1、單文精練 一 閱讀下面的材料 完成后面的題目 南宮適問于孔子曰 羿善射 奡蕩舟 俱不得其死然 禹 稷躬稼而有天下 夫子不答 南宮適出 子曰 君子哉若人 尚德哉若人 論語(yǔ)憲問 樊遲請(qǐng)學(xué)稼 子曰 吾不如老農(nóng) 請(qǐng)學(xué)為圃 曰 吾。

2、第五篇啞巴與春天散文閱讀閱讀下面的文字,完成文后題目.啞巴與春天遲子建最懼怕春風(fēng)的,莫過于積雪了.春風(fēng)像一把巨大的笤帚,悠然掃著大地的積雪.它一天天地掃下去,積雪就變薄了.這時(shí)云雀來了,陽(yáng)光的觸角也變得柔軟了,冰河激情地迸裂,流水之聲悠然重。

3、單文精練一閱讀下面的材料,完成后面的題目.南宮適問于孔子曰:羿善射,奡蕩舟,俱不得其死然.禹稷躬稼而有天下.夫子不答.南宮適出.子曰:君子哉若人尚德哉若人論語(yǔ)憲問樊遲請(qǐng)學(xué)稼.子曰:吾不如老農(nóng).請(qǐng)學(xué)為圃.曰:吾不如老圃.樊遲出.子曰:小人哉。

4、單文精練二鄉(xiāng)村教師閱讀下面的文字,完成文后題目.鄉(xiāng)村教師節(jié)選劉慈欣他知道,這最后一課要提前講了.他忍住幾乎使他暈厥過去的劇痛,艱難地移近床邊的窗口,看著遠(yuǎn)處的村莊.從自己的老師為救自己被狼咬死的那一刻起,他這一生就屬于黃土高原上這個(gè)偏遠(yuǎn)的小。

5、專題一單文精練訓(xùn)練寄語(yǔ)在平時(shí)的訓(xùn)練中,我們總希望多做題,以為題做得越多,得分就會(huì)越高.可是,我們別忘了傷其十指,不如斷其一指的道理,題目固然要多做,但更要精做題,精選幾道題,把題目做準(zhǔn)做透.尤其在二輪復(fù)習(xí)階段,時(shí)間少,任務(wù)重,更需要精做做透。

6、第十二篇鷓鴣天古詩(shī)鑒賞閱讀下面這首詞,然后回答問題.蘇軾林?jǐn)嗌矫髦耠[墻,亂蟬衰草小池塘.翻空白鳥時(shí)時(shí)見,照水紅蕖細(xì)細(xì)香.村舍外,古城旁,杖藜徐步轉(zhuǎn)斜陽(yáng).殷勤昨夜三更雨,又得浮生一日涼.注此詞作于宋神宗元豐六年1083,蘇軾謫居黃州治所在今湖。

7、第十篇途中見杏花古代詩(shī)歌鑒賞閱讀下面這首詩(shī),然后回答問題.途中見杏花唐吳融一枝紅艷出墻頭,墻外行人正獨(dú)愁.長(zhǎng)得看來猶有恨,可堪逢處更難留林空色暝鶯先到,春淺香寒蝶未游. 更憶帝鄉(xiāng)注千萬(wàn)樹,澹煙籠日暗神州.注帝鄉(xiāng),此指長(zhǎng)安.長(zhǎng)安多杏樹.第一組。

8、第十一篇野人送朱櫻古詩(shī)鑒賞閱讀下面這首詩(shī),然后回答問題.野人送朱櫻杜甫西蜀櫻桃也自紅,野人相贈(zèng)滿筠籠.數(shù)回細(xì)寫愁仍破,萬(wàn)顆勻圓訝許同.憶昨賜沾門下省,退朝擎出大明宮.金盤玉箸無(wú)消息,此日嘗新任轉(zhuǎn)蓬.注野人:鄉(xiāng)野之民,農(nóng)夫.筠籠:竹籠.細(xì)寫。

9、單文精練二沙海一苗樹閱讀下面的文字,完成文后題目.沙海一苗樹梁衡沒有在沙漠里生活過的人,不知道綠色就是生命的火種.世界排行第九的庫(kù)布其大沙漠浩瀚無(wú)垠.沙漠中的達(dá)拉特旗縣如海中一葉,官井村就是這葉上的一痕.但只這一痕,就有一百六十一平方公里。

10、單文精練二普通話,規(guī)范著才是美麗的閱讀下面的文字,完成文后題目.普通話,規(guī)范著才是美麗的推廣普通話進(jìn)入了從普及到提高或者是既普及又提高的新里程.普通話的推廣是與時(shí)俱進(jìn)的:1955年,國(guó)家提倡推廣普通話,提出的方針是重點(diǎn)推行,逐步普及;195。

11、第三篇去烏鎮(zhèn)散文閱讀閱讀下面的文字,完成文后題目.去烏鎮(zhèn),看望木心先生李娟初夏的烏鎮(zhèn),煙雨迷離,還有陣陣涼意.踏上濕漉漉的青石板路,走進(jìn)小巷深處,去看望木心先生.十三歲的木心,就在枕水而居的院落,聽著烏篷船吱呀的搖櫓聲,幾乎讀完了手頭所有的。

