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第2課萬花筒教學設計

第2課萬花筒教學設計 教材分析：本課屬于造型.表現(xiàn)領域。在學生的生活中，萬花筒這種玩具是他們比較熟悉和喜愛的。教學從貼近學生生活的實物入手，有利于他們更好地了解和創(chuàng)作。教材出示的圖片旨在引導學生在玩萬花筒的過程中，學會探究萬花筒成像的奧秘，,

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1、第2課萬花筒教學設計 教材分析：本課屬于造型.表現(xiàn)領域。在學生的生活中，萬花筒這種玩具是他們比較熟悉和喜愛的。教學從貼近學生生活的實物入手，有利于他們更好地了解和創(chuàng)作。教材出示的圖片旨在引導學生在玩萬花筒的過程中，學會探究萬花筒成像的奧秘，。

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三年級美術上冊教案 《第2課　萬花筒》教學設計
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