1、第 一 單 元 上 古 亞 非 文 明 第 1課 古 代 埃 及一發(fā)現(xiàn)古埃及史二法老的統(tǒng)治三金字塔 一發(fā)現(xiàn)古埃及史1 古 埃 及 概 況 埃 及 位 于 非 洲 大 陸 東 北部 ， 終 年 干 旱 少 雨 ， 所 幸 尼羅 河 縱 貫 全。

2、第 1 課 古代埃及一學(xué)習(xí)目標(biāo)1 1 結(jié)合圖片和相關(guān)資料分析埃及的自然環(huán)境特點；2 2 理解尼羅河在埃及的重要地位；3 3 知道古埃及的代表性文明成就，理解它們對于人類文明發(fā)展的意義；4 4 理解古代埃及法老與金字塔的關(guān)系；5 5 討論分析。

3、第一單元古代亞非文明第1課古代埃及1.通過閱讀教材,能準(zhǔn)確說出古埃及的地理位置文明發(fā)源地奴隸制小國興起時間統(tǒng)一的奴隸制國家建立時間及名稱和文明遺存.2 .通過小組討論,在教師提示下,歸納總結(jié)大河文明的產(chǎn)生與其地理環(huán)境的關(guān)系,正確分析古埃及成。

4、第一課:珍惜新起點目標(biāo)預(yù)設(shè):知識與能力:通過教學(xué)使學(xué)生理解新的初中生活與新的學(xué)習(xí)環(huán)境,珍視新友誼與新朋友結(jié)伴成長.過程與方法:面對嶄新的初中生活,通過小組討論方式了解學(xué)生進入中學(xué)后的新感受,遇到的新問題.情感態(tài)度和價值觀:幫助學(xué)生學(xué)會正確認。

5、第1課 古代埃及導(dǎo)學(xué)案主備人:趙鳳翔 課時安排:1課時總第 課時教學(xué)內(nèi)容:古代埃及教學(xué)目標(biāo):1 基礎(chǔ)知識與基本技能: 知道古埃及的代表性文明成就,理解它們對于人類文明發(fā)展的意義;結(jié)合圖片和相關(guān)資料分析埃及的自然環(huán)境特點,理解尼羅河在埃及的重。

6、第 一 單 元 古 代 亞 非 文 明第 1課 古 代 埃 及 人 類 早 期 文 明 最 先 誕 生 于 亞 非 地 區(qū) 的 大 河 流 域 。 自 西 向 東 ， 曾 出 現(xiàn) 過 地 中 海 北 岸 的 古 希臘 羅 馬 文 明 北 非。

7、古代埃及 你 知 道 古 埃 及 文 明 是 怎 樣 出 現(xiàn) 的 嗎 尼羅河 你 知 道 嗎 你 知 道 古 埃 及 神 奇 的 金 字 塔 嗎 金 字 塔 埃及法老的金棺 合 作 探 究 你知道金字塔是怎樣修建的嗎 。

8、 古 代 埃 及 地 處 非 洲 ， 東 接 和 大 沙 漠 ， 南 接 非 洲內(nèi) 陸 的 原 始 叢 林 ， 西 接 大 沙 漠 ， 北 瀕 ， 是 歐亞 非 三 洲 的 連 結(jié) 點 。東 北 紅 海阿 拉 伯 撒 哈 拉地 中 海埃 及。

9、古代埃及教學(xué)設(shè)計課題古代埃及課型新課授課教師課時1課時教學(xué)目標(biāo)1.知識與能力知道尼羅河對古埃及文明的產(chǎn)生和發(fā)展所起的 重要作用；了解金字塔是古埃及文明的象征。2.過程與方法觀察古埃及地圖，了解古埃及的地理位置，以 及尼羅河對古埃及農(nóng)業(yè)和文化。

10、第1課 古代埃及 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能知道古埃及文明出現(xiàn)和發(fā)展的歷程；知道古埃及的代表性文明成就；知 道古埃及法老和金字塔的關(guān)系。過程與方法通過觀察古埃及地圖，討論分析埃及的地理位置以及尼羅河對古埃及 氣候土地文化等各個方面的影響；通過圖書。

11、課題第 1 課古代埃及科歷史執(zhí)教教師任教班級八年級 8 班課時安排1教學(xué)目標(biāo)知識與能力1.1.知道古埃及的代表性文明成就，理解它們對于人類文明發(fā)展的意 義；2.2.結(jié)合圖片和相關(guān)資料分析埃及的自然環(huán)境特點，理解尼羅河在埃 及的重要地位。過程。

12、第一單元 古代亞非文明第 1 1 課 古代埃及課標(biāo)要求： 知道金字塔，初步了解古埃及文明。教學(xué)目標(biāo)：1 1了解尼羅河對古埃及的作用，歸納古埃及建立至滅亡的 史實；2 2了解古埃及的科技與文化成就；3 3了解金字塔的建造和用途，總結(jié)金字塔建造。

