1、單元清三,期中綜合測(cè)試,一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分，共48分) 1七年級(jí)學(xué)生陳晨在日記中寫道：“童年就像一場(chǎng)夢(mèng)，在不知不覺(jué)中過(guò)去了；青春的腳步輕輕地叩擊著我們的心扉。在不知不覺(jué)間，我們已步入青春期的門檻，開(kāi)始了人生最美麗的春天。”在這“人生最美麗的春天”，我們會(huì)感受到( ) 告別了童年，身體發(fā)生很大的變化 獨(dú)立意識(shí)發(fā)展很快，已經(jīng)是成年人，不再需要家長(zhǎng)的照顧 性意識(shí)開(kāi)始萌動(dòng)，渴望與異性交往 雖然有青春的煩惱，但更多的是成長(zhǎng)的快樂(lè) A B C D,C,2生活中，有的同學(xué)喜歡拿別人的生理發(fā)育特點(diǎn)開(kāi)玩笑，說(shuō)三道四，叫這個(gè)“傻大個(gè)”。

2、單元清三,檢測(cè)內(nèi)容：第七章,一、單項(xiàng)選擇題(每題2分，共40分) 1(2015婁底)唐朝詩(shī)人杜牧詩(shī)曰：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。詩(shī)中所指的“杏花村”最有可能位于我國(guó)的哪個(gè)地理區(qū)域( ) A西北地區(qū) B青藏地區(qū) C北方地區(qū) D南方地區(qū),D,2關(guān)于南方地區(qū)地理位置和自然環(huán)境的描述，正確的是( ) A地形復(fù)雜多樣，南北差異明顯 B這里樹(shù)木常綠、河湖密布、紅色土地上長(zhǎng)著茶樹(shù) C位于秦嶺淮河以南，東面瀕臨渤海和黃海 D夏季高溫多雨、冬季寒冷干燥是本區(qū)氣候的主要特征,B,3下面四幅民居郵票中，反映我國(guó)秦嶺淮河以南。

3、單元清三,檢測(cè)內(nèi)容：第三單元 得分________ 卷后分________ 評(píng)價(jià)________ 一、基礎(chǔ)運(yùn)用(26分),D,A,D,4下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )(3分) A為了紀(jì)念建黨九十周年，全國(guó)上下掀起了高唱紅歌的熱潮。 B今年以來(lái)，全國(guó)公安機(jī)關(guān)進(jìn)一步開(kāi)展嚴(yán)打危害食品安全犯罪。 C童話皇帝的新裝的作者是聞名世界的丹麥作家安徒生的作品。 D為了避免道路交通不擁堵，各地紛紛出臺(tái)交通管理新措施。 5給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分) 那該是大自然在多長(zhǎng)時(shí)間里的杰作！ 我們居住的這個(gè)星球在最古老的時(shí)代原是一個(gè)寂寞的大石球，沒(méi)有一層土壤。 想一想肥沃。

4、單元清三,檢測(cè)內(nèi)容：期中綜合檢測(cè),一、選擇題(每小題2.5分，共50分)1“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波”中“河”的中心就是現(xiàn)在的()A北京B杭州C洛陽(yáng)D南京2秦、隋是兩個(gè)短命王朝，卻分別為漢唐盛世奠定。

5、單元清三 檢測(cè)內(nèi)容 第六 七章 一 單項(xiàng)選擇題 每小題2分 共40分 1 2015 龍東 關(guān)于亞洲的敘述 正確的是 A 亞洲北臨北冰洋 南臨印度洋B 亞洲是世界上跨經(jīng)度最廣的大洲C 亞洲的面積約是3000萬(wàn)平方千米D 亞洲絕大部分位于。

6、單元清三 檢測(cè)內(nèi)容 第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展 一 選擇題 每題3分 共60分 1 由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵而發(fā)育來(lái)的新個(gè)體 其生殖方式屬于 A 有性生殖B 無(wú)性生殖C 分裂生殖D 孢子生殖 A 2 瀘州合江縣的果農(nóng)應(yīng)用農(nóng)業(yè)技術(shù) 在荔枝 大紅袍 的樹(shù)上結(jié)出帶綠楠木葉的果實(shí) 從而提高了經(jīng)濟(jì)效益 果農(nóng)采用的方法是 A 扦插B 壓條C 嫁接D 組織培養(yǎng)3 植物組織培養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)是 A 繁殖速度快B。

7、期中檢測(cè)題一選擇題163分48分1能使人類種族得以延續(xù)的原因是人的生命周期有 A生長(zhǎng)發(fā)育 B出生 C生殖 D死亡2人的一生能夠有所成就，大都是靠青春期打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，下列關(guān)于青春期應(yīng)做到的事項(xiàng)中，不正確的是 A樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成良好的行為。