1、打麥號(hào)子【教學(xué)目標(biāo)】：1、能用歡快、熱烈的情緒，熱情飽滿的聲音演唱打麥號(hào)子。2、初步了解民間音樂的常用體裁號(hào)子。感受熱火朝天的勞動(dòng)場面，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)勞動(dòng)的熱愛之情，對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。【教學(xué)重點(diǎn)】：學(xué)會(huì)用“一領(lǐng)眾和”的形式，熱情的演唱歌曲?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】：歌曲中附點(diǎn)和前后十六分節(jié)奏的掌握、2/4拍和3/4拍的銜接。 【教具準(zhǔn)備】：多媒體、鋼琴、音像資料【教學(xué)方法】：欣。

2、同學(xué)們好！,同學(xué)們好！,勞 動(dòng) 號(hào) 子 在勞動(dòng)過程中，尤其是集體協(xié)作性較強(qiáng)的勞動(dòng)，為了統(tǒng)一步伐，調(diào)節(jié)呼吸，釋放身體負(fù)重的壓力，勞動(dòng)者常常發(fā)出吆喝或呼號(hào)。,當(dāng)勞動(dòng)中的吆喝、呼號(hào)聲被勞動(dòng)人民美化，加上了規(guī)整的節(jié)奏、旋律，就逐漸發(fā)展為一種歌曲形式，叫做號(hào)子。,打 麥 子,產(chǎn)生于體力勞動(dòng)的過程中，音樂堅(jiān)實(shí)有力，節(jié)奏緊密結(jié)合 ，演唱形式一為 一領(lǐng)眾和。,號(hào) 子,號(hào)子的種類： 農(nóng)事號(hào)子：。

3、同學(xué)們好！,同學(xué)們好！,你能聽出以下片段是出自哪些歌曲嗎？,江蘇民歌 茉莉花,四川民歌 太陽出來喜洋洋,產(chǎn)生于山野勞動(dòng)中，聲調(diào)高亢、嘹亮，節(jié)奏比較自由。,產(chǎn)生于群眾日常生活的休息娛樂、節(jié)慶場合中，音樂充滿了詩情畫意 ，節(jié)奏 較慢。,你看到了什么？ 你聽到了什么？,勞 動(dòng) 號(hào) 子 在勞動(dòng)過程中，尤其是集體協(xié)作性較強(qiáng)的勞動(dòng)，為了統(tǒng)一步伐，調(diào)節(jié)呼吸，釋放身體負(fù)重的壓力，勞動(dòng)者常常發(fā)出吆喝或呼號(hào)。,。

4、同學(xué)們好！,同學(xué)們好！,你能聽出以下片段是出自哪些歌曲嗎？,江蘇民歌 茉莉花,四川民歌 太陽出來喜洋洋,產(chǎn)生于山野勞動(dòng)中，聲調(diào)高亢、嘹亮，節(jié)奏比較自由。,產(chǎn)生于群眾日常生活的休息娛樂、節(jié)慶場合中，音樂充滿了詩情畫意 ，節(jié)奏 較慢。,你看到了什么？ 你聽到了什么？,勞 動(dòng) 號(hào) 子 在勞動(dòng)過程中，尤其是集體協(xié)作性較強(qiáng)的勞動(dòng)，為了統(tǒng)一步伐，調(diào)節(jié)呼吸，釋放身體負(fù)重的壓力，勞動(dòng)者常常發(fā)出吆喝或呼號(hào)。,。

