1、導入,方法探討,自由創(chuàng)作,作業(yè)欣賞,活動一,下面這幅圖是在哪里看到的景色？,水中倒影,生活中常見的變形現象,玻璃墻映像,湯勺映像,后視鏡映像,哈哈鏡映像,哈哈鏡下的變形效果,變形一,變形二,變形三,變形四,桶狀變化,波紋變化,拉伸變化,枕形變化,吶喊（油畫）愛德華蒙克（挪威）,珍妮（油畫）莫迪里阿尼（意大利）,畫家筆下的變形現象和哈哈鏡中的形象有哪些相同之處,畫家筆下的變形現象和哈哈鏡中的形。

2、導入 方法探討 自由創(chuàng)作 作業(yè)欣賞 活動一 下面這幅圖是在哪里看到的景色 水中倒影 生活中常見的變形現象 玻璃墻映像 湯勺映像 后視鏡映像 哈哈鏡映像 哈哈鏡下的變形效果 變形一 變形二 變形三 變形四 桶狀變化 波紋變化 拉伸變化 枕形變化 吶喊 油畫 愛德華 蒙克 挪威 珍妮 油畫 莫迪里阿尼 意大利 畫家筆下的變形現象和哈哈鏡中的形象有哪些相同之處 畫家筆下的變形現象和哈哈鏡中的形象有哪些相。

3、瞧 這是什么 生活中的變形現象 特定情況下人像的變形 想一想 什么情況下會變成右圖的樣子 波紋形哈哈鏡 波紋形哈哈鏡 枕型哈哈鏡 桶型哈哈鏡 波紋型哈哈鏡 枕型哈哈鏡 桶形哈哈鏡 身體各部位大小不變 但是外形左右扭曲 頭大腳大 腰變細 頭小腳小 腰變粗 考一考蒙克的這幅畫中的人物采用了哪種變形方式 作品展示 作品展示 四圍留白太多 構圖過小 刻畫太過簡單 沒有細節(jié) 創(chuàng)作要點 1 人物撐滿哈哈鏡。

4、變形的魅力 瞧 這是什么 當房子倒映在水中之后 發(fā)生了什么樣的變化 玻璃幕墻里建筑物的變形圖 簡單說一說 生活中你還見過哪些變形現象 我思考 我快樂 特定情況下人像的變形 想一想 什么情況下會變成右圖的樣子 根據變形的效果 哈哈鏡可分為波紋型哈哈鏡枕型哈哈鏡桶型哈哈鏡 波紋形哈哈鏡 波紋形哈哈鏡 枕型哈哈鏡 桶型哈哈鏡 波紋型哈哈鏡 枕型哈哈鏡 桶形哈哈鏡 身體各部位大小不變 但是外形左右扭曲。

5、第 2 課,變形的魅力,信天翁,蜂鳥,北極燕鷗,蓑羽鶴,請你仔細看一看，你認為哪只鳥可以稱為鳥王？為什么？,神鳥鳳凰,象征祥和瑞氣與高貴，是理想的鳥的形象。,猜一猜這是鳥的什么部位？,鶴腳,孔雀尾羽,鷹翅,鳥類的頭、身體、尾部是什么形狀？,中國花鳥畫講到：“鳥形不離 球、蛋、扇?！?作畫步驟： 1、設計外形。 2、運用點、線、面進行裝飾。 3、添加顏色、相關背景。,1、抓住。

6、第2課 變形的魅力 信天翁 蜂鳥 北極燕鷗 蓑羽鶴 請你仔細看一看 你認為哪只鳥可以稱為鳥王 為什么 神鳥鳳凰 象征祥和瑞氣與高貴 是理想的鳥的形象 猜一猜這是鳥的什么部位 鶴腳 孔雀尾羽 鷹翅 鳥類的頭 身體 尾部是什么形狀 中國花鳥畫講到 鳥形不離球 蛋 扇 作畫步驟 1 設計外形 2 運用點 線 面進行裝飾 3 添加顏色 相關背景 1 抓住鳥的特征進行創(chuàng)作 2 運用夸張 簡化 添加等方法裝飾。

7、變形的魅力,瞧，這是什么？,當房子倒映在水中之后，發(fā)生了什么樣的變化？,玻璃幕墻里建筑物的變形圖,簡單說一說，生活中你還見過哪些變形現象？,我思考，我快樂！,特定情況下人像的變形-想一想，什么情況下會變成右圖的樣子？,根據變形的效果，哈哈鏡可分為 波紋型哈哈鏡 枕型哈哈鏡 桶型哈哈鏡,波紋形哈哈鏡,波紋形哈哈鏡,枕型哈哈鏡,桶型哈哈鏡,波紋型哈哈鏡,枕型哈哈鏡,桶形哈哈。

8、變形的魅力,瞧，這是什么？,當房子倒映在水中之后，發(fā)生了什么樣的變化？,玻璃幕墻里建筑物的變形圖,簡單說一說，生活中你還見過哪些變形現象？,我思考，我快樂！,特定情況下人像的變形-想一想，什么情況下會變成右圖的樣子？,根據變形的效果，哈哈鏡可分為波紋型哈哈鏡 枕型哈哈鏡 桶型哈哈鏡,波紋形哈哈鏡,波紋形哈哈鏡,枕型哈哈鏡,桶型哈哈鏡,波紋型哈哈鏡,枕型哈哈鏡,桶形哈哈鏡,身體各部位大小不變， 但是外形左右扭曲,頭大腳大，腰變細,頭小腳小，腰變粗,考一考蒙克的這幅畫中的人物采用了哪種變形方式？,很多著名的藝術家就是善用。

9、變形的魅力,第 2 課,信天翁,蜂鳥,北極燕鷗,蓑羽鶴,請你仔細看一看，你認為哪只鳥可以稱為鳥王？為什么？,神鳥鳳凰,象征祥和瑞氣與高貴，是理想的鳥的形象。,猜一猜這是鳥的什么部位？,鶴腳,孔雀尾羽,鷹翅,鳥類的頭、身體、尾部是什么形狀？,中國花鳥畫講到：“鳥形不離 球、蛋、扇?！?作畫步驟：1、設計外形。 2、運用點、線、面進行裝飾。3、添加顏色、相關背景。,1、抓住鳥的特征進行創(chuàng)作。 2、運用夸張、簡化、添加等方法裝飾鳥紋樣。 3、構圖飽滿，色彩鮮艷。,作業(yè)要求：,鳥是我們人類的朋友,我們要愛護它!,同學們,來學校和回家的路。

10、第二課： 變形的魅力 教學目標 1、學習人物變形畫的表現方法，了解生活中的事物變形現象，認識美術創(chuàng)作中的變形及變化表現手法。 2、能善于觀察與發(fā)現，提升觀察與思維的品質，發(fā)現想象與個性化創(chuàng)造的能力。 3、養(yǎng)成。