我們應(yīng)該學(xué)習(xí)司馬光的哪些可貴品質(zhì)書名書名作者作者成書成書時(shí)間時(shí)間體例體例特點(diǎn)特點(diǎn)按時(shí)間順序?qū)⑹穼?shí)按時(shí)間順序?qū)⑹穼?shí)和時(shí)間緊密結(jié)合。第16 繁榮的宋元文化學(xué)習(xí)目標(biāo)。并能識(shí)別史記和資治通鑒兩部史書的不同體例.通過對(duì)蘇軾李清照辛棄疾及其代表作的學(xué)習(xí)。名校名 推薦第 16 課繁榮的宋元文化學(xué)習(xí)目標(biāo) 心中有目標(biāo)。
第16課繁榮的宋元文化Tag內(nèi)容描述:
1、議一議P87:我們應(yīng)該學(xué)習(xí)司馬光的哪些可貴品質(zhì)書名書名作者作者成書成書時(shí)間時(shí)間體例體例特點(diǎn)特點(diǎn)按時(shí)間順序?qū)⑹穼?shí)按時(shí)間順序?qū)⑹穼?shí)和時(shí)間緊密結(jié)合,和時(shí)間緊密結(jié)合,便于看出同時(shí)期各便于看出同時(shí)期各事件之間的聯(lián)系事件之間的聯(lián)系以人物為中心,以人物為。
2、第16 繁榮的宋元文化學(xué)習(xí)目標(biāo):通過對(duì)司馬遷和編年體通史資治通鑒的學(xué)習(xí),知道資治通鑒的作者和體例,并能識(shí)別史記和資治通鑒兩部史書的不同體例.通過對(duì)蘇軾李清照辛棄疾及其代表作的學(xué)習(xí),了解中國古代的文學(xué)成就.知識(shí)點(diǎn):一.關(guān)于資治通鑒1作者為什么。
3、名校名 推薦第 16 課繁榮的宋元文化學(xué)習(xí)目標(biāo) 心中有目標(biāo),你就會(huì)走向成功1知道司馬光和資治通鑒,并能識(shí)別史記和資治通鑒兩部史書的不同體例。2了解宋詞的主要代表人物及其代表作。3了解元曲的主要?jiǎng)∽骷壹捌渲饕髌贰V攸c(diǎn) 資治通鑒宋詞蘇軾李清照。
4、第16課 繁榮的宋元文化學(xué)習(xí)目標(biāo)心中有目標(biāo),你就會(huì)走向成功1知道司馬光和資治通鑒,并能識(shí)別史記和資治通鑒兩部史書的不同體例.2了解宋詞的主要代表人物及其代表作.3了解元曲的主要?jiǎng)∽骷壹捌渲饕髌?重點(diǎn)資治通鑒宋詞蘇軾李清照辛棄疾和元雜劇.難。