1、第二十四章圓,知識管理,學(xué)習(xí)指南,歸類探究,當(dāng)堂測評,分層作業(yè),24.1圓的有關(guān)性質(zhì)241.2垂直于弦的直徑,學(xué)習(xí)指南,知識管理,直徑,無數(shù),平分,弦,垂直,平分弦,歸類探究,B,1,10,圖24113,例3答圖,當(dāng)堂測評,B,2,分層作業(yè),圖24116,B,圖24117,B,C,5,圖24122,第7題答圖。

2、第二十四章圓,24.2點(diǎn)和圓、直線和圓的位置關(guān)系24.2.2直線和圓的位置關(guān)系,總結(jié)反思,目標(biāo)突破,第二十四章圓,知識目標(biāo),第2課時切線的判定和性質(zhì),知識目標(biāo),第2課時切線的判定和性質(zhì),1通過畫圖、探究，總結(jié)切線的判定方法，能判斷一條直線是不是圓的切線2經(jīng)歷用反證法證明教材中“思考”的過程，得到切線的性質(zhì)，會用該性質(zhì)解決相關(guān)問題,目標(biāo)突破,目標(biāo)一能判斷一條直線是不是圓的切線,例1教材例1變。

3、物理,第24講 電動機(jī) 磁生電,考點(diǎn)一 磁場對電流的作用,1電磁感應(yīng)現(xiàn)象,考點(diǎn)二 磁生電,2.發(fā)電機(jī)和電動機(jī),【特別提醒】 (1)發(fā)電機(jī)的換向器：當(dāng)線圈剛轉(zhuǎn)過平衡位置時，就自動改變線圈中的電流方向。 (2)我國電網(wǎng)以交流供電，電壓為220 V，頻率為50 Hz。,考點(diǎn)三 三種電磁現(xiàn)象辨析及相關(guān)應(yīng)用,【特別提醒】 (1)電生磁：無條件，只要有電流，在其周圍就存在磁場。 (2)磁生電：有條件，有外力的參與且是閉合電路中部分導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動。 (3)磁場對電流的作用：有條件，電流必須在磁場中且電流方向與磁場方向不平行。 (4)機(jī)械能和電能的相互轉(zhuǎn)化。

4、第十一課時 圓的內(nèi)接四邊形,定理：圓的內(nèi)接四邊形的對角互補(bǔ)，并且任何一個外角都等于它的內(nèi)對角。,DB180 AC180,EABBCD FCBBAD,對角,外角,內(nèi)對角,又一種重要的輔助線,如圖，O1和O2都經(jīng)過A、B兩點(diǎn)，經(jīng)過A點(diǎn)的直線CD與O1交于點(diǎn)C，與O2交于點(diǎn)D，經(jīng)過B點(diǎn)的直線EF與O1交于點(diǎn)E，與O2交于點(diǎn)F。求證：CEDF,有兩個圓的題目常用的一種輔助線：作公共弦。 此圖形是一個考試熱門圖形。,思考：若此題條件和結(jié)論不變，只是不給出圖形，此題還能這樣證明嗎？,八、圓內(nèi)接四邊形,4.如圖，O1和O2都經(jīng)過A、B兩點(diǎn)，經(jīng)過A的直線CD與O1交于點(diǎn)C，與O2交于點(diǎn)D，經(jīng)。

5、圓的世界,酸酸甜甜就是我,水波蕩漾,圓,圓的畫法,請?jiān)诎准埳袭嬕粋€半徑為2cm的圓,若要在平坦的操場上畫一個半徑為3m的圓,你有什么辦法?,線段OP繞它固定的一個端點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)一周，另一端點(diǎn)P所經(jīng)過的封閉曲線叫做圓。,封閉曲,線,定點(diǎn)O叫做圓心。,線段OP叫做圓的半徑。,在同一平面內(nèi)，,定點(diǎn)O叫做圓心。,線段OP叫做圓的半徑。,要確定一個圓,必須確定圓的____和____,圓心確定圓的 , 半徑確定圓的 .,圓心,半徑,位置,大小,圓的相關(guān)概念,圓上任意兩點(diǎn)間的部分叫做圓弧,簡稱弧.,直徑將圓分成兩部分,每一部分都叫做半圓(如弧ABC).,連接圓上任意兩點(diǎn)間的線。

