1、初中數(shù)學作業(yè)分層設計研究調(diào)查問卷報告初中數(shù)學作業(yè)分層設計研究調(diào)查問卷報告一調(diào)查目的1了解學生對數(shù)學分層作業(yè)布置的認識看法意見,并對教學進行全面的回顧和深刻的反思.2因材施教,更制定出更適合學生的分層作業(yè),從而提高學生學習數(shù)學的效率二調(diào)查對象。

2、太平區(qū)十二中校級微型課題申報表課題實施方案姓名孟愛榮性別女年齡43學歷本科學科數(shù)學職稱中學一級職務教師電話18641820613單位十二中學電子郵箱主要成員張偉 孟愛榮課題名稱初中數(shù)學作業(yè)講評技巧研究研究周期課題研究全面開展階段的總體時間安。

3、初中數(shù)學個性化作業(yè)設計研究與實踐課題實施方案一背景隨著新課改的深入,新課程理念已滲透到了教育教學的各個層面,大家都把關注的目光投向了課堂教學改革,教師們的工作重心也都放在有效課堂教學的研究之中,而往往忽略了作業(yè)這一學生最基本的學習形式.古老。