原文鑒賞。...登飛來(lái)峰王安石1通過(guò)查字典或有關(guān)資料初步了解詩(shī)句的意思大致理解詩(shī)中描述的情景2想像詩(shī)句描繪的景象引導(dǎo)學(xué)生理解詩(shī)中蘊(yùn)含的道理3有感情地朗讀并背誦和默寫(xiě)學(xué)習(xí)目標(biāo)作者及寫(xiě)作背景介紹王安石10211086字介...登飛來(lái)峰王安石1.通過(guò)查字典或有關(guān)資料。大致理解詩(shī)中描述的情景。飛來(lái)山上千尋塔。
第21課登飛來(lái)峰課件Tag內(nèi)容描述:
1、課 件 說(shuō) 明 古 詩(shī) 詞 曲 鑒 賞 主 要 包 含 原 文 鑒 賞 和 針 對(duì) 訓(xùn) 練 兩 個(gè) 方 面 。 原 文 鑒 賞 轉(zhuǎn) 換 書(shū) 上 梳 理 的 靜 態(tài) 表 格 形 式 , 以 動(dòng) 態(tài) 形 式 重 點(diǎn) 呈 現(xiàn) 課下 注 釋 修 辭。
2、登飛來(lái)峰 王安石 1 通過(guò)查字典或有關(guān)資料 初步了解詩(shī)句的意思 大致理解詩(shī)中描述的情景 2 想像詩(shī)句描繪的景象 引導(dǎo)學(xué)生理解詩(shī)中蘊(yùn)含的道理 3 有感情地朗讀 并背誦和默寫(xiě) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 作者及寫(xiě)作背景介紹 王安石 1021 1086 字介甫 號(hào)半山 北宋著名的政治家 思想家 當(dāng)過(guò)宰相 在北宋神宗皇帝支持下實(shí)行改革 歷史上叫做 王安石變法 王安石又是文學(xué)家 詩(shī)和散文都寫(xiě)得很好 唐宋八大家之一 1050年。
3、登飛來(lái)峰,王安石,1.通過(guò)查字典或有關(guān)資料,初步了解詩(shī)句的意思,大致理解詩(shī)中描述的情景。2.想像詩(shī)句描繪的景象,引導(dǎo)學(xué)生理解詩(shī)中蘊(yùn)含的道理。3.有感情地朗讀,并背誦和默寫(xiě)。,學(xué)習(xí)目標(biāo),作者及寫(xiě)作背景介紹:,王安石(10211086)字介甫,號(hào)半山。北宋著名的政治家,思想家,當(dāng)過(guò)宰相。在北宋神宗皇帝支持下實(shí)行改革,歷史上叫做“王安石變法”。王安石又是文學(xué)家,詩(shī)和散文都寫(xiě)得很好。唐宋八大家之一。
4、登飛來(lái)峰朝代:宋代作者:王安石原文:飛來(lái)山上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。 不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。 譯文韻譯聽(tīng)說(shuō)在飛來(lái)峰極高的塔上,雞鳴時(shí)分可看到旭日初升。不怕浮云會(huì)遮住我的視線(xiàn),只因?yàn)槿缃裎疑碓谧罡邔?。散譯飛來(lái)峰頂有座高聳入云的塔,聽(tīng)說(shuō)雞鳴時(shí)分可以看見(jiàn)旭日升起。不怕層層浮云遮住我那遠(yuǎn)眺的視野,只因?yàn)槲艺驹陲w來(lái)峰頂,登高望遠(yuǎn)心胸寬廣。注。
5、浙江紹興城外有一座塔山 此山又稱(chēng)寶林山 山上有一座應(yīng)天塔 傳說(shuō)寶林山是從瑯琊東武海中飛來(lái)的 因此又得飛來(lái)山之名 越王勾踐曾在山上筑游臺(tái)以觀天象 塔山始建于晉末 高30余米 分七層 塔山因此而得名 公元1050年 王安石登上此山 觸景有感 寫(xiě)下 登飛來(lái)峰 一詩(shī) 登飛來(lái)峰 第一課時(shí) 2 登飛來(lái)峰 宋 王安石飛來(lái)山上千尋塔 聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升 不畏浮云遮望眼 自緣身在最高層 1 會(huì)寫(xiě) 峰 浮 尋 登 等4。
6、登飛來(lái)峰,2,第二課時(shí),想象詩(shī)中描繪的景色,體會(huì)其中蘊(yùn)含的深刻哲理。(難點(diǎn)),我們已經(jīng)了解了作者和字詞,為了更深入地理解古詩(shī),老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解詞句。,核心問(wèn)題: 這首詩(shī)告訴我們什么道理? 串珠問(wèn)題: 1.一背:讀課文,想一想:這首詩(shī)主要講了什么內(nèi)容? 2.二找:找出詩(shī)中運(yùn)用了夸張修辭的句子,想一想:運(yùn)用夸張有什么作用? 3.三探:這首詩(shī)在。
7、2 登飛來(lái)峰 第一課時(shí) 一、給下面的黑體字注上拼音。 高塔( ) 遮擋( ) 山峰( ) 浮力( ) 尋找( ) 登高( ) 二、詞語(yǔ)解釋。 (1)聞:__________________(2)浮云:_______________ (3。
8、2 登飛來(lái)峰 第二課時(shí) 一、填空。 1.飛來(lái)山上( ),( )雞鳴見(jiàn)日升。 不畏浮云( ),( )身在最高層。 2.本詩(shī)選自________________,作者_(dá)___________是北宋杰出的政治家、思想家、文學(xué)家。 3.這首詩(shī)處。
9、古代詩(shī)歌五首,登飛來(lái)峰,激趣導(dǎo)入,猜一猜,他是誰(shuí)? 他官至宰相,且兩度任相; 他是現(xiàn)在的江西臨川人; 他堅(jiān)持變法,雖然最后以失敗告終,但卻被列寧譽(yù)為“中國(guó)11世紀(jì)的改革家”。 他還是著名的思想家、文學(xué)家; 他是“唐宋八大家”之一; “春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?!笔俏覀儗W(xué)過(guò)的他的名句。 他字介甫,號(hào)半山,被封荊國(guó)公,世稱(chēng)王荊公,卒謚文,亦稱(chēng)王文公。,王安石,資料助讀,關(guān)于作者,王安石。