1、教學(xué)資料參考范本 七年級地理上冊 認(rèn)識(shí)地球?qū)W(xué)案一課件 新課標(biāo)人教版 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 課 題 認(rèn)識(shí)地球的形狀和大小及地球的經(jīng)線和緯線 制作人 秦 緒。

2、2019-2020年九年級物理上冊 第五章 歐姆定律歐姆定律導(dǎo)學(xué)案一（新版）教科版 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、通過實(shí)驗(yàn)探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系，經(jīng)歷科學(xué)探究的全過程。 2、嘗試采用圖像法來分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。 3、探究電流跟電壓、電阻。

3、2019 2020年七年級地理上冊 認(rèn)識(shí)地球?qū)W(xué)案一課件 新課標(biāo)人教版 課 題 認(rèn)識(shí)地球的形狀和大小及地球的經(jīng)線和緯線 制作人 秦 緒 龍 班 級 七年級 1 2 班 課 型 新課 時(shí) 間 2010年9月7日 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解人類對地球形。

4、如何寫好散文 狗尾草 在我家鄉(xiāng)的貧瘠的土地上 毅然地生長著這樣一種微不足道的衰草 它細(xì)細(xì)的腰桿 叫人有一種隨時(shí)即可夭折的擔(dān)憂 它就是狗尾草 春天 哪怕是一場微不足道的細(xì)雨 它微塵一樣的種子即可以萌生 不管那小小。

5、三 年級 英語 科導(dǎo)學(xué)案課題Unit 1 Hello！課時(shí)第1課時(shí)總課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、聽懂、會(huì)說 Hello./Hi . Im .2、通過創(chuàng)設(shè)見面打招呼、自我介紹以及道別等情景，讓學(xué)生學(xué)會(huì)見面打招呼、自我介紹及道別的日常用語.學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)：見面打招呼、自我介紹及道別用語的會(huì)話學(xué)習(xí)難點(diǎn)：自我介紹用語Im 的發(fā)音不容易到位。

6、高一數(shù)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案一因式分解 班級- 姓名-一、公式法練習(xí) 分解因式：（1）4a29b2 = (2)25a2y4+16b16 (3) m22mn+n2 =2. 提公因式后用公式 例2 分解因式：（1）bab。

7、Unit 1 Living well Revision【Learning goals】1.Able to master the key words, phrases and structures.2. Able to use them in practice smoothly.【NMET】The knowledge of vocabulary and reading【Learn。

8、成語專題復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案一高三語文組 丁艷青20117 14教學(xué)目標(biāo)：1、明確高考成語題考試題型、出題方向；2、了解成語題解題的一般原則、方法；3、指導(dǎo)并培養(yǎng)學(xué)生成語積累的方法、意識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)：1、如何有效引導(dǎo)學(xué)生在日常生活學(xué)習(xí)中積累成語；2、如何在學(xué)生現(xiàn)有知識(shí)儲(chǔ)備條件下提高解題準(zhǔn)確率?？季V解讀各地高考所選用的熟語(以成語為主）且大都來自日常生活和中學(xué)。

9、二年級數(shù)學(xué)下冊導(dǎo)學(xué)案課題：認(rèn)識(shí)除法豎式 組名：_____________ 姓名：_____________ 教學(xué)目標(biāo)：1、掌握用豎式計(jì)算除法的格式。2、理解除法豎式中各部分的含義。揚(yáng)帆起航口算124=（ ） 82=（ ）186=（ ） 105=（ ）快樂沖。

10、建湖縣實(shí)驗(yàn)初中城南校區(qū)九年級語文【說明文閱讀】導(dǎo)學(xué)案（一）設(shè)計(jì)：孟巧玲 班級 姓名 學(xué)號(hào) 【說明文的知識(shí)點(diǎn)】1概念：說明文是以說明為主要表達(dá)方式的一種文體。它要求對事物的外形、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、成因、功能等特征以及事理做客觀的，科學(xué)的解說，從而給讀者以知識(shí)。因此，知識(shí)性、科學(xué)性和說明性。

