1、2019-2020年高考地理一輪復(fù)習(xí)教案 從宇宙看地球 單元能力提升 魯教版 太陽的周日視運(yùn)動 答卷投影 規(guī)范審答 下圖為“某地一天中太陽視運(yùn)動軌跡圖”，當(dāng)北京時間為6時時，太陽運(yùn)動至點(當(dāng)日太陽高度最大點)，測得當(dāng)。

2、111單元能力提升太陽的周日視運(yùn)動答卷投影規(guī)范審答下圖為“某地一天中太陽視運(yùn)動軌跡圖”，當(dāng)北京時間為6時時，太陽運(yùn)動至點(當(dāng)日太陽高度最大點)，測得當(dāng)時太陽高度角為40。讀圖回答(1)(3)題。(1)由信息1知，圖中太陽總是在地平面之上，可知該日剛好出現(xiàn)極晝現(xiàn)象，位置時太陽高度角最小，位置時最大，由此判斷太陽的運(yùn)動過程。(2)由信息2知，該。

3、歡迎進(jìn)入地理課堂 知識整合 網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建 單元能力提升 本講欄目開關(guān) 應(yīng)試技巧 規(guī)范審答 單元能力提升 應(yīng)試技巧 規(guī)范審答正確判斷山地垂直自然帶 本講欄目開關(guān) 應(yīng)試技巧 規(guī)范審答 單元能力提升 本講欄目開關(guān) 應(yīng)試技巧 規(guī)范審答 單元能力提升 本講欄目開關(guān) 研析高考 探究命題 單元能力提升 本講欄目開關(guān) 研析高考 探究命題 單元能力提升 本講欄目開關(guān) 研析高考 探究命題 單元能力提升 B 本講欄目開關(guān)。

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7、111單元能力提升人口增長的判斷與分析答卷投影規(guī)范審答結(jié)合圖文材料，回答問題。規(guī)范審題(1)由信息1可知，廣東以人口遷入為主，河南以人口遷出為主。(2)由信息2可知，廣東人口自然增長率一直比河南稍高。規(guī)范答題批閱：信息提取不完整，只答出了人口的自然增長，忽略了圖中的人口遷移流動。答案近年來，乙省人口自然增長率一直比甲省高；甲省的人口流動以遷。

8、111單元能力提升農(nóng)業(yè)區(qū)位因素分析答卷投影規(guī)范審答閱讀分析材料，回答下列問題。規(guī)范審題(1)由信息1中的經(jīng)緯度、海拔可推斷該國為厄瓜多爾，并可分析出其氣候特征。(2)由信息2可推知市場、政策、勞動力等適合花卉產(chǎn)業(yè)發(fā)展的信息。規(guī)范答題批閱1：第(1)題，不能根據(jù)經(jīng)緯度、海拔等信息判斷該國的氣候特征。批閱2：第(2)題，忽視了文字材料中的有用信息；不。

9、111單元能力提升區(qū)域交通運(yùn)輸布局的區(qū)位分析與評價答卷投影規(guī)范審答讀“我國東部沿海某地區(qū)城市分布圖”，回答下列問題。規(guī)范審題(1)由信息1可知，甲城市附近有煤炭、鐵礦石，由此可以判斷適宜發(fā)展的工業(yè)。此外圖中示意的鐵路、河流說明了交通、水源信息。(2)由信息2可知，平原地形，利于港口建設(shè)規(guī)劃；地處河口河海聯(lián)運(yùn)；鐵路線腹地廣闊；臨近乙城市城市依托。

10、111單元能力提升城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)的劃分答卷投影規(guī)范審答下圖是“我國某特大城市示意圖”。讀圖回答下列問題。規(guī)范審題(1)由信息1推斷，該城市早期位于兩河交匯處，主要原因是水運(yùn)便利，取水方便。(2)由信息2看出，該城市形態(tài)是集中緊湊式，P處位于河流上游，鄰近旅游景點，為高級住宅區(qū)。(3)由信息3可知，河流的流向與主導(dǎo)風(fēng)向，石化城應(yīng)建在河流下游；與盛行風(fēng)向垂直方。

11、歡迎進(jìn)入地理課堂 知識整合 網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建 單元能力提升 本講欄目開關(guān) 應(yīng)試技巧 規(guī)范審答 單元能力提升 應(yīng)試技巧 規(guī)范審答氣候變化對人類的影響 本講欄目開關(guān) 應(yīng)試技巧 規(guī)范審答 單元能力提升 本講欄目開關(guān) 應(yīng)試技巧 規(guī)范審答 單元能力提升 本講欄目開關(guān) 應(yīng)試技巧 規(guī)范審答 單元能力提升 本講欄目開關(guān) 研析高考 探究命題 單元能力提升 本講欄目開關(guān) 研析高考 探究命題 單元能力提升 本講欄目開關(guān) 研析。

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