閉合開關(guān)S就能很快達(dá)到焊接溫度.若電烙鐵的規(guī)格是。A.總電阻 B.總電壓。A.總電阻 B.總電壓。C.總功率 D.總電流。A.普通家用照明燈的工作電流約為2 A B.電飯鍋加熱擋的功率約為100 W。C.家用電風(fēng)扇的額定功率約為2000 W D.一節(jié)新干電池的電壓約為1.5 V。
第18章Tag內(nèi)容描述:
1、第4節(jié)焦耳定律,新的物理課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念是:1.注重學(xué)生發(fā)展,改變學(xué)科本位觀念;2.從生活走向物理,從物理走向社會(huì);3.注重科學(xué)探究,提倡學(xué)習(xí)方式多樣化等。為了體現(xiàn)這些新的理念,電與熱首先從學(xué)生生活中熟悉的用電器入手,使學(xué)生了解電流的熱效應(yīng);為了使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)電和熱的關(guān)系,教材設(shè)計(jì)了探究性的實(shí)驗(yàn),探究“電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱的多少跟什么因素有關(guān)?”在探究實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上介紹了“焦耳定律”;教材最。
2、第十八章 電功率,第二節(jié) 電功率,第1課時(shí) 電功率及其計(jì)算,12.電子式電能表表盤上標(biāo)有“3000imp/kWh”的字樣(imp表示電能表指示燈閃爍次數(shù)),將某用電器單獨(dú)接在該電能表上,正常工作30min,電能表指示燈閃爍了300次,則該用電器在上述時(shí)間內(nèi)消耗的電能是 kWh,該用電器的功率是 W。 13.某次雷電的電流是2104A,電壓約為1108V,放電時(shí)間約為0.001s,這次雷電釋放的能量是 J,電功率約 W。,0.1,200,2109,21012,14.如圖所示,電源電壓恒定,閉合S0。當(dāng)S閉合、 甲乙兩表為電壓表時(shí),兩表示數(shù)之比U甲U乙= 75;當(dāng)S斷開、甲乙兩表為電流表時(shí),兩表。
3、成才之路 物理,路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索,人教版 選修3-5,原子結(jié)構(gòu),第十八章,第一節(jié) 電子的發(fā)現(xiàn),第十八章,1858年,德國科學(xué)家普里克發(fā)現(xiàn)了陰極射線,在一個(gè)抽成真空的玻璃管兩端加上高電壓,這時(shí)陰極會(huì)發(fā)出一種射線稱為陰極射線,陰極射線究竟是什么?是原子?還是更小的物質(zhì)微粒?,1.演示實(shí)驗(yàn) 如圖所示,真空玻璃管中K是金屬板制成的_____,接感應(yīng)線圈的負(fù)極,A是金屬環(huán)制成的_____,接感應(yīng)線圈的正極,接通電源后,感應(yīng)線圈產(chǎn)生的________的高電壓加在兩個(gè)電極之間??捎^察管端玻璃壁上亮度的變化。,陰極射線,陰極,陽極,近萬伏,2實(shí)。
4、電流做功相同嗎?,如何比較電流所做的功?,創(chuàng)設(shè)情景 明確目標(biāo),電 功 率,第 1 課 時(shí),1.知道電功率表示消耗電能的快慢; 2.知道電功率的單位是瓦或千瓦; 3.知道電能單位千瓦時(shí)的來歷; 4.會(huì)用功率計(jì)算公式P=W/t進(jìn)行簡單的計(jì)算。,教學(xué)目標(biāo),自主學(xué)習(xí) 指向目標(biāo),怎樣衡量電流做功的快慢:,1. 家用電飯鍋和燈泡,在通電時(shí)間相同時(shí),哪一個(gè)電流做功更多些?,2. 若家用電飯鍋和燈泡,都要消耗1度電,那么哪一個(gè)消耗電能更快些?,電飯鍋.因?yàn)橄?度電,電飯鍋用時(shí)短。,電飯鍋.因?yàn)榧矣秒婏堝伜蜔襞荩谕姇r(shí)間相同時(shí),電飯鍋使電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)的更快。,。
5、考綱要求,例題分析,知識(shí)整理,強(qiáng)化訓(xùn)練,第18章 溶液的酸堿度,考綱要求,1.會(huì)用酸堿指示劑和pH試紙檢驗(yàn)溶液的酸堿性。2.知道酸堿性對(duì)生命活動(dòng)和農(nóng)作物生長的影響。,知識(shí)整理,一、pH與溶液酸堿性的關(guān)系,1.pH的含義:表示溶液的酸堿度,即酸堿性的強(qiáng)弱。pH的范圍: 。 2.溶液酸堿性與pH的范圍: ,014,酸性,紅色,無色,中性,=7,無色,7,藍(lán)色,紅色,強(qiáng),弱,二、pH的測(cè)定操作,操作:將pH試紙放在表面皿(或玻璃片)上,用 蘸取待測(cè)液滴在試紙上,再將試紙顯示的顏色與 比較,即可得待測(cè)液的pH。 注意:不能將pH試紙先潤濕。若將pH試紙先潤濕,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
6、動(dòng)物行為的生理基礎(chǔ),先天性行為 和 后天性行為,動(dòng)物生來就有的、由遺傳物質(zhì)所控制的行為,不是生來就有的,是動(dòng)物在成長過程中,通過積累生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為,三國時(shí)的曹操與劉備打仗,有一次。
7、第四部分 電與磁,第18講 歐姆定律,1電流與電壓的關(guān)系:在__________一定時(shí),導(dǎo)體中的電流跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成__________。 2電流與電阻的關(guān)系:在__________一定時(shí),導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成_________。
8、成才之路 物理,路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索,人教版 選修3-5,原子結(jié)構(gòu),第十八章,第三節(jié) 氫原子光譜,第十八章,早在17世紀(jì),牛頓就發(fā)現(xiàn)了日光通過三棱鏡后的色散現(xiàn)象,并把實(shí)驗(yàn)中得到的彩色光帶叫做光譜,如圖所示。
9、成才之路 物理,路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索,人教版 選修3-5,原子結(jié)構(gòu),第十八章,章末小結(jié),第十八章,解析:在粒子散射實(shí)驗(yàn)中,絕大多數(shù)粒子沿原方向運(yùn)動(dòng),說明粒子未受到原子核明顯的力的作用,也說明原子核。
10、成才之路 物理,路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索,人教版 選修3-5,原子結(jié)構(gòu),第十八章,本章內(nèi)容以人們認(rèn)識(shí)微觀世界的過程為線索,介紹了歷史上著名的實(shí)驗(yàn)及根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出的關(guān)于電子的發(fā)現(xiàn)、原子結(jié)構(gòu)、原子光譜和激光的產(chǎn)。
11、成才之路 物理,路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索,人教版 選修3-5,原子結(jié)構(gòu),第十八章,第四節(jié) 玻爾的原子模型,第十八章,1.軌道假設(shè) 軌道量子化:原子中的電子在________的作用下,繞原子核做圓周運(yùn)動(dòng),電子運(yùn)動(dòng)軌道的___。