圖上長的距離(厘米) 圖上寬的距離(厘米) 計算。六年級數(shù)學下 比例尺的應用 1 理解比例尺的概念 能正確 熟練地進行求比例尺計算 2 掌握根據(jù)比例尺求圖上的距離或?qū)嶋H距離的方法 3 培養(yǎng)學生對知識的靈活運用能力 從中感悟到比例尺在實際生活中的重要性 教學重點 根。
比例尺的應用Tag內(nèi)容描述:
1、六年級比例尺的應用實踐活動 A4紙: 實際長為8米。寬為6米 請在此表下面附平面圖及比例尺。 圖上長的距離(厘米) 圖上寬的距離(厘米) 計算: 計算: 作業(yè)本上的紙(32開): 實際長為8米。寬為6米 請在此表。
2、2019年六年級數(shù)學上冊 比例尺的應用 練習 冀教版 一 學校的操場長300米 寬100米 要在作業(yè)本上繪制出操場的平面圖 你認為選用哪個比例尺比較合適 理由是什么 二 北京到天津的距離是120千米 在一幅圖比例尺是1 xx000的。
3、六年級數(shù)學下 比例尺的應用 1 理解比例尺的概念 能正確 熟練地進行求比例尺計算 2 掌握根據(jù)比例尺求圖上的距離或?qū)嶋H距離的方法 3 培養(yǎng)學生對知識的靈活運用能力 從中感悟到比例尺在實際生活中的重要性 教學重點 根。
4、六年級數(shù)學教案 比例尺的應用 1 理解比例尺的概念 能正確 熟練地進行求比例尺計算 2 掌握根據(jù)比例尺求圖上的距離或?qū)嶋H距離的方法 3 培養(yǎng)學生對知識的靈活運用能力 從中感悟到比例尺在實際生活中的重要性 教學重點。
5、小學六年級數(shù)學教案 比例尺的應用 教學要求 1 使學生進一步認識比例尺 學會根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離 2 使學生體會數(shù)學在實際生活里的應用 提高解決簡單實際問題的能力 教學重點 進一步認識比例尺 教學難點。
6、蘇教版六年級數(shù)學下 比例尺的應用 教學目標 1 使學生在理解線段比例尺含義的基礎上 能按給定的比例尺求相應的實際距離或圖上距離 2 在解決問題的過程中 進一步體會比例以及比例尺的應用價值 感知不同領域數(shù)學內(nèi)容的。
7、2019 2020年冀教版數(shù)學六上 比例尺的應用 學案 一 學校的操場長300米 寬100米 要在作業(yè)本上繪制出操場的平面圖 你認為選用哪個比例尺比較合適 理由是什么 二 北京到天津的距離是120千米 在一幅圖比例尺是1 xx000的地。
8、3 2019 2020年小學六年級數(shù)學 比例尺的應用 教學設計教案 比例尺的應用 教學目標 1 使學生進一步理解比例尺的意義 掌握利用比例尺求圖上距離和實際距離的方法 2 使學生能綜合運用比例尺知識 解決有關問題 提高學生解。
9、2019蘇教版數(shù)學六下 比例尺的應用 word教案 教學內(nèi)容 六年級數(shù)學下冊第49 50頁 例7 練一練 練習十一3 5題 執(zhí)教日期 3月18日 星期三 教學目標 1 在理解線段比例尺含義的基礎上 能按給定的比例尺求相應的實際距離或圖。
10、比例尺,濱湖學校周婧,圖上距離和實際距離的比,叫做這幅圖的比例尺。,例題,圖上距離和實際距離的比,叫做這幅圖的比例尺,圖上距離實際距離比例尺,圖上距離,實際距離,比例尺,實際距離圖上距離比例尺,圖上距離實際距離比例尺,強調(diào),(1)比例尺不是量長度的尺,它是一個比,不應帶有計量單位,(2)求比例尺時,前、后項的單位長度一定要化成同級單位,(3)比例尺的前項或后項,一般應化簡成“1。
11、蘇教版六年級數(shù)學下冊比例尺的應用教學設計 教學內(nèi)容: 蘇教版六年級數(shù)學下冊P4445頁例7,“試一試”、“練一練”及練習八的47題。 教學目標: 1在理解線段比例尺含義的基礎上,能按給定的比例尺求相應的實際距離或圖上距離。 2在認識比例、應用比例的過程中,進一步體會比例以及比例尺的應用價值,感知不同領域數(shù)學內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系,增強用數(shù)和圖形描述現(xiàn)實問題的意識和能力,豐富解決問題的策略,發(fā)展對數(shù)學的積極。
12、綠色圃中小學教育網(wǎng),比例尺的應用,蘇教版六年級數(shù)學下冊,綠色圃中小學教育網(wǎng),教學目標,1.理解比例尺的概念,能正確、熟練地進行求比例尺計算。 2.掌握根據(jù)比例尺求圖上的距離或?qū)嶋H距離的方法。 3.培養(yǎng)同學們對知識的靈活運用能力,從中感悟到比例尺在實際生活中的重要性。,綠色圃中小學教育網(wǎng),一、圖形的認識與測量:,平面圖形的認識:,1.直線、射線、線段的比較,2.同一平面內(nèi)兩條直線的位置關系的比較,3。
13、比例尺的應用,復習,1、什么是比例尺? 圖上距離:實際距離比例尺 2、說說下列比例尺的實際含義 1:1500,練一練1:在比例尺是 的地圖上,量的北京到上海的距離是4.2厘米。求北京到上海的實際距離大概是多少千米?,比例尺的應用,例5 在比例尺1:2000的平面圖上,量得一座大橋的長度是7.2厘米。這座大橋的實際長度是多少米?,實際距離圖上距離比例尺,試一試,徐州到淮安的距離大約是184千米,畫。