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初中數(shù)學(xué)過程中如何提高課堂效率

首先要想對(duì)初中數(shù)學(xué)課堂效率有全面的提高。就需要先分析存在的問題。（一）教師與學(xué)生之間的矛盾教師沿襲以前的傳統(tǒng)灌輸教學(xué)模式?jīng)]有改變。在新課標(biāo)的要求下教師對(duì)于新課標(biāo)的理解不透徹。只是在教學(xué)內(nèi)容上有了增加卻沒有在教學(xué)方式上面有更新。學(xué)生與這個(gè)時(shí)代息息相關(guān)。或者說是喜歡新鮮事物。教師傳統(tǒng)的教學(xué)方。

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1、初中數(shù)學(xué)過程中如何提高課堂效率一、現(xiàn)狀與存在的問題首先要想對(duì)初中數(shù)學(xué)課堂效率有全面的提高，就需要先分析存在的問題。（一）教師與學(xué)生之間的矛盾教師沿襲以前的傳統(tǒng)灌輸教學(xué)模式?jīng)]有改變，在新課標(biāo)的要求下教師對(duì)于新課標(biāo)的理解不透徹，“換湯不換藥”，只是在教學(xué)內(nèi)容上有了增加卻沒有在教學(xué)方式上面有更新。與此同時(shí)，學(xué)生與這個(gè)時(shí)代息息相關(guān)，接受新事物的能力比較快，或者說是喜歡新鮮事物，教師傳統(tǒng)的教學(xué)方。

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