5、同學(xué)們好！,同學(xué)們好！,你能聽出以下片段是出自哪些歌曲嗎？,江蘇民歌 茉莉花,四川民歌 太陽出來喜洋洋,產(chǎn)生于山野勞動(dòng)中，聲調(diào)高亢、嘹亮，節(jié)奏比較自由。,產(chǎn)生于群眾日常生活的休息娛樂、節(jié)慶場合中，音樂充滿了詩情畫意 ，節(jié)奏 較慢。,你看到了什么？ 你聽到了什么？,勞 動(dòng) 號(hào) 子 在勞動(dòng)過程中，尤其是集體協(xié)作性較強(qiáng)的勞動(dòng)，為了統(tǒng)一步伐，調(diào)節(jié)呼吸，釋放身體負(fù)重的壓力，勞動(dòng)者常常發(fā)出吆喝或呼號(hào)。,。

6、同學(xué)們好！ 同學(xué)們好！ 你能聽出以下片段是出自哪些歌曲嗎？ 1 2 江蘇民歌 茉莉花 四川民歌 太陽出來喜洋洋 小調(diào) 山歌 產(chǎn)生于 山野勞動(dòng) 中 ，聲調(diào) 高亢、 嘹亮 ，節(jié)奏 比較 自由 。 產(chǎn)生于 群眾日常生活 的休息娛樂、節(jié)慶場 合中 ，音樂 充滿了詩 情畫意 ，節(jié)奏 較慢 。 你看到了什么？ 你聽到了什么？ 勞 動(dòng) 號(hào) 子 在勞動(dòng)過程中，尤其是集體協(xié)作性 較強(qiáng)的勞動(dòng)，為了統(tǒng)一。

7、http: 中小學(xué)課件站 同學(xué)們好 同學(xué)們好 http: 中小學(xué)課件站 http: 中小學(xué)課件站 勞 動(dòng) 號(hào) 子 在勞動(dòng)過程中，尤其是集體協(xié)作性 較強(qiáng)的勞動(dòng)，為了統(tǒng)一步伐，調(diào)節(jié)呼吸， 釋放身體負(fù)重的壓力，勞動(dòng)者常常發(fā)出 吆喝或呼號(hào)。 htt。

8、 奏 一 奏 一 領(lǐng) 眾 和 號(hào)子是民歌的一種，它產(chǎn)生 于體力勞動(dòng)的過程中，伴隨 勞動(dòng)，并與勞動(dòng)節(jié)奏緊密結(jié) 合。多采用 一領(lǐng)眾和 的演唱 形式。 連 枷 我的創(chuàng)造：歌詞創(chuàng)編 領(lǐng)五一班的孩子真不錯(cuò)啊合喂喂，真不錯(cuò)呀， 領(lǐng)個(gè)個(gè)都是好樣的啊 合嗬。

9、 同學(xué)們好 同學(xué)們好 你能聽出以下片段是出自哪些歌曲嗎 1 2 江蘇民歌 茉莉花 四川民歌 太陽出來喜洋洋 小調(diào) 山歌 產(chǎn)生于 山野勞動(dòng) 中 ，聲調(diào) 高亢 嘹亮 ，節(jié)奏 比較 自由 。 產(chǎn)生于 群眾日常生活 的休息娛樂節(jié)慶場 合中 ，音樂 。

10、 同 學(xué) 們 好 同 學(xué) 們 好 你 能 聽 出 以 下 片 段 是 出 自 哪 些 歌 曲 嗎 12 江蘇民歌茉莉花 四川民歌太陽出來喜洋洋小 調(diào)山 歌產(chǎn)生于，聲調(diào)，節(jié)奏。產(chǎn)生于，音樂 ，節(jié)奏 。 在 勞 動(dòng) 過 程 中 ， 尤 其 是 。

11、執(zhí)教：孫嬋 聽 一 聽 產(chǎn)生于 ， 音樂 ，與 節(jié)奏緊密結(jié)合 ，演唱形式一般為 。 船漁號(hào)子： 歌曲第一和第三句第二和第四句旋律非常相近。演唱時(shí)要注意區(qū)別開頭不同的節(jié)奏。下滑音 學(xué)一學(xué)打連枷的動(dòng)作。如何與同伴合作表現(xiàn)出連枷此起彼伏的效果隨樂。