了解生活中氣體壓強與流速相關的現象。__________________ 教學目標 1.知道什么是大氣壓強。__________________ 教學目標 1. 能列舉證明大氣壓存在的實驗現象。__________________ 教學目標 1、 知識與技能。知識要點分類練。
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1、教學無憂淘寶店 http:/jiaoxue5u.taobao.com 您身邊的教學專家大氣壓強一、知識概述1、了解大氣壓強存在的客觀性和有關現象,了解測量大氣壓的方法;2、了解抽水機的工作原理,了解生活中對大氣壓強的利用;3、了解氣體壓強與流速的關系,了解生活中氣體壓強與流速相關的現象;二、重難點知識講解1、大氣壓強及有關現象a、原因:大氣受到重力作用,且能夠流動,故空氣內部向各個方向都有壓強。b、歷史上著名的實驗:馬德堡半球實驗、托里拆利實驗。c、變化:大氣壓隨高度的增加而減小,大氣壓還與天氣季節(jié)的變化有關。d、對液體沸點的影響。
2、教學資料參考范本 八年級科學上冊大氣的壓強教案5 浙教版 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 課標解讀 通過實驗和生活實例使學生感受大氣壓的存在,了解大氣壓的。
3、教學資料參考范本 八年級科學上冊大氣的壓強教案4 浙教版 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 教學目標 1.知道什么是大氣壓強,能說出幾個證明大氣壓強存在的事例。。
4、教學資料參考范本 八年級科學上冊大氣的壓強教案9 浙教版 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 教學目標 1.知道什么是大氣壓強,能說出幾個證明大氣壓強存在的事例。。
5、教學資料參考范本 八年級科學上冊大氣的壓強教案2 浙教版 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 【教學目標】 1、能列舉證明大氣壓存在的實驗現象,并能用大氣壓解釋有。
6、教學資料參考范本 八年級科學上冊大氣的壓強教案6 浙教版 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 教學目標 1 能列舉證明大氣壓存在的實驗現象,并能用大氣壓解釋有關。
7、教學資料參考范本 八年級科學上冊大氣的壓強教案8 浙教版 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 教學目標 1、 知識與技能:能說出氣體和液體的流速與壓之間的關系:流速。
8、教學資料參考范本 八年級科學上冊大氣的壓強教案7 浙教版 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 教學目標 1、 知識與技能:能說出氣體和液體的流速與壓之間的關系:流。
9、教學資料參考范本 八年級科學上冊大氣的壓強教案 浙教版 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 課 題 第3節(jié) 大氣的壓強 教 學 目 標 1 能列舉證明大氣壓存在的實驗。
10、教學資料參考范本 八年級科學上冊大氣的壓強教案3 浙教版 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 一、課標解讀 通過大量的實驗和生活實例使學生感受大氣壓確實存在;知道大。
11、知識要點分類練,規(guī)律方法綜合練,第2章天氣與氣候,拓展培優(yōu),知識要點分類練,第1課時大氣壓,1下列現象或做法中,與大氣壓沒有關系的是()A炒海螺時要剪去尾部B塑料掛衣鉤能貼在墻上C氫氣球松手后會上升D茶壺。
12、知識要點分類練,規(guī)律方法綜合練,第2章天氣與氣候,拓展培優(yōu),知識要點分類練,第3課時大氣壓強與流速的關系,12017河池“清風不識字,何故亂翻書”所述清風能翻書,是風使書本上表面空氣流動速度變大,導致書本上表。
13、2019-2020年八年級科學上冊大氣的壓強教案4 浙教版 教學目標 1.知道什么是大氣壓強,能說出幾個證明大氣壓強存在的事例。 2.理解大氣壓強產生的原因,并能簡單解釋一些日常生活中大氣壓強的現象。 3.知道大。
14、2019-2020年八年級科學上冊大氣的壓強教案9 浙教版 教學目標 1.知道什么是大氣壓強,能說出幾個證明大氣壓強存在的事例。 2.理解大氣壓強產生的原因,并能簡單解釋一些日常生活中大氣壓強的現象。 3.知道大。
15、2019-2020年八年級科學上冊大氣的壓強教案 浙教版 課 題 第3節(jié) 大氣的壓強 教 學 目 標 1 能列舉證明大氣壓存在的實驗現象,并能用大氣壓解釋有關現象。 2 能說出標準大氣壓的數值,說出測量大氣壓的工具。
16、2019-2020年八年級科學上冊大氣的壓強教案8 浙教版 教學目標 1、 知識與技能:能說出氣體和液體的流速與壓之間的關系:流速越大,壓強越小。并能用這一關系解釋有關現象 2、過程與方法:通過觀察與實驗,認識氣。
17、2019-2020年八年級科學上冊大氣的壓強教案5 浙教版 課標解讀 通過實驗和生活實例使學生感受大氣壓的存在,了解大氣壓的變化及其對生活的影響。通過探究活動感知氣體、液體壓強與流速的定性關系,并能解釋有關。
18、2019-2020年八年級科學上冊大氣的壓強教案6 浙教版 教學目標 1 能列舉證明大氣壓存在的實驗現象,并能用大氣壓解釋有關現象。 2 能說出標準大氣壓的數值,說出測量大氣壓的工具:水銀壓強計和空盒壓強計。。
19、2019-2020年八年級科學上冊大氣的壓強教案3 浙教版 一、課標解讀 通過大量的實驗和生活實例使學生感受大氣壓確實存在;知道大氣壓和大氣壓的變化,以及大氣壓對生活的影響;通過探究活動知道氣體、液體的流速與。