1、2019 2020年四年級美術上冊 登山游戲 1教案 人教新課標版 教學目標 以個人或小組的方式 畫一幅登山游戲線路圖 再制作棋子 大家一起玩一玩 教學重點 用線和形的組合 在紙上畫棋譜 教學難點 畫面的布局 教具準備 教師。

2、2019 2020年人教版美術四年級上冊 登山游戲 最新精品公開課教案 一 教學內容 人教版小學美術實驗教材四年級上冊第7課 登山游戲 二 教材分析 棋類游戲是兒童生活中熟悉的事物 兒童所接觸的有各種各樣的棋類 它們的游。

3、2019秋人教版美術三上第5課 登山游戲 word教案 教材分析 本課屬于 造型表現(xiàn) 設計應用 學習領域 眾多游戲中 棋類游戲是學生最喜愛的游戲之一 在各種棋類游戲中 它們的畫面和游戲線路圖 棋子 游戲規(guī)則都各具特色 本課。

4、登山游戲教學設計一、教學內容：人教版小學美術實驗教材四年級上冊第7課登山游戲二、教材分析：棋類游戲是兒童生活中熟悉的事物，兒童所接觸的有各種各樣的棋類，它們的游戲規(guī)則、畫面、游戲線路及角色棋、骰子的設計各不相同。本課以登山作為題材，開展登山游戲棋的設計和制作。本課通過引導學生對身邊登山這一運動的觀察、分析，結合廈門的一些山體公園，如鴻山公園、植物園、金榜山公園、東坪山公。

5、題目：登山游戲課 時：1課時教學目標：1、引導學生對身邊的事物和發(fā)生的事情進行仔細地觀察。2、引導學生發(fā)揮想象力，將繪畫和游戲創(chuàng)意結合，設計登山游戲棋。3、通過游戲棋的設計、制作和共同游戲，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新和團體協(xié)作精神。教學重點：用線和形的組合，在紙上畫棋盤。教學難點：畫面的布局。教師：PPT課件學生：彩泥、彩筆及幾幅游戲棋盤教學環(huán)節(jié)：教 學 過 程1、讓學生通。

6、登山游戲教學設計 一、教學內容：人教版小學美術實驗教材四年級上冊第7課登山游戲 二、教材分析： 棋類游戲是兒童生活中熟悉的事物，兒童所接觸的有各種各樣的棋類，它們的游戲規(guī)則、畫面、游戲線路及角色棋、骰子的設計各不相同。本課以登山作為題材，開展登山游戲棋的設計和制作。 本課通過引導學生對身邊登山這一運動的觀察、分析，結合廈門的一些山體公園，如鴻山公園、植物園、金榜山公園、東坪山公園、日光巖等，引導學。

7、歡迎走進美術課堂,顏莊中心小學 張緒英,我們來研究:,1、這個游戲怎樣玩? 2、這個游戲有哪些部分組成?,1、 名稱 2、美觀的畫面 3、清晰的線路圖 4、用于設計障礙和獎勵方法 的圖譜 5、細致的游戲規(guī)則 6、個性的棋子,游戲棋的組成,我們去登山,登 山 游 戲,骰子,棋子,（綠山、藍水）棋盤,起點,終點,小組內分工做一做,小組內按擅長分工。

8、2008年北京奧運圣火珠峰傳 遞登山隊攀登珠穆朗瑪峰 泰 山 十 八 盤 天 坑 三 硚 天 福 官 驛 華山全景 第 5課 為什么叫登山游戲？ 觀察課本上的圖片看一下 游戲棋是由哪幾部分組成 的？ 棋盤 棋子 色子 棋盤 棋子 色子 標題、畫面、起點終點、路線、游戲提 示、游戲說明 1、設計起點、終點 （在合適的位置上設計） 2、設計路線 （路線不要過于復雜、要便于游戲、 要為 畫面留。