1、xx鎮(zhèn)中心小學(xué) xx,深入理解教材 正確把握教法 部編道德與法治三年級上冊教材解析,一、教材編寫特點 二 、教材內(nèi)容解析,交流的兩個方面：,1、價值觀引領(lǐng) 貫穿于始終 2、主題式編排 生活化取材 3、開放性設(shè)計 生成性活動,一、教材編寫的特點,第一部分 教材的結(jié)構(gòu) 第二部分 教學(xué)中應(yīng)注意的問題,二、教材內(nèi)容解析,在小學(xué)道德與法治統(tǒng)編教材中，課文的結(jié)構(gòu)就預(yù)設(shè)了引導(dǎo)兒童生活建構(gòu)的教學(xué)目的，其目的是通過關(guān)注生活、反思生活和超越生活這三個緊密相連的板塊來實現(xiàn)的，而這三個板塊都是以學(xué)生自己為出發(fā)點。,第一部分 教材結(jié)構(gòu),關(guān)注自己的生活 。

2、假期有收獲 教材分析本框是二年級道德與法治第一單元我們的節(jié)假日的第一課。教材內(nèi)容結(jié)構(gòu)由“用心過，有收獲”和“有打算，不忙亂”兩項活動內(nèi)容組成，學(xué)生通過閱讀、交流、思考等形式，聯(lián)系自己在假期中的有趣事情，感悟假期收獲。使學(xué)生不僅體會到自己度過了一個愉快而又有意義的假期，而且還能在活動中與同學(xué)交流感受，互相學(xué)習(xí)，總結(jié)提升獲得的經(jīng)驗和信息，從而獲得更多的知識，促使學(xué)生產(chǎn)生愉悅的情感。 教學(xué)目標【知識與能力目標】1、知道暑假生活是豐富多彩的，收獲是很多的；2、引導(dǎo)學(xué)生交流暑期有趣的事情和內(nèi)心感受，發(fā)展學(xué)生的。

3、道德與法治二年級 教學(xué)計劃一、教材分析： 1.教材編排注重圖文結(jié)合，內(nèi)涵豐富，形式多樣，堅持以學(xué)生品行教育為主線，切實抓好學(xué)生品行教育和養(yǎng)成良好習(xí)慣教育兩個環(huán)節(jié)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康成長營造良好的育人環(huán)境。2.本教材游戲較多，通過游戲和各種兒童喜歡的主體活動，對學(xué)生進行深入淺出的、道德的、科學(xué)的、生活的啟蒙教育。為學(xué)生形成積極地生活態(tài)度、良好的道德品質(zhì)和實際的生存能力打下初步的基礎(chǔ)。 3.本教材面向兒童的整個生活世界，以兒童的現(xiàn)實生活為主要題材。課程將從課堂擴展到家庭、社區(qū)及其兒童生活的所有空間。 二、教學(xué)。

4、第一單元 我們的節(jié)假日1 假期有收獲教學(xué)目標 知識與技能：知道愛護書本的重要性；了解學(xué)校的有關(guān)設(shè)施、設(shè)備；學(xué)會比較幼兒園與學(xué)校生活的差異，感受到角色轉(zhuǎn)換帶來的快樂。 過程與方法：通過看圖、做游戲等方法，引導(dǎo)學(xué)生理解學(xué)生身份，以積極的心態(tài)面對上學(xué)生活，克服不良情緒。 情感、態(tài)度、價值觀：懂得學(xué)校與幼兒園生活、學(xué)習(xí)的不同。體驗上學(xué)的快樂，體驗作為一名小學(xué)生的愉悅和自豪。 教學(xué)重點、難點 教學(xué)重點：讓學(xué)生了解上學(xué)的意義，引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)并喜歡上學(xué)。 教學(xué)難點：體驗上學(xué)的快樂，體驗作為一名小學(xué)生的愉悅和自豪。 教學(xué)方。

