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大家排好隊(duì)

《大家排好隊(duì)》 本課是二年級(jí)《道德與法治》第二單元《我們的班級(jí)》的第一課。教材首先從學(xué)生熟悉的生活情境——發(fā)放作業(yè)本引入。教材首先從學(xué)生熟悉的生活情境——發(fā)放作業(yè)本引入。上節(jié)課有十名學(xué)生表現(xiàn)的非常好。老師決定要給他們獎(jiǎng)勵(lì)小紅花。剛才老師看到小朋友拿取小紅花時(shí)。

大家排好隊(duì)Tag內(nèi)容描述:

1、上節(jié)課有十名學(xué)生表現(xiàn)的非常好,老師決定要給他們獎(jiǎng)勵(lì)小紅花,快來領(lǐng)取吧。說一說:剛才的場景你有什么樣的感受?,活動(dòng)導(dǎo)入,剛才老師看到小朋友拿取小紅花時(shí),特別擔(dān)心,就怕太擠了碰傷怎么辦,那我們應(yīng)該怎樣去取小。

2、上節(jié)課有十名學(xué)生表現(xiàn)的非常好 老師決定要給他們獎(jiǎng)勵(lì)小紅花 快來領(lǐng)取吧 說一說 剛才的場景你有什么樣的感受 活動(dòng)導(dǎo)入 剛才老師看到小朋友拿取小紅花時(shí) 特別擔(dān)心 就怕太擠了碰傷怎么辦 那我們應(yīng)該怎樣去取小紅花就可。

3、11大家排好隊(duì) 發(fā)作業(yè)本了 1 發(fā)作業(yè)本了 2 你喜歡哪一種發(fā)作業(yè)本的方式 為什么 1 2 圖中的小朋友做得對(duì)嗎 為什么 3 4 想一想同學(xué)們 大家來說一說 在班級(jí)什么時(shí)候需要排隊(duì) 這兩幅圖中的人們正在做什么 他們這樣做對(duì)嗎 他們?yōu)槭裁茨敲醋?小結(jié) 守規(guī)則 懂禮讓 尊老愛幼是我們的傳統(tǒng)美德 我們要時(shí)刻遵守 排隊(duì)的好處 9 26昆明市明通小學(xué)踩踏事件2014年9月26日14時(shí)30分左右 昆明市盤龍區(qū)。

4、11 大家排好隊(duì) 教學(xué)設(shè)計(jì) 商南縣城關(guān)小學(xué) 郭永慧 教材分析 大家排好隊(duì) 是人民教育出版社 道德與法治 二年級(jí)上冊第三單元 我們在公共場所 第三課的內(nèi)容 本課共設(shè)計(jì)了三個(gè)活動(dòng)主題 還是排隊(duì)好 哪些地 方要排隊(duì) 怎樣排隊(duì)好 旨在讓學(xué)生知道在公共場 所要排隊(duì) 不插隊(duì) 不掉隊(duì) 從小養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)公 共秩序的好習(xí)慣 學(xué)情分析 守規(guī)則 懂禮讓是人類文明進(jìn)步的表現(xiàn) 也是對(duì)小 學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要內(nèi)容之一。

5、2019-2020年度部編版道德與法治二年級(jí)上冊第11課大家排好隊(duì)練習(xí)卷A卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 為了維護(hù)公共秩序,共建有序生活,我們個(gè)人可以做的事情不包括( )。A積極宣傳維護(hù)秩序的行為。

6、部編版道德與法治二年級(jí)上冊第11課大家排好隊(duì)練習(xí)卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 在車站買票時(shí),我們要( ) 。A排好隊(duì)B爭先恐后C插隊(duì)2 . 下面哪個(gè)同學(xué)做到了文明有禮(。

7、2020年(春秋版)部編版道德與法治二年級(jí)上冊第11課大家排好隊(duì)練習(xí)卷B卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 你喜歡哪種發(fā)作業(yè)本的方式(喜歡的打“”、不喜歡的打“”)(______)(_______)2。

8、2020年(春秋版)部編版道德與法治二年級(jí)上冊第11課大家排好隊(duì)練習(xí)卷A卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 小明和小華去銀行交保險(xiǎn)費(fèi)。到銀行后,小華就想領(lǐng)小明往前面插隊(duì)。小華的行為( )。A能夠提高行動(dòng)的。

9、2019年部編版道德與法治二年級(jí)上冊第11課大家排好隊(duì)練習(xí)卷(I)卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 公共生活需要良好的秩序來維護(hù)。對(duì)良好的公共秩序的說法理解錯(cuò)誤的是( )。A良好的公共秩序是人們安居樂業(yè)。

10、2019年部編版道德與法治二年級(jí)上冊第11課大家排好隊(duì)練習(xí)卷D卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 下列說法錯(cuò)誤的是( )。A文明有禮不是空洞的口號(hào)B對(duì)積極維護(hù)秩序的行為要大力宣傳或表揚(yáng)C對(duì)破壞。

11、2019年部編版道德與法治二年級(jí)上冊第11課大家排好隊(duì)練習(xí)卷C卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 為了維護(hù)圖書館的公共秩序,以下哪個(gè)行為是正確( )。A邊讀書邊吃零食B保持安靜C小聲和同學(xué)討論。

12、2020年部編版道德與法治二年級(jí)上冊第11課大家排好隊(duì)練習(xí)卷(I)卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 廣州亞運(yùn)會(huì)期間,交管部門分時(shí)段對(duì)亞運(yùn)中心區(qū)周邊道路采取臨時(shí)交通管理措施,以保證交通秩序。這說明( )。A。

13、部編版道德與法治二年級(jí)上冊第11課大家排好隊(duì)練習(xí)卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 維護(hù)公共秩序,需要每個(gè)人的共同參與,一方面要自己自覺遵守規(guī)則,另一方面要提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。下列同學(xué)的做法不正確的是(。

14、部編版道德與法治二年級(jí)上冊第11課大家排好隊(duì)練習(xí)卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 戶外運(yùn)動(dòng)綠色健康,( )A想怎么玩就怎么玩B也要注意安全問題C不必考慮安全問題2 . 公共標(biāo)志從功能上分。

15、2019年部編版道德與法治二年級(jí)上冊第11課大家排好隊(duì)練習(xí)卷A卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 隨著社會(huì)的發(fā)展,我們的公共生活越來越豐富。所以我們應(yīng)該( )。A從小事做起,從自身做起,注意自己的言行。

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