1、2019 2020年人教版高中地理選修3第五章第二節(jié) 參與旅游環(huán)境保護 word教案 教師用書獨具 課標(biāo)要求 舉例說出旅游與景區(qū)建設(shè)對地理環(huán)境的影響 課標(biāo)解讀 1 結(jié)合具體實例 理解旅游者的行為對旅游環(huán)境的正面影響和負面影響。

2、2019 2020年人教版高中地理選修三5 2 參與旅游環(huán)境保護 word教案 教學(xué)目標(biāo) 1 充分認識旅游者自身行為對旅游環(huán)境的影響 特別是負面影響 包括對旅游資源和旅游地自然環(huán)境 社會環(huán)境的破壞 2 學(xué)會按照生態(tài)旅游的行為規(guī)范。

3、2019 2020年人教版高中地理選修三5 2 參與旅游環(huán)境保護 word學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解旅游者不合理行為帶來的環(huán)境問題 2 理解生態(tài)旅游的含義及其對環(huán)境的影響 3 形成正確的旅游價值觀念 做一個合格的旅游者 基礎(chǔ)梳理 知。

4、歡迎進入地理課堂 第二節(jié)參與旅游環(huán)境保護 旅游活動 對社會經(jīng)濟的促進旅游者 對環(huán)境造成負面影響 大量的游客使石窟加速風(fēng)化 故宮的地面因受到游客的踐踏而受損 旅游活動難免使黃山植被受損 你注意到了嗎 教學(xué)目標(biāo) 1 充分認識旅游者自身行為對旅游環(huán)境的影響 特別是負面影響 包括對旅游資源和旅游地自然環(huán)境 社會環(huán)境的破壞 2 學(xué)會按照生態(tài)旅游的行為規(guī)范約束自己的行為 為保護旅游資源和環(huán)境盡力 教學(xué)重難點。

5、歡迎進入地理課堂 第二節(jié)參與旅游環(huán)境保護 旅游活動 對社會經(jīng)濟的促進旅游者 對環(huán)境造成負面影響 大量的游客使石窟加速風(fēng)化 故宮的地面因受到游客的踐踏而受損 旅游活動難免使黃山植被受損 你注意到了嗎 教學(xué)目標(biāo) 1 充分認識旅游者自身行為對旅游環(huán)境的影響 特別是負面影響 包括對旅游資源和旅游地自然環(huán)境 社會環(huán)境的破壞 2 學(xué)會按照生態(tài)旅游的行為規(guī)范約束自己的行為 為保護旅游資源和環(huán)境盡力 教學(xué)重難點。

6、歡迎進入地理課堂 第二節(jié)參與旅游環(huán)境保護 第五章做一個合格的現(xiàn)代游客 新課學(xué)前預(yù)覽情景導(dǎo)入登山愛好者棄物弄臟珠峰 志愿者3天掃出8噸垃圾 位于喜馬拉雅山中段西藏定日縣的珠穆朗瑪峰 與南極 北極并稱為 世界第三極 在多數(shù)人心里 她是圣潔的 女神 擁有與世隔絕的潔凈與清冷 然而 科學(xué)家對珠峰考察和觀測的結(jié)果顯示 珠峰上的降雪中含有微量的DDT 鉛等有害成分 而且濃度越來越高 事實上 從20世紀50年。

7、第二節(jié) 參與旅游環(huán)境保護,旅游活動對社會經(jīng)濟的促進 旅游者對環(huán)境造成負面影響,大量的游客使石窟加速風(fēng)化,故宮的地面因受到游客的踐踏而受損,旅游活動難免使黃山植被受損,你注意到了嗎,教學(xué)目標(biāo),1充分認識旅游者自身行為對旅游環(huán)境的影響，特別是負面影響，包括對旅游資源和旅游地自然環(huán)境、社會環(huán)境的破壞。 2學(xué)會按照生態(tài)旅游的行為規(guī)范約束自己的行為，為保護旅游資源和環(huán)境盡力。,教學(xué)重難點,重點：旅游者自身行。

8、第二節(jié) 參與旅游環(huán)境保護旅游活動對社會經(jīng)濟的促進旅游者對環(huán)境造成負面影響 大量的游客使石窟加速風(fēng)化 故宮的地面因受到游客的踐踏而受損 旅游活動難免使黃山植被受損你注意到了嗎 教學(xué)目標(biāo) 1充分認識旅游者自身行為對旅游環(huán)境的影響，特別是負面影響。