5、2019年秋新部編小學(xué)二年級和四年級道德與法治上冊全冊教案兩套匯編2019年秋改版最新審定最新人教版二年級上冊道德與法治教案學(xué) 科 ： ；任課班級 ： ；任課教師 ： ；2019 月 日一、教學(xué)進度教 學(xué) 進 度 計 劃 :第一周：第一課 假期有收獲第二周：第二課 周末巧安排第三周：第三課 歡歡喜喜慶國慶第四周：第四課 團團圓圓過中秋第五周：第五課 我愛我們班第六周：第六課 班級生活有規(guī)則第七周：第七課 我是班級值日生第八周：第八課 裝扮我們的教室第九周：第九課 這些是大家的第十周：第十課 我們不亂扔第十一周：第十一課 大家排好隊第。

6、部編2019年小學(xué)四年級上冊道德與法治教學(xué)工作計劃兩套附教學(xué)進度表部編四年級上冊道德與法治教學(xué)工作計劃（一）（2019-2020學(xué)年度第一學(xué)期） 一、 教材分析：四年級上冊教材以單元編排的方式，每個單元反映生活的一個側(cè)面，突出一個鮮明的教育主題，這一教育主題表達了編者明確的設(shè)計意圖和課程標準中要求完成的教育內(nèi)容。單元主題下設(shè)課文主題，每個課文題均來一個引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、研討的話題，下面又生成多個小話題。每課的內(nèi)容力求打破學(xué)科界限，將各學(xué)科的內(nèi)容綜合起來，體現(xiàn)綜合課程的特點。每個單元所涵蓋的課文內(nèi)容表現(xiàn)為一組完整的。

7、2019年秋最新審定最新人教版二年級上冊道德與法治教案學(xué) 科 ： ；任課班級 ： ；任課教師 ： ；2019 月 日一、教學(xué)進度教 學(xué) 進 度 計 劃 :第一周：第一課 假期有收獲第二周：第二課 周末巧安排第三周：第三課 歡歡喜喜慶國慶第四周：第四課 團團圓圓過中秋第五周：第五課 我愛我們班第六周：第六課 班級生活有規(guī)則第七周：第七課 我是班級值日生第八周：第八課 裝扮我們的教室第九周：第九課 這些是大家的第十周：第十課 我們不亂扔第十一周：第十一課 大家排好隊第十二周：第十二課 我們小點兒聲第十三周：第十三課 我愛家鄉(xiāng)山和水第十。

8、2019年新部編小學(xué)四年級道德與法治上冊教學(xué)進度與課時分配表教學(xué)進度與課時分配（2019-2020學(xué)年 第一學(xué)期）章 節(jié)題 目課 時備 注第一單元與班級共成長61.我們班四歲了22.我們的班規(guī)我們訂23.我們班 他們班2第二單元為父母分擔64.少讓父母為我操心25.這些事我來做26.我的家庭貢獻與責任2第三單元信息萬花筒67.健康看電視28.互聯(lián)網(wǎng) 新世界29.正確認識廣告2第四單元讓生活多一些綠色610.我們所了解的環(huán)境污染211.變廢為寶有妙招212.低碳生活每一天2期末復(fù)習(xí)。

9、部編2019年小學(xué)四年級上冊道德與法治教學(xué)工作計劃附教學(xué)進度表部編四年級上冊道德與法治教學(xué)工作計劃（一）（2019-2020學(xué)年度第一學(xué)期） 一、 教材分析：四年級上冊教材以單元編排的方式，每個單元反映生活的一個側(cè)面，突出一個鮮明的教育主題，這一教育主題表達了編者明確的設(shè)計意圖和課程標準中要求完成的教育內(nèi)容。單元主題下設(shè)課文主題，每個課文題均來一個引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、研討的話題，下面又生成多個小話題。每課的內(nèi)容力求打破學(xué)科界限，將各學(xué)科的內(nèi)容綜合起來，體現(xiàn)綜合課程的特點。每個單元所涵蓋的課文內(nèi)容表現(xiàn)為一組完整的經(jīng)驗。

