1、幼兒教育：________中班下學(xué)期音樂教案單簧管波爾卡教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 6 頁中班下學(xué)期音樂教案單簧管波爾卡活動(dòng)目標(biāo)：1、體驗(yàn)樂曲歡快、流暢的情緒，通過圖譜感受這首歌曲的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。2、探索用各種創(chuàng)造性的身體動(dòng)作，來表現(xiàn)翻滾和飄揚(yáng)的感覺和動(dòng)作。3、在創(chuàng)編動(dòng)作活動(dòng)中，敢于大膽發(fā)表自己的意見。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、教學(xué)掛圖、學(xué)習(xí)DVD、教學(xué)CD。2、碰鈴、鈴鼓、雙響筒各14個(gè)?；顒?dòng)過程：1、談話：昨天晚上老師做了一個(gè)好玩的夢(mèng)引入新課。2、聽一聽、看一看、。

2、幼兒教育：________大班音樂欣賞活動(dòng)單簧管波爾卡教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 7 頁大班音樂欣賞活動(dòng)單簧管波爾卡【活動(dòng)目標(biāo)】1、感受樂曲歡快跳躍、連貫的旋律特點(diǎn)，感知樂曲ABACA的曲式結(jié)構(gòu)。2、嘗試合作用不同的肢體動(dòng)作表現(xiàn)曲式的結(jié)構(gòu)，體驗(yàn)與同伴合作表現(xiàn)的快樂?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】單簧管波爾卡音樂、圖譜?！净顒?dòng)過程】一、導(dǎo)入舞蹈交換舞伴師：今天來了那么多的客人老師，讓我們用熱情的舞蹈來歡迎他們吧。二、欣賞歌曲感受樂曲旋律特點(diǎn)，感知樂曲曲式結(jié)構(gòu)。1、第。

3、幼兒教育：________幼兒園大班音樂課教案單簧管波爾卡教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 6 頁幼兒園大班音樂課教案單簧管波爾卡【活動(dòng)目標(biāo)】1、感受樂曲歡快跳躍、連貫的旋律特點(diǎn)，感知樂曲ABACA的曲式結(jié)構(gòu)。2、嘗試合作用不同的肢體動(dòng)作表現(xiàn)曲式的結(jié)構(gòu)，體驗(yàn)與同伴合作表現(xiàn)的快樂?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】單簧管波爾卡音樂、圖譜?！净顒?dòng)過程】一、導(dǎo)入舞蹈交換舞伴師：今天來了那么多的客人老師，讓我們用熱情的舞蹈來歡迎他們吧。二、欣賞歌曲感受樂曲旋律特點(diǎn)，感知樂曲曲式結(jié)構(gòu)。

4、幼兒教育：________幼兒大班音樂教案單簧管波爾卡教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 7 頁幼兒大班音樂教案單簧管波爾卡活動(dòng)目標(biāo)：1.感受樂曲歡快跳躍、連貫的旋律特點(diǎn)，感知樂曲ABACA的曲式結(jié)構(gòu)。2.嘗試合作用不同的肢體動(dòng)作表現(xiàn)曲式的結(jié)構(gòu)，體驗(yàn)與同伴合作表現(xiàn)的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備：?jiǎn)位晒懿柨ㄒ魳?、圖譜活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入舞蹈交換舞伴師：今天來了那么多的客人老師，讓我們用熱情的舞蹈來歡迎他們吧。二、欣賞歌曲感受樂曲旋律特點(diǎn)，感知樂曲曲式結(jié)構(gòu)1.第一遍欣賞，初步。

5、幼兒教育：________大班音樂活動(dòng)教案單簧管波爾卡教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 6 頁大班音樂活動(dòng)教案單簧管波爾卡幼兒園大班音樂教案：?jiǎn)位晒懿柨ㄔO(shè)計(jì)思路：音樂能夠啟迪人們的智慧，音樂能夠陶冶人們的情操，對(duì)于在幼兒期的幼兒來說，音樂的教育作用功不可沒。單簧管波爾卡這一國(guó)外名曲，以其明快、簡(jiǎn)潔的2/4旋律，悠揚(yáng)、流暢的曲調(diào)廣為流傳。在幼兒園的音樂欣賞活動(dòng)中，加入本曲的介紹，使幼兒初步了解”波爾卡“這一音樂曲式的特點(diǎn)，進(jìn)一步掌握2/4旋律的節(jié)奏：。

6、單簧管波爾卡教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：通過聆聽和表演，感受音樂的情緒、節(jié)奏，表現(xiàn)樂曲的情緒。 2、過程與方法：結(jié)合圖形譜，運(yùn)用音樂律動(dòng)的方式來感受表現(xiàn)音樂。 3、知識(shí)與技能： （1）初步認(rèn)。

7、幼兒園大班音樂欣賞活動(dòng) 單簧管波爾卡 活動(dòng)目標(biāo) 1 感受樂曲歡快跳躍 連貫的旋律特點(diǎn) 感知樂曲ABACA的曲式結(jié)構(gòu) 2 嘗試合作用不同的肢體動(dòng)作表現(xiàn)曲式的結(jié)構(gòu) 體驗(yàn)與同伴合作表現(xiàn)的快樂 活動(dòng)準(zhǔn)備 單簧管波爾卡 音樂 圖。

8、2019 2020年二年級(jí)下冊(cè)第7課聆聽 單簧管波爾卡 教案2 教學(xué)目標(biāo) 1 初步認(rèn)識(shí)木管樂器的形狀 音色和演奏方式和波爾卡 2 通過聆聽 單簧管波爾卡 感受單簧管的音色及表現(xiàn)力 3 初步了解樂曲各個(gè)部分的主題旋律 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)。

9、2019 2020年二年級(jí)下冊(cè)第7課聆聽 單簧管波爾卡 教案3 教學(xué)目標(biāo) 1 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo) 通過聆聽和表演 感受音樂的情緒 節(jié)奏 表現(xiàn)樂曲的情緒 2 過程與方法 結(jié)合圖形譜 運(yùn)用音樂律動(dòng)的方式來感受表現(xiàn)音樂 3 知識(shí)與技能。

10、2019 2020年人教版小學(xué)音樂二年級(jí)下冊(cè) 單簧管波爾卡 教學(xué)設(shè)計(jì) 2019 2020年人教版小學(xué)音樂二年級(jí)下冊(cè) 單簧管波爾卡 教學(xué)設(shè)計(jì) 課 題 單簧管波爾卡 課 型 音樂欣賞類型 教 學(xué) 目 標(biāo) 1 情感 態(tài)度 價(jià)值觀 對(duì)音樂產(chǎn)生好奇。

11、2019 2020年人音版音樂二下 單簧管波爾卡 教案 教學(xué)目標(biāo) 1 欣賞 單簧管波爾卡 聽辯主體旋律的重復(fù)出現(xiàn) 培養(yǎng)學(xué)生音樂記憶力 分析樂曲旋律 并畫出旋律線 培養(yǎng)學(xué)生音樂感受力 2 能隨樂進(jìn)行體態(tài) 打擊樂器等參與表現(xiàn) 體驗(yàn)。

12、2019年 春 六年級(jí)音樂下冊(cè) 第二單元 單簧管波 爾卡 教學(xué)反思 新人教版 成功之處 一 精心設(shè)計(jì)導(dǎo)入 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣 在本節(jié)課設(shè)計(jì)的導(dǎo)入上 我創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的學(xué)習(xí)環(huán)境 采用做夢(mèng) 小蜜蜂采蜜的故事貫穿始終 使他們對(duì)本。