12、第十三篇臨江仙再用韻送祐之弟歸浮梁古詩(shī)鑒賞閱讀下面這首詞,然后回答問題.臨江仙再用韻送祐之弟歸浮梁辛棄疾鐘鼎山林都是夢(mèng),人間寵辱休驚.只消閑處過平生,酒杯秋吸露,詩(shī)句夜裁冰.記取小窗風(fēng)雨夜,對(duì)床燈火多情.問誰(shuí)千里伴君行晚山眉樣翠,秋水鏡般明。

13、第十一篇滿庭芳古代詩(shī)歌鑒賞閱讀下面這首詞,然后回答問題.滿庭芳蘇軾余年十七,始與劉仲達(dá)往來于眉山.今年四十九,相逢于泗上.洛水淺凍,久留郡中.晦日同游南山,話舊感嘆,因此作詞.三十三年,飄流江海,萬(wàn)里煙浪云帆.故人驚怪,憔悴老青衫.我自疏狂。

14、第七篇遍地白花小說閱讀閱讀下面的文字,完成文后題目.遍地白花劉慶邦收秋之后,村里來了一個(gè)女畫家.村民覺得奇怪,這會(huì)兒場(chǎng)光地凈的,要紅沒紅,要綠沒綠,要金黃沒金黃,有什么可畫的呢可女畫家每天這兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),那兒瞅瞅,畫了張家古舊的門樓子,畫了李家廢。

15、單文精練大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)閱讀下面的文字,完成文后題目.材料一:北京大學(xué)教育學(xué)院與教育經(jīng)濟(jì)研究所課題組北京市海淀區(qū)統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)聯(lián)合開展了青年創(chuàng)業(yè)者調(diào)查.調(diào)查顯示,受訪的創(chuàng)業(yè)者年齡主要集中在3140歲80.8,他們從最終的全日制學(xué)校畢業(yè)時(shí)多為2125。

16、單文精練二梓人傳閱讀下面的文言文,完成文后題目.梓人傳唐柳宗元裴封叔之第,在光德里.有梓人款其門,愿?jìng)蛳队疃幯?所職尋引規(guī)矩繩墨,家不居礱斫之器.問其能,曰:吾善度材,視棟宇之制,高深圓方短長(zhǎng)之宜,吾指使而群工役焉.舍我,眾莫能就一宇.故。

17、單文精練一去烏鎮(zhèn),看望木心先生閱讀下面的文字,完成文后題目.去烏鎮(zhèn),看望木心先生李娟初夏的烏鎮(zhèn),煙雨迷離,還有陣陣涼意.踏上濕漉漉的青石板路,走進(jìn)小巷深處,去看望木心先生.十三歲的木心,就在枕水而居的院落,聽著烏篷船吱呀的搖櫓聲,幾乎讀完了。

18、第九篇綿谷回寄蔡氏昆仲古代詩(shī)歌鑒賞閱讀下面這首唐詩(shī),然后回答問題.綿谷回寄蔡氏昆仲羅隱一年兩度錦江游,前值東風(fēng)后值秋.芳草有情皆礙馬,好云無(wú)處不遮樓.山牽別恨和腸斷,水帶離聲入夢(mèng)流.今日因君試回首,淡煙喬木隔綿州.注錦江在成都南,綿州在成都。

19、第七篇寄歐陽(yáng)舍人書文言文閱讀閱讀下面的文言文,完成文后題目.寄歐陽(yáng)舍人書宋曾鞏鞏頓首再拜,舍人先生:去秋人還,蒙賜書及所撰先大父墓碑銘,反復(fù)觀誦,感與慚并.夫銘志之著于世,義近于史,而亦有與史異者.蓋史之于善惡無(wú)所不書,而銘者,蓋古之人有功。

20、第二篇普通話,規(guī)范著才是美麗的論述類文本閱讀閱讀下面的文字,完成文后題目.普通話,規(guī)范著才是美麗的推廣普通話進(jìn)入了從普及到提高或者是既普及又提高的新里程.普通話的推廣是與時(shí)俱進(jìn)的:1955年,國(guó)家提倡推廣普通話,提出的方針是重點(diǎn)推行,逐步普。

21、第二篇普通話,規(guī)范著才是美麗的論述類文本閱讀閱讀下面的文字,完成文后題目.普通話,規(guī)范著才是美麗的推廣普通話進(jìn)入了從普及到提高或者是既普及又提高的新里程.普通話的推廣是與時(shí)俱進(jìn)的:1955年,國(guó)家提倡推廣普通話,提出的方針是重點(diǎn)推行,逐步普。

22、第四篇相思散文閱讀閱讀下面的文字,完成文后題目.相思賈平凹一個(gè)盒子,是原竹做成的,竹節(jié)的部分截下來,打磨,雕琢,玲瓏剔透得萬(wàn)般可愛了,上邊裝一塊活動(dòng)的玻璃,這便是你的珍藏了.下了班,或者吃著飯,或者要睡覺去,這盒子就放在你的手心,你屏住氣凝。

23、單文精練一絲綢之路文明閱讀下面的文字,完成文后題目.絲綢之路是一條連接亞歐大陸的文明之路.這條道路在空間上的地理坐標(biāo)是復(fù)雜的,可以是陸地海洋,也可以是大漠草原;關(guān)于起始端點(diǎn)的表述也存在著不確定性,可以是兩個(gè)不同的大陸,也可以是同一個(gè)大陸的東。