從日常生活中發(fā)現(xiàn)并提出簡單。

5、秋一年級數(shù)學(xué)上冊 第二單元 比長短高矮教案 蘇教版教學(xué)目標(biāo):知識與技能:聯(lián)系已有生活經(jīng)驗認識長短高矮的含義,初步學(xué)會比較物體的長短高矮.數(shù)學(xué)思考:培養(yǎng)學(xué)生初步的推理和判斷能力.解決問題:能在教師的指導(dǎo)下,從日常生活中發(fā)現(xiàn)并提出簡單的數(shù)學(xué)問題。

6、比長短高矮教學(xué)目標(biāo):知識與技能:聯(lián)系已有生活經(jīng)驗認識長短高矮的含義,初步學(xué)會比較物體的長短高矮.數(shù)學(xué)思考:培養(yǎng)學(xué)生初步的推理和判斷能力.解決問題:能在教師的指導(dǎo)下,從日常生活中發(fā)現(xiàn)并提出簡單的數(shù)學(xué)問題,培養(yǎng)學(xué)生觀察的習(xí)慣,使學(xué)生體會生活中處。

7、一年級數(shù)學(xué)上冊 比長短高矮教案 人教新課標(biāo)版教學(xué)內(nèi)容:比長短高矮第910頁,完成第12頁的第5題第9題教學(xué)目標(biāo):1. 培養(yǎng)學(xué)生認真觀察事物的良好習(xí)慣,體會生活中處處有數(shù)學(xué).2. 使學(xué)生體會到長和短也是相對的,進一步建立比較的意識.在比較的過。