6、第十二課時 圓和圓的位置關(guān)系,外離,內(nèi)含,兩個圓沒有公共點(diǎn)，并且每個圓上的點(diǎn)都在另一個圓的外部。,兩個圓沒有公共點(diǎn)，并且每個圓上的點(diǎn)都在另一個圓的內(nèi)部。,dR+r,dR-r,外切,內(nèi)切,兩個圓有唯一公共點(diǎn)，并且除這公共點(diǎn)外，每個圓上的點(diǎn)都在另一個圓的外部。,兩個圓有唯一公共點(diǎn)，并且除這公共點(diǎn)外，每個圓上的點(diǎn)都在另一個圓的內(nèi)部。,d=R+r,d=R-r,從公共點(diǎn)個數(shù)看兩圓位置關(guān)系,公共點(diǎn)個數(shù),沒有公共點(diǎn) （相離）,一個公共點(diǎn) （相切）,兩個公共點(diǎn) （相交）,外離,內(nèi)含,外切,內(nèi)切,兩圓位置關(guān)系的數(shù)量特征,d：圓心距 R、r：兩圓半徑（Rr）,相切兩。

7、第十三課時 正多邊形和圓,圓的內(nèi)接正n邊形 & 圓的外切正n邊形,正多邊形： 各邊相等，各角也相等的多邊形叫做正多邊形。 正n邊形： 如果一個正多邊形有n條邊，那么這個正多邊形叫做正n邊形。,三條邊相等，三個角也相等（60度）,四條邊都相等，四個角也相等（90度）,類比聯(lián)想,怎樣找圓的內(nèi)接正三角形？怎樣找圓的外切正三角形？,怎樣找圓的內(nèi)接正方形？怎樣找圓的外切正方形？,怎樣找圓的內(nèi)接正n邊形？怎樣找圓的外切正n邊形？,把圓分成n（n3）等份： 依次連結(jié)各分點(diǎn)所得的多邊形是這個圓的內(nèi)接正多邊形； 經(jīng)過各分點(diǎn)作圓的切線，以相鄰切線。

8、考綱要求,例題分析,知識整理,強(qiáng)化訓(xùn)練,第24章 氣體的制取與凈化,1.掌握氧氣、氫氣、二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法。 2.能在教師的指導(dǎo)下根據(jù)實(shí)驗(yàn)的目的選擇藥品和儀器，并能安全操作。 3.初步學(xué)習(xí)運(yùn)用簡單的裝置和方法制取某些氣體。,考綱要求,(1)制取氣體時，發(fā)生裝置的設(shè)計(jì)要考慮的因素有 和 。(初中氣體發(fā)生裝置分兩大類：圖1為固固加熱裝置圖；圖2為固液不加熱裝置。) ,知識整理,一、氣體制取的思路,反應(yīng)條件,反應(yīng)物的狀態(tài),(2)制取氣體時，收集裝置的選擇要考慮的因素有：物理性質(zhì)：同條件下，密度與 比較；能否溶于 。當(dāng)制取的氣體密度與空氣。

9、A 知識要點(diǎn)分類練,B 規(guī)律方法綜合練,第二十四章 圓,C 拓廣探究創(chuàng)新練,24.3 正多邊形和圓,A 知識要點(diǎn)分類練,24.3 正多邊形和圓,知識點(diǎn) 1 正多邊形與圓的關(guān)系,C,24.3 正多邊形和圓,24.3 正多邊形和圓,知識點(diǎn) 2 與正多。