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導(dǎo)學(xué)案學(xué)生調(diào)查問卷

課堂教學(xué)的調(diào)查問卷學(xué)校 班級(jí) 姓名 一。1你怎么看待老師批評(píng)學(xué)生的行為 A老師應(yīng)該批評(píng)學(xué)生。老師批評(píng)學(xué)生才會(huì)改正B不應(yīng)該批評(píng)學(xué)生。思品課復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)實(shí)效性學(xué)生調(diào)查問卷 一調(diào)查概況調(diào)查時(shí)間。學(xué)生減負(fù)調(diào)查問卷家長(zhǎng)篇年齡。學(xué)生教師調(diào)查問卷 請(qǐng)從下面每題的備選選項(xiàng)中。學(xué)生調(diào)查問卷親愛的同學(xué)們。學(xué)生閱讀調(diào)查問卷親愛的同學(xué)。

導(dǎo)學(xué)案學(xué)生調(diào)查問卷Tag內(nèi)容描述:

1、課堂教學(xué)的調(diào)查問卷學(xué)校 班級(jí) 姓名 一:老師對(duì)學(xué)生的態(tài)度問題:1你怎么看待老師批評(píng)學(xué)生的行為 A老師應(yīng)該批評(píng)學(xué)生,因?yàn)閷W(xué)生總是犯錯(cuò)誤,老師批評(píng)學(xué)生才會(huì)改正B不應(yīng)該批評(píng)學(xué)生,因?yàn)閷W(xué)生做的事情都有原因,老師應(yīng)該先弄清楚原因C不好說,有時(shí)候該批評(píng)。

2、思品課復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)實(shí)效性學(xué)生調(diào)查問卷 一調(diào)查概況調(diào)查時(shí)間:2015年1月。調(diào)查方式:?jiǎn)柧碚{(diào)查。調(diào)查對(duì)象:九年級(jí)學(xué)生調(diào)查目的:為了編寫出更高效實(shí)用的復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案,盡快形成堆子梁學(xué)校復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案模板,特設(shè)計(jì)了這樣一份調(diào)查問卷,請(qǐng)同學(xué)們就現(xiàn)行思想。

3、調(diào)查問卷 大學(xué)生問卷調(diào)查模板 大學(xué)生新穎的調(diào)查問卷問卷調(diào)查表x問卷調(diào)查表x誰有國(guó)營(yíng)企業(yè)民營(yíng)企業(yè),女生就業(yè)與男生相比處于劣勢(shì),說明她們對(duì)自己所學(xué)專業(yè)并不是相當(dāng)滿意,根據(jù)女性心理推測(cè)公務(wù)員,其中最主要的因素是傳統(tǒng)重男輕女觀念的影響,在中國(guó),有幾。

4、請(qǐng)根據(jù)自己的實(shí)際情況,如實(shí)地完成下面的調(diào)查項(xiàng)目,以便我們更好地調(diào)整教學(xué)思路,提高我們的學(xué)習(xí)效率。1 你的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中屬于 A上等 B中等 C下等2 你上課專注聽課的時(shí)間大概有多長(zhǎng)久A整節(jié)課都在認(rèn)真聽講記筆記 B偶爾會(huì)走神,但很快能集中精。

5、學(xué)生減負(fù)調(diào)查問卷家長(zhǎng)篇年齡: 職業(yè): 孩子所在年級(jí): 聯(lián)系方式:1您認(rèn)為您的孩子學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)是否過重A是 B不是2您認(rèn)為造成您孩子學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重的主要表現(xiàn)是A作業(yè)量過多 B學(xué)習(xí)時(shí)間過長(zhǎng) C學(xué)習(xí)任務(wù)過難3您的孩子是否上過任何類型的校外補(bǔ)習(xí)班A有 B。

6、學(xué)生教師調(diào)查問卷 請(qǐng)從下面每題的備選選項(xiàng)中,選出您認(rèn)為最符合實(shí)際情況的選項(xiàng),每題選一個(gè)。1. 當(dāng)您遇到學(xué)習(xí)方面的困難時(shí),能否從學(xué)校得到及時(shí)有效的幫助 A 全部都能 B 多數(shù)情況下能 C 基本能 D 少數(shù)情況下能 E 不能2. 學(xué)校有關(guān)人員在。

7、學(xué)生調(diào)查問卷親愛的同學(xué)們:處于研究的需要,我們對(duì)問題的回答無所謂正確或錯(cuò)誤。你所填的信息僅供參考研究使用,并且對(duì)提高您的學(xué)校成績(jī)和改進(jìn)語文老師的教學(xué)方法有重要的參考價(jià)值,希望您認(rèn)真填寫,謝謝您的合作1你的性別男女2你喜歡語文這門學(xué)科嗎喜歡不。

8、學(xué)生閱讀調(diào)查問卷親愛的同學(xué),你喜歡閱讀嗎閱讀可以使人開拓視野增長(zhǎng)知識(shí)開啟智慧陶冶情操豐富情感。下面,請(qǐng)你參加閱讀情況調(diào)查活動(dòng),可要根據(jù)自己的實(shí)際情況如實(shí)作答喲答卷時(shí)間: 年 月 日 答卷人: 班級(jí): 一選擇題請(qǐng)?jiān)诶锾钚蛱?hào)1你喜歡閱讀嗎A非常。

9、關(guān)于小學(xué)語文 421 生動(dòng)課堂教學(xué)模式探究的問卷調(diào)查學(xué)生卷親愛同學(xué)們:大家好為了進(jìn)一步了解小學(xué)生上課現(xiàn)狀,請(qǐng)按實(shí)際情況回答以下問題,不要漏答,請(qǐng)您盡量配合,謝謝合作您的年齡:就讀年級(jí):1課堂上根據(jù)老師的提問有效質(zhì)疑的方式A同學(xué)交流B自我思考。

10、學(xué)生問卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)本次共發(fā)放問卷 份,收回 份,有效 份,無效 份。 1.你的老師能否按照課表上課音樂體育美術(shù)信息綜合這幾門課程能否按照課表上課A. 能能 人數(shù) 比率 B. 能否 人數(shù) 比率 C. 否否 人數(shù) 比率 2.學(xué)校有無亂收費(fèi)現(xiàn)象 A。

11、學(xué)生調(diào)查問卷表?xiàng)罴移簩W(xué)校行風(fēng)評(píng)議工作學(xué)生調(diào)查表親愛的學(xué)生:你好為了進(jìn)一步推進(jìn)我校行風(fēng)建設(shè),提高教師的職業(yè)道德,我們組織本次行風(fēng)評(píng)議,請(qǐng)你根據(jù)平時(shí)了解的情況實(shí)事求是地填寫此問卷,此問卷不需填寫姓名,我們?yōu)槟惚C?,敬?qǐng)放心謝謝你的合作。楊家坪學(xué)。

12、初中生物教學(xué)現(xiàn)狀問卷調(diào)查 為充分了解初中學(xué)生學(xué)習(xí)生物的現(xiàn)狀,進(jìn)一步反思教學(xué)行為,提高課堂教學(xué)效率,特?cái)M定本問卷調(diào)查。該問卷為不記名調(diào)查,問卷回收后將會(huì)嚴(yán)格保密,不透露個(gè)人信息。生物老師不查看該問卷希望同學(xué)們認(rèn)真填寫,謝謝性別:男,女 職務(wù)。

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