10、新部編2019年秋小學(xué)四年級道德與法治上冊全冊教案（附教學(xué)計劃、教學(xué)進度與課時分配表）學(xué) 科 ： ；任課班級 ： ；任課教師 ： ；2019年部編小學(xué)四年級道德與法治上冊全冊教案（含教學(xué)計劃）第一單元 與班級共成長1 我們班四歲了2 我們的班規(guī)我們訂3 我們班 他們班第二單元 為父母分擔4 少讓父母為我操心5 這些事我來做6 我的家庭貢獻與責任第三單元 信息萬花筒7 健康看電視8 網(wǎng)絡(luò)新世界9 正確認識廣告第四單元 讓生活多一些綠色10 我們所了解的環(huán)境污染11 變廢為寶有妙招12 低碳生活每一天部編四年級上冊道德與法治教學(xué)工作計劃（一）（2。

11、2019年秋新部編小學(xué)四年級和一年級道德與法治上冊全冊教案兩套匯編2019年秋新部編小學(xué)四年級道德與法治上冊全冊教案（附教學(xué)計劃、教學(xué)進度表）學(xué) 科 ： ；任課班級 ： ；任課教師 ： ；目 錄第一單元 與班級共成長1 我們班四歲了2 我們的班規(guī)我們訂3 我們班 他們班第二單元 為父母分擔4 少讓父母為我操心5 這些事我來做6 我的家庭貢獻與責任第三單元 信息萬花筒7 健康看電視8 網(wǎng)絡(luò)新世界9 正確認識廣告第四單元 讓生活多一些綠色10 我們所了解的環(huán)境污染11 變廢為寶有妙招12 低碳生活每一天部編四年級上冊道德與法治教學(xué)工作計劃（一）（。

12、2019年秋最新審定小學(xué)一年級上冊道德與法治教案（附教學(xué)進度表教材分析）學(xué) 科 ： ；任課班級 ： ；任課教師 ： ；2019 月 日20192020學(xué)年度第 一 學(xué)期教學(xué)進度表科目道德與法治教學(xué)班級一年級教科書名稱及冊數(shù)人教版一年級道德與法治生活上冊每周節(jié)數(shù)2總授課節(jié)數(shù)32時間單元教 學(xué) 內(nèi) 容計劃節(jié)數(shù)實授節(jié)數(shù)出 入 原 因一-四周 第一單元 我是小學(xué)生1、開開心心上學(xué)去2、手拉手，交朋友3、我認識您了4、上學(xué)路上 8五-九周 第二單元 校園生活真快樂1、我們的校園2、校園里的號令3、課間十分鐘4、上課了8十周期中檢測十一-十四周第三單元家中的安。

13、2019年部編小學(xué)四年級上冊道德與法治教學(xué)工作計劃（2019-2020學(xué)年度第一學(xué)期） 一、 教材分析：四年級上冊教材以單元編排的方式，每個單元反映生活的一個側(cè)面，突出一個鮮明的教育主題，這一教育主題表達了編者明確的設(shè)計意圖和課程標準中要求完成的教育內(nèi)容。單元主題下設(shè)課文主題，每個課文題均來一個引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、研討的話題，下面又生成多個小話題。每課的內(nèi)容力求打破學(xué)科界限，將各學(xué)科的內(nèi)容綜合起來，體現(xiàn)綜合課程的特點。每個單元所涵蓋的課文內(nèi)容表現(xiàn)為一組完整的經(jīng)驗和一組有意義的學(xué)習(xí)活動。單元中的每一課又力求從不同的角。

14、新部編2019年秋小學(xué)四、三年級道德與法治上冊全冊教案兩套匯編2019年秋新部編小學(xué)四年級道德與法治上冊全冊教案（附教學(xué)計劃、教學(xué)進度表）學(xué) 科 ： ；任課班級 ： ；任課教師 ： ；目 錄第一單元 與班級共成長1 我們班四歲了2 我們的班規(guī)我們訂3 我們班 他們班第二單元 為父母分擔4 少讓父母為我操心5 這些事我來做6 我的家庭貢獻與責任第三單元 信息萬花筒7 健康看電視8 網(wǎng)絡(luò)新世界9 正確認識廣告第四單元 讓生活多一些綠色10 我們所了解的環(huán)境污染11 變廢為寶有妙招12 低碳生活每一天部編四年級上冊道德與法治教學(xué)工作計劃（一）（2019。

