1、第7講立體幾何中的向量方法 二 求空間角 知識梳理1 兩條異面直線所成角的求法設a b分別是兩異面直線l1 l2的方向向量 則 辨析感悟1 直線的方向向量與平面的法向量 1 若n1 n2分別是平面 的法向量 則n1 n2 2 兩直線的方向向量的夾角就是兩條直線所成的角 3 已知a 2 3 1 b 2 0 4 c 4 6 2 則a c a b 感悟 提升 1 利用空間向量求空間角 避免了尋找平面角和。

2、第4講實驗四驗證牛頓運動定律 誤差分析1 因實驗原理不完善引起的誤差本實驗用小盤和砝碼的總重力mg代替小車的拉力 而實際上小車所受的拉力要小于小盤和砝碼的總重力 2 摩擦力平衡不準確 質量測量不準確 計數(shù)點間距測量不準確 紙帶和細繩不嚴格與木板平行都會引起誤差 注意事項1 實驗方法 控制變量法 2 平衡摩擦力 在平衡摩擦力時 不要懸掛小盤 但小車應連著紙帶且接通電源 用手給小車一個初速度 如果在紙。

3、www.ks5u.com區(qū)域地理綜合沖關本試卷分第卷(選擇題)和第卷(非選擇題)兩部分。滿分100分?？荚嚂r間90分鐘。第卷(選擇題共50分)本卷共25小題，每小題2分，共50分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。讀甲、乙兩區(qū)域圖，回答12題。1關于甲、乙兩地農業(yè)生產特點的描述，正確的是()A甲地地廣人稀，農產品商品率高。

4、單元滾動檢測1(時間：45分鐘滿分：100分)一、選擇題(每小題5分，共50分)1(改編題)下列關于生物體內無機鹽的相關敘述錯誤的是()。A細胞中的無機鹽主要以離子形式存在BMg是葉綠體中參與光合作用的各種色素的組成元素C人體血液中Ca2濃度太低會出現(xiàn)抽搐癥狀D在探究小麥生長發(fā)育需要Mg2的實驗中必需設置對照實驗解析Mg是葉綠體中葉綠素的組。

5、第2講人類遺傳病(時間：45分鐘)A級基礎演練1(2012南平檢測)下列關于“調查人群中的遺傳病”的敘述，正確的是()。A調查時最好選取多基因遺傳病B為保證調查的有效性，調查的患者應足夠多C某種遺傳病的發(fā)病率(某種遺傳病的患病人數(shù)/某種遺傳病的被調查人數(shù))100%D若所調查的遺傳病發(fā)病率較高，則可判定該遺傳病為顯性遺傳病解析調查人群中遺。

6、熱學（選修33）,B,一、分子動理論的理解1.布朗運動與熱運動的比較,1、布朗運動不是分子運動，它是分子熱運動的反應2、溫度越高、顆粒越小布朗運動越激烈3、肉眼看不到,2、分子力與分子勢能1.分子間的相互作用力與分子間距離的關系；請畫圖.,2.分子勢能與分子間距離的關系分子勢能與分子間距離的關系為:,7.(2013福建理綜)下列四幅圖中,能正確反映分子間作用力f和分子勢能Ep隨分子間距離r變化關。

7、猜想5考查流程圖與偽代碼 【例題】 根據(jù)如圖所示的流程圖，若輸入 x的值為7.5，則輸出y的值為________ 解析當x7.5時，運行一次， x5.5，繼續(xù)循環(huán)，直到x0.5時跳出 循環(huán)，此時y1. 答案1,反思點評算法是新課標的新增內容，已成為高考考查的熱點，考查側重于對變量賦值的理解，對循環(huán)結構的運用，閱讀流程圖，說明算理與算法由于算法與其它知識之間有較強的聯(lián)系，所以算法與知識的結合是高考的。

8、常考問題20矩陣與變換,真題感悟 考題分析,4熟練掌握二階矩陣與列向量的運算的運算法則，注意不能將列向量寫在二階矩陣左邊；使用待定系數(shù)法過程中務必注意解方程或方程組的準確性，檢驗是一個好習慣,5已知曲線C的方程，求變換后的曲線C1的方程的過程分三步： (1)將目標曲線C1上的任意一點的坐標(x，y)用曲線C上對應點的坐標(x，y)表示； (2)用x，y反表示x，y； (3)將x，y帶回曲線C。

9、最新考綱1.了解分布的意義和作用，會列頻率分布表，會畫頻率分布直方圖、頻率折線圖、莖葉圖，理解他們各自的特點；2.理解樣本數(shù)據(jù)標準差的意義和作用，會計算數(shù)據(jù)標準差；3.能從樣本數(shù)據(jù)中提取基本的數(shù)字特征(如平均數(shù)、標準差)，并作出合理的解釋；4.會用樣本的頻率分布估計總體分布，會用樣本的基本數(shù)字特征估計總體的基本數(shù)字特征，理解用樣本估計總體的思想；5.會用隨機抽樣的基本方法和樣本估計總體的思想解決一。

10、最新考綱1.會作兩個有關聯(lián)變量的數(shù)據(jù)的散點圖，會利用散點圖認識變量間的相關關系；2.了解最小二乘法的思想，能根據(jù)給出的線性回歸方程系數(shù)公式建立線性回歸方程；3.了解獨立性檢驗(只要求22列聯(lián)表)的基本思想、方法及其簡單應用；4.了解回歸分析的基本思想、方法及其簡單應用,第3講變量間的相關關系、統(tǒng)計案例,1變量間的相關關系 (1)常見的兩變量之間的關系有兩類：一類是函數(shù)關系，另一類是________。

11、創(chuàng)新設計課程論文（設計）撰寫規(guī)范 創(chuàng)新設計課程論文（設計）撰寫應符合國家及各專業(yè)部門制定的有關標準，符合漢語語法規(guī)范。為了保證創(chuàng)新設計課程論文（設計）質量，依據(jù)本課程實際情況，特制定本規(guī)范。 1 內容要求 1.1 題目 題目應恰當、準確地反映本論文（設計）的研究內容。論文（設計）的中文題目應不超過20字，可設副標題。 1.2 摘要與關鍵詞 1.2.1 摘要 摘要是論文（設計）內容的簡要陳述，是一篇。

12、第 3 講專題電阻的測量方法12009 紹興一中模擬 某電阻額定電壓為3 V 阻值大約為10 為測量其阻值，實驗室提供了下列可選用的器材A電流表A1 量程 300 mA，內阻約1 B電流表A2 量程 0.6 A ，內阻約 0.3 C電壓表V。

13、第 8 講二項分布與正態(tài)分布A 級基礎演練 時間： 30 分鐘滿分： 55 分 一選擇題 每小題 5 分，共 20 分 12011 湖北 如圖，用KA1 A2 三類不同的元件連接成一個系統(tǒng)，當K 正常工作且A1A2 至少有一個正常工作時，系。

14、第 3 課時專題運動圖象追及相遇問題1圖 1 311如圖 13 11 所示的位移 x 時間 t 圖象和速度 v 時間 t 圖象中給出四條圖線，甲乙丙丁代表四輛車由同一地點向同一方向運動的情況，則下列說法正確的是A甲車做直線運動，乙車做曲線運。

15、訓練 26散文閱讀 二 時間： 45 分鐘分值： 40 分 一閱讀下面的文字，完成14 題。 20 分 你家在哪里賈麗君你家在哪里某一個從熱熱鬧鬧的夢中醒來的清晨，我看著身邊的親人，看著周圍熟悉的一切，突然就忍不住自己問自己：我此時所身處的。