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初二語(yǔ)文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料

俱( )從( )許( )若( )轉(zhuǎn)( )反( )。2、翻譯下面句子。(2)蟬則千轉(zhuǎn)不窮。(2)描寫富春江水清澈的句子。(3)描寫兩岸高山充滿生機(jī)與活力的句子。八年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)資料之四(作文)。尊重。2、文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。中。

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1、八年級(jí)下語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)資料之二(文言文)橫街中學(xué) 許鵬浩與朱元思書風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽(yáng)至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。 水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無(wú)礙。急湍甚箭,猛浪若奔。 夾岸高山,皆生寒樹。負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈;爭(zhēng)高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見日。1、解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ):俱( )從( )許( )若( )轉(zhuǎn)( )反( )2、翻譯下面句子。

2、八年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)資料之一(積累與運(yùn)用)橫街中學(xué) 許鵬浩一、看拼音寫漢字或看漢字寫拼音不遜( )匿名( )詰責(zé)( )禁銦( )熾熱( )犀利( )褪盡( )混淆( )干涸( )挑釁( )哂笑( )眾目睽睽( )龍吟鳳噦( )門楣( )招徠( )二、重點(diǎn)詞語(yǔ)緋紅 油光可鑒 抑揚(yáng)頓挫 深惡痛疾 寬恕 奧秘 正襟危坐 誠(chéng)惶誠(chéng)恐無(wú)可置疑 廣袤無(wú)垠 微不足道 不可名狀 蓬勃 長(zhǎng)吁短嘆 盛氣凌人狼籍 相形見絀 精巧絕倫 相輔相成 莫衷一是 囊螢映雪 隨機(jī)應(yīng)變顧名思義 三、填空:1、藤野先生選自 ,雪選自 。2、雷電頌作者是 。3、巴金的三部曲有: 。

3、八年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)資料之四(作文)一、話題作文同學(xué)們正處在獨(dú)立人格形成的時(shí)期,都希望受人尊重,正學(xué)著尊重別人。尊重很容易做到:得到幫助時(shí)說(shuō)聲謝,妨礙別人時(shí)道句歉;為演出的成功鼓掌,為同學(xué)的進(jìn)步喝彩;一句問候,一聲再見尊重也容易被人忽視;遭人冷落,被人揭短;惡語(yǔ)觸怒他人,譏諷同學(xué)弱點(diǎn)總之,尊重別人是一種美德,受人尊重是一種幸福。請(qǐng)圍繞“尊重”這個(gè)話題,自擬題目,寫一篇文章。要求:1、除詩(shī)歌外,其他文體不限;2、文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。3、字?jǐn)?shù)600左右。二、材料作文閱讀下面的材料,自選角度,自。

4、八年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)資料之三(現(xiàn)代文復(fù)習(xí))橫街中學(xué) 許鵬浩(一)東京也無(wú)非是這樣。上野的櫻花爛熳的時(shí)節(jié),望去確也像緋紅的輕云,但花下也缺不了成群結(jié)隊(duì)的“清國(guó)留學(xué)生”的速成班,頭頂上盤著大辮子,頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高聳起,形成一座富士山。也有解散辮子,盤得平的,除下帽來(lái),油光可鑒,宛如小姑娘的發(fā)髻一般,還要將脖子扭幾扭。實(shí)在標(biāo)致極了。中國(guó)留學(xué)生會(huì)館的門房里有幾本書買,有時(shí)還值得去一轉(zhuǎn);倘在上午,里面的幾間洋房里倒也還可以坐坐的。但到傍晚,有一間的地板便常不免要咚咚咚地響得震天,兼以滿房煙塵斗亂;問問。

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