1、八年級語文下冊大雁歸來教學反思和教學設計（兩篇）八年級語文下冊大雁歸來教學反思只有充分的發(fā)揮學生的主體能動作用，課堂才能夠活起來。這樣的課學生喜歡上，語文中的聽說讀寫練習也達到了預期的目標。通過這節(jié)課，我總結出四點，即注重引導、注重貫穿、注重聯(lián)系、注重靈活。這篇文章對于老師來說沒有任何難度，但對于學生，某些句子還是不容易理解的，畢竟這是篇翻譯過來的文章。當然，我沒有把自己的見解強加于學生，而是把探究的主動權交給了他們。我看到了學生自己經(jīng)過努力獲取知識后的喜悅。教師在進行課堂環(huán)節(jié)設計時一定考慮到學。

2、7 大雁歸來【學習目標】1、了解大雁的生活習性，體會作者對大雁的喜愛之情。2、利用本文“愛鳥者”這一貫穿文章始終的感情線索整體把握課文。3、培養(yǎng)保護野生動物，珍愛野生動物意識?！緦W習重點】1、體會本文濃郁的抒情色彩。2、理解文中含義深刻的句子?！緦W習難點】培養(yǎng)保護野生動物，珍愛野生動物意識?！局R鏈接】1.了解作者。奧爾多利奧波德，美國著名的理論學家，科學家和環(huán)境保護主義者，環(huán)保先驅人物，保護野生生物之父，“美國野生生物管理之父”，被稱為“美國的先知”，被稱為“一個熱心的觀察家，一個敏銳的思想家，一個造。

3、中學語文在線免費資源站：,中學語文在線免費資源站：,中學語文在線免費資源站：,中學語文在線免費資源站：,中學語文在線免費資源站：,中學語文在線免費資源站：,中學語文在線免費資源站：,大雁歸來,中學語文在線免費資源站：,沙鄉(xiāng)年鑒是享譽世界的美國倫理學家奧爾多利奧波德逝世后出版的著作。這本書問世于1949年，正值戰(zhàn)后經(jīng)濟復蘇時期，人們都在充滿信心地征服和利用自然，生態(tài)學的意識和概念對人們來說也還十分陌生，這本書的出版在當時并沒有引起很大的影響。 從60年代開始，人們逐漸發(fā)現(xiàn)了潛藏在富裕生活中的各種危機征服自然帶來的。

4、2019-2020年八年級語文下冊第二單元7大雁歸來基礎過關練A卷新人教版 一、積累與運用(共4題,共12分) 1.根據(jù)拼音寫詞語。 (1)一只定期遷徙的大雁，下定了在黑夜飛行200英里的(d zh) _______。 (2)它還可以糾正自。

5、2019-2020年八年級語文下冊第14課大雁歸來同步練習2 【積累運用】 、根據(jù)句中的拼音寫出相應的漢字： 但當一群大雁沖破了三月暖流的（w i）________時，春天就來到了。 它還可以糾正自己的錯誤，繼續(xù)。

6、2019-2020年八年級語文下冊第二單元7大雁歸來閱讀能力提升練B卷新人教版 一、現(xiàn)代文閱讀(共4題,共11分) 1. （一）閱讀文章，回答下面問題 動物中的天才建筑師鳥類 鳥巢的產(chǎn)生，遠比人類住屋的產(chǎn)生為早。遠。

7、大雁歸來,利奧波德,大雁，屬鳥綱，鴨科，是雁亞科各種類的通稱，一種大型游禽。,形狀略像家鵝，群居水邊， 往往是千百成群。主食嫩葉、 細根、種子、或農(nóng)田谷物。,每年春分后飛回北方繁殖，秋分后飛往 南方越冬。群。

8、2019-2020年七年級語文上冊大雁歸來精品教案 魯教版 1. 導入 1、今天我們要學習的課文是大雁歸來，同學們看到大雁歸來這個題目時，會想到哪些詞語？（春天、溫暖、南方） 2、看來同學們都預習過這篇課文。

9、大雁歸來,利奧波德,大雁，屬鳥綱，鴨科，是雁亞科各種類的通稱，一種大型游禽。,形狀略像家鵝，群居水邊，往往是千百成群。主食嫩葉、細根、種子、或農(nóng)田谷物。,每年春分后飛回北方繁殖，秋分后飛往南方越冬。群雁飛。

10、2019-2020年七年級語文上冊 大雁歸來教案 魯教版 知識目標 1積累詞語，掌握“緘默、窺探、狩獵、顧忌、凋零、滑翔”等詞的讀音，字形并學會運用。 2通過學習了解大雁的生活習性。 能力目標 1朗讀課文，歸。

11、2019-2020年七年級語文上冊 第22課大雁歸來導學案 魯教版 一、預習目標 1、提取文中描寫關于大雁特點的信息，體會作者對大雁的喜愛之情，理解本文主旨。 2、品讀課文，體會本文的寫作特色，揣摩語句,體會句子表。

12、2019-2020年七年級語文上冊 第22課大雁歸來教案 魯教版 一、預習目標 1、提取文中描寫關于大雁特點的信息，體會作者對大雁的喜愛之情，理解本文主旨。 2、品讀課文，體會本文的寫作特色，揣摩語句,體會句子表達。

13、2019-2020年八年級語文下冊 14大雁歸來教學案 （新版）新人教版 教學目標： 1.學習本文抒情的語言，了解大雁的生活習性，體會作者對大雁的喜愛之情。 2、了解作者用擬人手法描寫大雁，體會本文的寫作特色。增強。

14、2019-2020年八年級語文下冊 第三單元第14課大雁歸來學案 人教新課標版 文本導讀 名師引領 【學習紀要】 1.了解文中描寫的大雁的特點，感悟文章主旨。 2.品味文章優(yōu)美的語句，體會作者的思想感情。 3.培養(yǎng)學生。

15、2019-2020年八年級語文下冊 14大雁歸來教學案（無答案） 新人教版 利奧波德 教師寄語：動物是人類親密的朋友，人類是動物信賴的伙伴。 教學目的 1說明的對象和特點。 2體會本文的生動描寫。 教學重點、難點。

16、2019-2020年八年級語文下冊 第14課大雁歸來教案 人教新課標版 【設計理念】 人是大自然創(chuàng)造的奇跡，人類離不開大自然的庇護。由此可見，人類與大自然的關系極為密切，根據(jù)課程標準及單元要求，本課注重培養(yǎng)學。

17、2019-2020年八年級語文下冊 14大雁歸來教學案（無答案）（新版）新人教版 知識和能力目標： 1、了解作者。 2、初讀課文，掃除文字障礙。 3、感知課文內(nèi)容，了解大雁的生活習性。 4、學習作者擬人化的寫法和表達。