15、2019年新部編小學(xué)四年級道德與法治上冊教學(xué)工作計劃及教學(xué)進度表部編四年級上冊道德與法治教學(xué)工作計劃（一）（2019-2020學(xué)年度第一學(xué)期） 一、 教材分析：四年級上冊教材以單元編排的方式，每個單元反映生活的一個側(cè)面，突出一個鮮明的教育主題，這一教育主題表達了編者明確的設(shè)計意圖和課程標準中要求完成的教育內(nèi)容。單元主題下設(shè)課文主題，每個課文題均來一個引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、研討的話題，下面又生成多個小話題。每課的內(nèi)容力求打破學(xué)科界限，將各學(xué)科的內(nèi)容綜合起來，體現(xiàn)綜合課程的特點。每個單元所涵蓋的課文內(nèi)容表現(xiàn)為一組完整的經(jīng)。

16、2019部編版七年級道德與法治上冊全冊教案目錄第一單元成長的節(jié)拍第1課中學(xué)時代第1框中學(xué)序曲第1課中學(xué)時代第2框少年有夢第2課學(xué)習(xí)新天地第1框?qū)W習(xí)伴成長第2課學(xué)習(xí)新天地第2框享受學(xué)習(xí)第3課發(fā)現(xiàn)自己第1框認識自己第3課發(fā)現(xiàn)自己第2框做更好的自己第二單元友誼的天空第4課友誼與成長同行第1框和朋友在一起第4課友誼與成長同行第2框深深淺淺話友誼第5課交友的智慧第1框讓友誼之樹常青第5課交友的智慧第2框網(wǎng)上交友新時空第三單元師長情誼第6課師生之間第1框走近老師第6課師生之間第2框師生交往第7課親情之愛第1框家的意味第7課親情之愛第2框愛。

17、2019年參加部編版道德與法治教材培訓(xùn)有感范文2019年9月，全國小學(xué)階段的每一個年級的道德與法治學(xué)科都將推行統(tǒng)編教材。為全面貫徹落實立德樹人根本任務(wù)，不斷提升道德與法治教師分析處理統(tǒng)編教材的能力，切實推進道德與法治統(tǒng)編教材課堂教學(xué)效益，9月4日至6日，xx市xx區(qū)教育局組織全區(qū)小學(xué)四至六年級教師在市xx小電教室進行小學(xué)道德與法治統(tǒng)編教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)會。此次培訓(xùn)主要是針對統(tǒng)編小學(xué)道德與法治四、五、六三個年級的上冊教材，主講人是人民教育出版社小學(xué)教材編寫組的專家、來自全國一線的教研員與權(quán)威教師。本次培訓(xùn)，教師們解讀了統(tǒng)。

18、2019年新版部編道德與法治六年級上冊教學(xué)計劃范本1、 指導(dǎo)思想 以道德與法治課程標準為指導(dǎo)，使道德存在于兒童的內(nèi)心，使法治原則為更多兒童所了解和遵守，引導(dǎo)兒童熱愛生活、學(xué)習(xí)做人、懂法守法、自覺遵守各項規(guī)章制度和社會規(guī)則，培養(yǎng)具有良好品德和行為習(xí)慣、樂于探究、熱愛生活的兒童。結(jié)合學(xué)校的實際情況，本學(xué)期，將一如既往得落實道德與法治學(xué)科的各項常規(guī)工作，加大學(xué)科科研力度，以社會主義核心價值觀引領(lǐng)學(xué)科建設(shè)，提高學(xué)科的教學(xué)效率。2、 目標體現(xiàn) 本冊教材圍繞公民與國家的關(guān)系的生活主題，以法律和憲法精神為主線，堅持黨的。