13、第1課 古代埃及詳案一課標(biāo)要求知道金字塔，初步了解古埃及文明。二教學(xué)目標(biāo)1 1認識古埃及的地理位置，了解古埃及國家的發(fā)展歷程；2 2了解古埃及的文明成就，掌握尼羅河與古埃及科學(xué)文化發(fā)展的關(guān)系，了解古埃及文明沒 有延續(xù)的原因。3 3了解古埃及。

14、第一單元古代亞非文明第一單元古代亞非文明 第第1課古代埃及課古代埃及 隨堂隨堂 11歷史九年級全一冊歷史九年級全一冊 R上冊部分上冊部分尼羅河尼羅河 公元前公元前3500年年 A A B 金字塔金字塔 A 無限權(quán)力無限權(quán)力 無上的權(quán)威無上的。

15、第1課古代埃及教學(xué)設(shè)計第二中學(xué)龔霞課程標(biāo)準(zhǔn)知道古代埃及的金字塔了解人類早期文明產(chǎn)生的自然地理環(huán)境.教學(xué)目標(biāo)知識與能力:知道古代埃及金字塔是人類歷史上的奇跡.過程與方法:閱讀課文,檢索有效信息,運用論從史出的方法說明古代埃及的金字塔.利用課件。

16、第1課古代埃及一教學(xué)目標(biāo)一知識與能力1.知道古埃及的代表性文明成就,理解它們對于人類文明發(fā)展的意義;2.結(jié)合圖片和相關(guān)資料分析埃及的自然環(huán)境特點,理解尼羅河在埃及的重要地位.通過討論分析的方法,進一步認識大河對文明形成的重要作用,了解文明產(chǎn)。

17、第1課古代埃及目標(biāo)知識與能力1.掌握古代埃及的文明成就尤其是理解文明的象征金字塔過程與方法1. 通過微課學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生通過視頻資料獲取重要信息的能力,進而整理知識線索并掌握知識點.2. 通過競賽搶答古代埃及的發(fā)展歷程,培養(yǎng)學(xué)生自主整理知識線。

18、歷史執(zhí)教教師執(zhí)教班級九8班課時安排1課時教學(xué)目標(biāo)知識與能力1 知道古埃及的代表性文明成就,理解它們對于人類文明發(fā)展的意義;2 結(jié)合圖片和相關(guān)資料分析埃及的自然環(huán)境特點,理解尼羅河在埃及的重要地位;3.理解古代埃及法老與金字塔的關(guān)系.過程與方。

19、第1課古代埃及教學(xué)設(shè)計歷史年級九年級授課教師時間課題第1課古代埃及計劃學(xué)時1課時重難點1古代埃及文明2古埃及成為文明古國的原因正確評價金字塔3分析自然環(huán)境對文明產(chǎn)生的影響;理解古代埃及法老與金字塔的關(guān)系.課標(biāo)要求1了解古代埃及的尼羅河流域是。

20、六中九年級歷史科目課堂教學(xué)設(shè)計課題第1周第1古代埃及時間第課時第教師二次備課相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容:知道金字塔,初步了解古埃及文明教材內(nèi)容:古埃及文明是世界上最早的文明之一,尼羅河是孕育古埃及文明的搖籃,古埃及的文明成就在世界文化史上具有重要貢獻。

21、第1課古代埃及教學(xué)目標(biāo):1 通過閱讀教材,能準(zhǔn)確說出古埃及的地理位置文明發(fā)源地奴隸制小國興起時間統(tǒng)一的奴隸制國家建立時間及名稱和文明遺存.2 通過小組討論,在教師提示下,歸納總結(jié)大河文明的產(chǎn)生與其地理環(huán)境的關(guān)系,正確分析古埃及成為文明古國的。

22、九年級上冊歷史第一單元第一課古代埃及教學(xué)設(shè)計一教學(xué)目標(biāo)一知識與能力1. 結(jié)合圖片和相關(guān)資料分析埃及的自然環(huán)境特點,理解尼羅河在埃及的重要地位;2. 知道古埃及的代表性文明成就,理解他們對于人類文明發(fā)展的意義;3. 理解古代埃及與金字塔的關(guān)系。

23、第1課古代埃及教學(xué)目標(biāo)知識與能力通過學(xué)習(xí)本課理解尼羅河在埃及的重要地位;知道古埃及的代表性文明成就,理解它們對于人類文明發(fā)展的意義;理解金字塔是古埃及文明的象征,古代埃及法老與金字塔的關(guān)系.通過教師引導(dǎo),學(xué)生自學(xué)對學(xué),歸納總結(jié)大河文明的產(chǎn)生。

24、第1課古代埃及知道金字塔,初步了解古埃及文明.1.認識古埃及所處的地理位置延續(xù)的原因,了解古代埃及疆域的發(fā)展變化,了解古埃及文明沒有2.了解古埃及象形文字的產(chǎn)生,并認識到其意義.學(xué)習(xí)古埃及醫(yī)學(xué)和天文學(xué)的發(fā)展認識到自然環(huán)境對埃及文明的影響.3。