1、2019春三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元第18課書本里的螞蟻教學(xué)設(shè)計(jì)2冀教版 教 材 冀教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè) 單 元 兒童生活 板 塊 教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析 書本里的螞蟻 是一篇童話 這篇作品從形象塑造上來說 非常簡(jiǎn)單 全篇只有一。

2、2019年三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元第18課書本里的 螞蟻教學(xué)設(shè)計(jì)2冀教版 教 材 冀教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè) 單 元 兒童生活 板 塊 教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析 書本里的螞蟻 是一篇童話 這篇作品從形象塑造上來說 非常簡(jiǎn)單 全篇只有。

3、2019年 春 三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第四單元 第18課 書本里的螞蟻 教學(xué)設(shè)計(jì)2 冀教版 教 材 冀教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè) 單 元 兒童生活 板 塊 教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析 書本里的螞蟻 是一篇童話 這篇作品從形象塑造上來說 非常簡(jiǎn)單 。

4、2019年 春 三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元第18課書本里的螞蟻教學(xué)設(shè)計(jì)2冀教版 教 材 冀教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè) 單 元 兒童生活 板 塊 教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析 書本里的螞蟻 是一篇童話 這篇作品從形象塑造上來說 非常簡(jiǎn)單 全篇只。

5、冀教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元,書本里的螞蟻,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.認(rèn)識(shí)本課“蕊、陳、趴、喂、碎”等生字，能正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦課文。 2.理解課文的內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)課文開拓同學(xué)們的視野，感受另一類童話的魅力。,學(xué)習(xí)生字,p xi chn ji wi yng x su 趴 下 陳 舊 喂 養(yǎng) 細(xì) 碎 M fn tng ho fng min hu ru 麻 煩 挺 好 封 面 花 蕊,（1）“挺”。

6、冀教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元 書本里的螞蟻 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí)本課 蕊 陳 趴 喂 碎 等生字 能正確 流利 有感情的朗讀課文 背誦課文 2 理解課文的內(nèi)容 通過學(xué)習(xí)課文開拓同學(xué)們的視野 感受另一類童話的魅力 學(xué)習(xí)生字 p xi ch nji w iy ngx su 趴下陳舊喂養(yǎng)細(xì)碎M f nt ngh of ngmi nhu ru 麻煩挺好封面花蕊 1 挺 共 畫 結(jié)構(gòu) 讀音 2 蕊 共 畫 結(jié)。

7、冀教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.認(rèn) 識(shí) 本 課 蕊 陳 趴 喂 碎 等 生字 ， 能 正 確 流 利 有 感 情 的 朗 讀 課 文 ，背 誦 課 文 。 2.理 解 課 文 的 內(nèi) 容 ， 通 過 學(xué) 習(xí) 課 文 開 拓 同 。

8、2019春三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元第18課書本里的 螞蟻教學(xué)設(shè)計(jì)1冀教版 教學(xué)目的 知識(shí)與能力 1 學(xué)寫9個(gè)生字 認(rèn)識(shí)1個(gè)字 2 了解課文內(nèi)容 能夠有感情地朗讀課文 復(fù)述課文 情感態(tài)度與價(jià)值觀 通過學(xué)習(xí) 書本里的螞蟻 是一篇有。