1、習(xí)作：那一刻，我長(zhǎng)大了教學(xué)目標(biāo)1.能從自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷中選擇一件印象最深的事，把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚。2.能把感到長(zhǎng)大的那一刻的情形寫(xiě)具體，記錄真實(shí)感受。語(yǔ)文要素教學(xué)重難點(diǎn)1.能把感到長(zhǎng)大的那一刻的情形寫(xiě)具體。2.把一件事的重點(diǎn)部分寫(xiě)具體。教學(xué)課。

2、習(xí)作：漫畫(huà)的啟示教學(xué)目標(biāo)1.能寫(xiě)清楚漫畫(huà)的內(nèi)容和可笑之處。2.能借助標(biāo)題或提示語(yǔ)，聯(lián)系生活實(shí)際，表達(dá)自己的感受和想法，寫(xiě)清楚從漫畫(huà)中獲得的啟示。教學(xué)重難點(diǎn)能寫(xiě)清楚漫畫(huà)的可笑之處和從中獲得的啟示。教學(xué)課時(shí)12課時(shí)一讀懂漫畫(huà)1.漫畫(huà)特點(diǎn)知多少。。

3、習(xí)作：神奇的探險(xiǎn)之旅教學(xué)目標(biāo)1.能借助提示，按事情發(fā)展的順序?qū)懸粋€(gè)探險(xiǎn)故事。2.能展開(kāi)豐富的想象，把遇到的困境求生的方法等寫(xiě)具體。語(yǔ)文要素教學(xué)重難點(diǎn)能展開(kāi)豐富的想象，把遇到的困境求生的方法等寫(xiě)具體。教學(xué)課時(shí) 12課時(shí)一創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實(shí)情境，引發(fā)創(chuàng)編。

4、習(xí)作：中國(guó)的世界文化遺產(chǎn)教學(xué)目標(biāo)能搜集資料，清楚地介紹一處自己感興趣的中國(guó)的世界文化遺產(chǎn)。語(yǔ)文要素教學(xué)重難點(diǎn)能搜集資料，清楚地介紹一處自己感興趣的中國(guó)的世界文化遺產(chǎn)。教學(xué)課時(shí)12課時(shí)一激發(fā)興趣巧設(shè)境1.同學(xué)們，你們知道我國(guó)有哪些世界文化遺產(chǎn)。

5、習(xí)作：他了教學(xué)目標(biāo)1.能選擇某人給自己留下深刻印象的事情，把經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚。2.能從多個(gè)角度把人物當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)寫(xiě)具體，反映出人物的內(nèi)心。語(yǔ)文要素教學(xué)重難點(diǎn)能從多個(gè)角度把人物當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)寫(xiě)具體，反映出人物的內(nèi)心。教學(xué)課時(shí)12課時(shí)一視頻導(dǎo)入，激發(fā)習(xí)作興。

6、習(xí)作：寫(xiě)讀后感教學(xué)目標(biāo)1.能初步了解寫(xiě)讀后感的基本方法。2.能選擇讀過(guò)的一篇文章或一本書(shū)寫(xiě)讀后感。語(yǔ)文要素教學(xué)重難點(diǎn)會(huì)寫(xiě)讀后感，掌握寫(xiě)讀后感的基本要素，做到感想真實(shí)具體。教學(xué)課時(shí)12課時(shí)一說(shuō)說(shuō)辨辨，認(rèn)識(shí)讀后感1.一辨，感受讀后感的表達(dá)形式。。