1、幼兒教育：________大班語(yǔ)言公開課詳案春雨的色彩教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè)大班語(yǔ)言公開課詳案春雨的色彩幼兒園大班語(yǔ)言教案：春雨的色彩設(shè)計(jì)思路：春風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了.你看萬(wàn)紫千紅的花開了，把可愛的草、樹木、鳥、獸、蟲、魚都從寒冷的冬天中叫醒了，使得大地恢復(fù)了生機(jī)。那些野花像小星星一樣一閃一閃眨著眼睛。油菜花開得黃燦燦的，像一大堆金子一樣，發(fā)出萬(wàn)道金光。燕子從南方飛回來(lái)了。桃花開了，像一片美麗的彩霞，散發(fā)出了陣陣清香，逗引蜜蜂。

2、幼兒教育：________中班語(yǔ)言優(yōu)秀教案春雨的色彩教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè)中班語(yǔ)言優(yōu)秀教案春雨的色彩幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)教案：春雨的色彩活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒感受散文的意境美。2、發(fā)展幼兒的審美能力和想象力。3、幫助幼兒在理解散文的基礎(chǔ)上感受春天的生機(jī)，知道春雨對(duì)萬(wàn)物生長(zhǎng)的作用。活動(dòng)準(zhǔn)備：春雨的色彩課件，圖片活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入課題1、聽音樂春野師幼談話。小朋友現(xiàn)在是什么季節(jié)？（春天）春天的景色非常美，咱們一起去找春天好嗎？看課件春天。

3、幼兒教育：________大班語(yǔ)言公開課教案春雨的色彩教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè)大班語(yǔ)言公開課教案春雨的色彩幼兒園大班語(yǔ)言教案：春雨的色彩設(shè)計(jì)思路：春風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了你看萬(wàn)紫千紅的花開了，把可愛的草、樹木、鳥、獸、蟲、魚都從寒冷的冬天中叫醒了，使得大地恢復(fù)了生機(jī)。那些野花像小星星一樣一閃一閃眨著眼睛。油菜花開得黃燦燦的，像一大堆金子一樣，發(fā)出萬(wàn)道金光。燕子從南方飛回來(lái)了。桃花開了，像一片美麗的彩霞，散發(fā)出了陣陣清香，逗引蜜蜂。

4、幼兒教育：________幼兒園中班主題教案春雨的色彩教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè)幼兒園中班主題教案春雨的色彩活動(dòng)目標(biāo)：1通過傾聽、感受與表達(dá)，初步理解散文詩(shī)的主要內(nèi)容；2豐富詞匯：萬(wàn)紫千紅；樂意表達(dá)自己對(duì)春雨色彩的意見；3喜歡與同伴一起欣賞意境優(yōu)美童趣的散文詩(shī)，感悟春雨的美好?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：課前組織幼兒春游,根據(jù)天氣情況實(shí)地觀察春雨,讓幼兒感受了解春天的有關(guān)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)；2物質(zhì)準(zhǔn)備：課件春天的色彩，配樂班得瑞的春野兒童歌曲春天在哪。

5、3 春雨的色彩 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 1.掌握本課生字，識(shí)記“”“纟”等4個(gè)新偏旁。 2.能夠正確、流利、有感情地分角色朗讀課文。 3.通過學(xué)習(xí)課文，感受春雨給大自然帶來(lái)的變化，激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛之情。 4。

6、春雨的色彩 1、把下面的字寫在田字格，看誰(shuí)寫得工整。 你 們 紅 花綠 草 朋 友 2、讀一讀，連一連。 一群 桃樹 紅色 小草 柳葉柳枝 一只 燕子 黃色 油菜花蒲公英花 一棵 小鳥 綠色 杜鵑花桃花 3、讀。

7、冀教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案 春雨的色彩 設(shè)計(jì)思路 春雨貴如油 細(xì)如絲 柔似水 美如畫 利用課件插圖創(chuàng)設(shè)情境 學(xué)生可以在看 讀 演畫中感悟春雨給大地帶來(lái)的變化 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí)線 論等11個(gè)生字 會(huì)寫你 們等6個(gè)字 2 正確。

8、小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文 春雨的色彩 教案 1 導(dǎo)語(yǔ) 春天到了 校園里各種各樣的花開了 小草探出了小腦袋 小樹發(fā)芽了 多美啊 咦 下雨了 聽 2 利用多媒體課件展示春雨 并配上春雨聲 3 展開想象 用 春雨像 練習(xí)說話 4 說說春雨聲。

9、幼兒園 春雨的色彩 春天里萬(wàn)物復(fù)蘇 百花爭(zhēng)艷 綠草如蔭 一派迷人的景色 春雨的色彩 意境優(yōu)美 散文詩(shī)中綿綿的春雨 屋檐下嘰嘰喳喳的小鳥 萬(wàn)紫千紅的大地 給人以美的陶冶和享受 與此同時(shí)啟發(fā)幼兒通過簡(jiǎn)潔優(yōu)美的語(yǔ)言以。

10、浙教版小學(xué)語(yǔ)文教案 春雨的色彩 教學(xué)設(shè)計(jì) 同學(xué)們 春天來(lái)了 淘氣的春風(fēng)娃娃對(duì)著云兒使勁兒的吹 使得春雨沙沙地下 在春雨的滋潤(rùn)下 大地悄悄地發(fā)生著變化 不知什么原因 一群小鳥嘰嘰喳喳地爭(zhēng)論起來(lái) 下面請(qǐng)幾位同學(xué) 配。

11、幼兒園中班下學(xué)期 春雨的色彩 春天里萬(wàn)物復(fù)蘇 百花爭(zhēng)艷 綠草如蔭 一派迷人的景色 春雨的色彩 意境優(yōu)美 散文詩(shī)中綿綿的春雨 屋檐下嘰嘰喳喳的小鳥 萬(wàn)紫千紅的大地 給人以美的陶冶和享受 與此同時(shí)啟發(fā)幼兒通過簡(jiǎn)潔優(yōu)。

12、幼兒園大班散文 春雨的色彩 幼兒園大班散文 春雨的色彩 教案 一 活動(dòng)目標(biāo) 1 讓幼兒理解春雨和植物的生長(zhǎng)關(guān)系 2 感受和體驗(yàn)散文所表現(xiàn)的意境美 語(yǔ)言美 及感受散文語(yǔ)言的豐富性 豐富詞匯 萬(wàn)紫千紅 落 淋 灑 滴 3 激發(fā)。