詞五首 學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解與詞相關(guān)的文學(xué)常識(shí)寫作背景.2朗讀品味,理解詞作的內(nèi)容,把握作者的感情.3培養(yǎng)想象力,感受詩(shī)歌的畫面美.4體會(huì)詞作的寫作特色.第一課時(shí) 望江南自主預(yù)習(xí)1給加點(diǎn)字注音.斜暉脈脈 白蘋洲 2解釋下列加點(diǎn)詞的意思.斜暉脈脈水,詞五首 教學(xué)過(guò)程:望江南一 導(dǎo)入在我國(guó)古代,往往不同的時(shí)代
詞五首導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案Tag內(nèi)容描述:
1、詞五首 學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解與詞相關(guān)的文學(xué)常識(shí)寫作背景.2朗讀品味,理解詞作的內(nèi)容,把握作者的感情.3培養(yǎng)想象力,感受詩(shī)歌的畫面美.4體會(huì)詞作的寫作特色.第一課時(shí) 望江南自主預(yù)習(xí)1給加點(diǎn)字注音.斜暉脈脈 白蘋洲 2解釋下列加點(diǎn)詞的意思.斜暉脈脈水。
2、詞五首 教學(xué)過(guò)程:望江南一 導(dǎo)入在我國(guó)古代,往往不同的時(shí)代有這個(gè)時(shí)代代表性的文學(xué)體裁,如唐代的代表性文學(xué)體裁是詩(shī),還有宋詞元曲,明清的小說(shuō)等.今天我們來(lái)集中學(xué)習(xí)一下幾首詞,體會(huì)一下這種體裁的藝術(shù)特色,把握作者的思想感情.二 學(xué)習(xí)望江南1 文。
3、第25課 詞五首教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)1結(jié)合作者的生活經(jīng)歷及作品的寫作背景理解這五首詞的內(nèi)容.2感悟作品的思想內(nèi)涵,把握作者的感情.3領(lǐng)會(huì)詞中慷慨激昂的愛(ài)國(guó)熱情,激發(fā)自己的愛(ài)國(guó)情感.課時(shí)安排 三課時(shí)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1.知識(shí)儲(chǔ)備:默讀五首詞,參照課下注釋。
4、詞五首 學(xué)習(xí)目標(biāo):1結(jié)合作者的生活經(jīng)歷及作品的寫作背景理解這五首詞的內(nèi)容.2感悟作品的思想內(nèi)涵,把握作者的感情.3領(lǐng)會(huì)詞中慷慨激昂的愛(ài)國(guó)熱情,激發(fā)自己的愛(ài)國(guó)情感.學(xué)習(xí)重難點(diǎn):1作品的思想內(nèi)涵2熟讀并背誦課文.課時(shí)安排:5課時(shí)第一課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。
5、25 詞五首 學(xué)習(xí)目標(biāo):1積累文學(xué)常識(shí),了解婉約派和豪放派的風(fēng)格特征及代表作家代表作品.2通過(guò)反復(fù)吟詠,培養(yǎng)感悟詩(shī)歌意蘊(yùn)的能力;通過(guò)探討研究,培養(yǎng)合作質(zhì)疑的反思精神.3結(jié)合作者的生活經(jīng)歷及作品的寫作背景感悟作品內(nèi)涵,領(lǐng)會(huì)詞作情感,培養(yǎng)積極樂(lè)。
6、第25課 詞五首 導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1積累文學(xué)常識(shí),了解婉約派和豪放派的風(fēng)格特征及代表作家作表作品.2通過(guò)反復(fù)吟詠,培養(yǎng)學(xué)生感悟詩(shī)歌意蘊(yùn)的能力;通過(guò)探討研究,培養(yǎng)學(xué)生合作質(zhì)疑的反思精神,歸納綜合的能力.3感悟作品內(nèi)涵,領(lǐng)會(huì)詞作情感,培養(yǎng)學(xué)生積極樂(lè)觀的。