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初中物理教學(xué)論文

以學(xué)生為中心的實驗教學(xué)課堂組織形式研究通過學(xué)生探究實驗的形式以學(xué)生為中心組織課堂教學(xué)以學(xué)生為中心，就要從注重學(xué)生的全面發(fā)展出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)興趣和科學(xué)探索精神，就需要改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。而教學(xué)中注重科學(xué)探究實驗，是實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式多樣的重,

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1、以學(xué)生為中心的實驗教學(xué)課堂組織形式研究通過學(xué)生探究實驗的形式以學(xué)生為中心組織課堂教學(xué)以學(xué)生為中心，就要從注重學(xué)生的全面發(fā)展出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)興趣和科學(xué)探索精神，就需要改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。而教學(xué)中注重科學(xué)探究實驗，是實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式多樣的重。

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