1、社戲 一 年級 科目 語文 執(zhí)筆 審閱 審核 課題課型使用者上課時間社戲新課3 學習目標知識與能力: 1 分析人物六一和雙喜的形象和性格特征.2 體會重點詞句過程與方法: 小組討論法和閱讀法情感態(tài)度與價值觀:體會作者對美好童年的回憶和眷念之。

2、16課社戲 學習目標:1有感情地朗讀課文,梳理詳略,加深理解.2揣摩文中的美詞佳句,體會作者對童年生活的獨特感受.3學習小說采用白描的手法,通過人物的語言行動來刻畫人物的方法.4體會農(nóng)家少年的淳樸善良好客能干和我與農(nóng)家小朋友的誠摯情誼.學習。

3、16.社戲第一課時 一教學目標梳理課文情節(jié),體會作者詳略得當?shù)倪x材意圖.揣摩文中的美詞佳句,會讀會寫憚攛掇鳧潺躥等詞語,品味富于表現(xiàn)力的語言,體會作者對童年生活的獨特感受.二了解作者.關于魯迅的有關情況,在學習從百草園到三昧書屋時都介紹了。

4、社戲 教師寄語童年是美好快樂的,因為童年的心最純,情最真.學習目標1.分析雙喜六一公公等人物形象.2.理解本文景物描寫對表達中心思想的作用.3.體會作者熱愛農(nóng)村,熱愛勞動人民的思想感情.學習重點掌握通過人物的語言行動來刻畫人物形象的寫法;了。

5、16.社戲一學習目標1 梳理課文情節(jié),體會作者詳略得當?shù)倪x材意圖.2 揣摩文中的美詞佳句,會讀會寫憚攛掇鳧潺躥等詞語,品味富于表現(xiàn)力的語言,體會作者對童年生活的獨特感受.二了解作者.關于魯迅的有關情況,在學習從百草園到三昧書屋時都介紹了,在。