1、2019 2020年蘇教版品德與社會三下 不說話的朋友 優(yōu)秀教案 教材簡解 不說話的 朋友 是九年義務(wù)教育六年制小學(xué) 品德與社會 蘇教版教材三年級下冊第三單元 我的成長與他人 中的第三課 本課教學(xué)主題是愛護(hù)公用設(shè)施 形成。

2、9、不說話的“朋友”教學(xué)目標(biāo)：1、情感目標(biāo)：能體驗(yàn)到公用設(shè)施給人們的生活帶來的方便，正確認(rèn)識公用設(shè)施遭受破壞這一現(xiàn)象，在為“朋友”說話的過程中，激起保護(hù)公用設(shè)施的情感，感悟愛護(hù)公用設(shè)施人人有責(zé)，愛護(hù)勞動成果。 2、能力目標(biāo)：能主動收集生活中相關(guān)的信息，能夠自覺愛護(hù)公用設(shè)施，初步形成公德意識。能夠清楚地表達(dá)自己的感受和見解，能夠傾聽他人的意見，與他人平等地交流與合作。 3、知識目標(biāo)。

3、最新蘇教版品社三下不說話的朋友教案朋友教案朋友教學(xué)內(nèi)容蘇教版品德與社會第六冊第三單元第9 課教學(xué)目標(biāo)1使學(xué)生認(rèn)識生活中常見的公用設(shè)施, 了解他們的作用 , 體驗(yàn)公用設(shè)施給人們帶來的方便。2讓學(xué)生正確認(rèn)識公用設(shè)施遭受破壞這一現(xiàn)象, 在為朋友說。

4、2019 最新蘇教版品德與社會三下不說話的朋友教學(xué)參考集第三單元 第九課不說話的 朋友 活動目標(biāo)認(rèn)識生活中常見的公用設(shè)施 ,了解他們的作用 ,體驗(yàn)公用設(shè)施給人們生活帶來的方便 ,知道愛護(hù)公用設(shè)施人人有責(zé) ,能夠自覺愛護(hù)公用設(shè)施 ,初步形成公。

5、一個綠衣漢，總在街頭站，光吃信件不吃飯。 小小衛(wèi)士肚量大,各種垃圾進(jìn)嘴巴，保護(hù)環(huán)境人人夸 公用電話郵政信箱紅綠燈路燈健身器材公園長椅公交站牌垃圾箱盲道公共廁所 供 大 家 使 用 ， 為 大 家 服 務(wù) 教室里的校園里的公園里的街道上的車。