11、高一必修3古典詩歌單元詩詞三首導(dǎo)學(xué)案（一）年級：高一 編寫：張雪君 審定：朱佩琳 日期：2010年3月班級 小組 姓名 學(xué)號(hào) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)技能：1、學(xué)習(xí)虞美人，鑒賞李煜詞的深遠(yuǎn)的意境美和真摯的情感美，理解李煜詞“把抽象的感情形象化“的藝術(shù)特色。2。

12、高中一部高二基礎(chǔ)訓(xùn)練導(dǎo)學(xué)案一 教學(xué)目標(biāo)：1 識(shí)記掌握基礎(chǔ)知識(shí)2 加強(qiáng)鞏固高二所學(xué)過的字音教學(xué)重難點(diǎn)：形近字的讀音辯解1下列各組詞語中加點(diǎn)的字每對讀音都不相同的一項(xiàng)是（ ）A慰藉杯盤狼藉 禪讓簞食壺漿 謚號(hào)恃才傲物B裨將大有裨益 蹊蹺休戚與共 驃勇虛無縹緲C扛槍力能扛鼎 軼事卷帙浩繁 皴裂怙惡不悛D。

13、高一必修3古典詩歌單元詩詞三首導(dǎo)學(xué)案（一）年級：高一 編寫：張雪君 審定：朱佩琳 日期：2010年3月班級 小組 姓名 學(xué)號(hào) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)技能：1、學(xué)習(xí)虞美人，鑒賞李煜詞的深遠(yuǎn)的意境美和真摯的情感美，理解李煜詞“把抽象的感情形象化“的藝術(shù)特色。2。

14、邗江中學(xué)人類活動(dòng)地域聯(lián)系主要方式復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案一、主要考點(diǎn)：生產(chǎn)活動(dòng)中地域聯(lián)系的重要性，生產(chǎn)活動(dòng)中地域聯(lián)系的主要方式二、基礎(chǔ)知識(shí)（一）主要的交通運(yùn)輸方式的比較運(yùn)輸方式優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)鐵路運(yùn)輸當(dāng)代最重要的運(yùn)輸方式之一。運(yùn)量__，速度__，運(yùn)費(fèi)較__，受自然因素影響小，連續(xù)性好修筑鐵路造價(jià)__，消耗金屬材料__，占地面積__，短途運(yùn)輸成本高公路運(yùn)輸發(fā)展最快、應(yīng)用最廣。

15、沁園春 雪導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、朗讀并背誦課文。2、通過對詞上片的分析，感受北方雪景的特點(diǎn)，體會(huì)作者對祖國壯麗河山的熱愛之情。3、通過下片詞人對歷史人物的評論分析，體會(huì)詞人的偉大抱負(fù)和無比堅(jiān)定的信心。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1、培養(yǎng)學(xué)生閱讀欣賞詩詞的能力，體會(huì)詞作展現(xiàn)的意境、作者表達(dá)的感情，從中接受美的熏陶。2、理解作者通過對北方雪景的描繪所迸發(fā)出的對祖國壯麗河山的熱愛之情，以及。

16、鑒賞詩歌的語言 語言風(fēng)格 導(dǎo)學(xué)案一一、 教學(xué)目標(biāo)1了解常見的語言風(fēng)格類型2能通過典型的語言風(fēng)格類題目，歸納該類題型的命題特點(diǎn)和解題策略3通過解題和擬題訓(xùn)練，掌握該類題型的解題方法二、教學(xué)過程1 語言風(fēng)格的內(nèi)涵詩歌語言風(fēng)格是詩歌總體語言特色，包括一句話或者全篇的語言特色。是詩人在長期的創(chuàng)作實(shí)踐中逐漸形成的獨(dú)特的語言藝術(shù)個(gè)性，是詩人個(gè)人氣質(zhì)、詩歌美。