1、部編人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)帶刺的朋友教學(xué)設(shè)計(jì)及反思【教材分析】：帶刺的朋友這篇課文的作者通過(guò)記述刺猬偷棗的本事高明和用刺擊退大黑狗進(jìn)攻這兩件事，字里行間體現(xiàn)出作者對(duì)刺猬的喜愛(ài)之情。全文的語(yǔ)言生動(dòng)、明快，用詞準(zhǔn)確，條理清楚。特別是把刺猬偷棗的過(guò)程寫得淋漓盡致，充分表現(xiàn)了刺猬的聰明、機(jī)靈。但是對(duì)刺猬擊退大黑狗的經(jīng)過(guò)，更多的是通過(guò)對(duì)大黑狗的描寫側(cè)面烘托刺猬護(hù)身的本事高明。【案例描述】：師：多誘人的棗兒??！小家伙刺猬忍不住來(lái)偷棗啦！請(qǐng)小朋友自讀 2-9 小節(jié)，圈出刺猬偷棗時(shí)的動(dòng)作的詞語(yǔ)。生：爬、停、搖、掉、歸。

2、部編人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)帶刺的朋友教案與反思教學(xué)目標(biāo)：1、體會(huì)句子的不同表達(dá)方式。2、朗讀課文，歸納課文中記敘的刺猬的兩件事例。3、體會(huì)作者對(duì)刺猬的喜愛(ài)之情4、學(xué)會(huì)介紹刺猬，體會(huì)如何用具體的事例來(lái)反映動(dòng)物獨(dú)到的本事。教學(xué)重點(diǎn)：朗讀課文，歸納課文中記敘的刺猬的兩件事例。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)介紹刺猬，體會(huì)如何用具體的事例來(lái)反映動(dòng)物獨(dú)到的本事。教學(xué)時(shí)間：1 課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課。1、同學(xué)們，現(xiàn)在是秋天，是瓜果成熟的收獲季節(jié)。瞧，圖上畫著什么呀？出示秋棗圖，學(xué)生說(shuō)圖意，師引導(dǎo)學(xué)生用上動(dòng)詞“。

3、23 帶刺的朋友教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)本課棗饞等11個(gè)生字，會(huì)寫刺棗等13個(gè)生字，認(rèn)識(shí)多音字扎，借助近義詞理解詞語(yǔ)的意思。2.正確流利地朗讀課文，在學(xué)習(xí)刺猬偷棗過(guò)程的基礎(chǔ)上，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言歸納課文中記敘的刺猬偷棗的事。嘗試有條理地復(fù)述刺猬偷棗的過(guò)程。

4、精選優(yōu)質(zhì)文檔傾情為你奉上帶刺的朋友教學(xué)設(shè)計(jì)知識(shí)與能力：1.認(rèn)識(shí)棗饞緩等11個(gè)生字，學(xué)會(huì)刺棗顆等13個(gè)生字，理解詞語(yǔ)的意思。2.正確流利有感情地朗讀課文。3.理解課文內(nèi)容，感受刺猬偷棗的有趣方式，體會(huì)作者對(duì)刺猬的喜愛(ài)之情，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)小動(dòng)物的關(guān)。

5、 新部編版三年級(jí)上語(yǔ)文23帶刺的朋友優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計(jì)帶刺的朋友三年級(jí) 23帶刺的朋友 1.認(rèn)識(shí)棗饞等10個(gè)生字，掌握多音字扎，會(huì)寫刺棗等12個(gè)字，會(huì)寫紅棗擺動(dòng)等17個(gè)詞語(yǔ)。 2.能找出描寫刺猬偷棗的內(nèi)容，體會(huì)語(yǔ)言的生動(dòng)。 3.能以小刺猬偷棗的。

6、帶刺的朋友三年級(jí)新部編版三年級(jí)上語(yǔ)文23帶刺的朋友優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計(jì)23帶刺的朋友 1.認(rèn)識(shí)棗饞等10個(gè)生字，掌握多音字扎，會(huì)寫刺棗等12個(gè)字，會(huì)寫紅棗擺動(dòng)等17個(gè)詞語(yǔ)。 2.能找出描寫刺猬偷棗的內(nèi)容，體會(huì)語(yǔ)言的生動(dòng)。 3.能以小刺猬偷棗的本事。

7、精選優(yōu)質(zhì)文檔傾情為你奉上23 帶刺的朋友教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)本課棗饞等11個(gè)生字，會(huì)寫刺棗等13個(gè)生字，認(rèn)識(shí)多音字扎，借助近義詞理解詞語(yǔ)的意思。2.正確流利地朗讀課文，在學(xué)習(xí)刺猬偷棗過(guò)程的基礎(chǔ)上，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言歸納課文中記敘的刺猬偷棗的事。嘗試有。

8、2018新人教版部編本三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文帶刺的朋友教案板書教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)本課棗饞等11個(gè)生字，會(huì)寫刺棗等13個(gè)生字，認(rèn)識(shí)多音字扎，借助近義詞理解詞語(yǔ)的意思。 2.正確流利地朗讀課文，在學(xué)習(xí)刺猬偷棗過(guò)程的基礎(chǔ)上，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言歸納課文中。

9、精選優(yōu)質(zhì)文檔傾情為你奉上部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)荷花教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思課時(shí)目標(biāo)1.有感情地朗讀課文，背誦，能聯(lián)系全文，感受荷花從選藕到開花的生命歷程。2.理解課文內(nèi)容，體會(huì)文章在跳躍的意象中展現(xiàn)的作者對(duì)生活的熱愛(ài)與思考。教學(xué)過(guò)程一復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.自。