1、第42講 旅游景觀的欣賞,選修3 旅游地理,2016高考導(dǎo)航 考綱解讀 1掌握旅游景觀的欣賞方法。 2掌握世界著名旅游景觀的形成及欣賞方法。 3了解我國主要的文化遺產(chǎn)。,選修3 旅游地理,重難提示 1旅游景觀的欣賞方法。(重點(diǎn)) 2世界著名的旅游景觀。(重難點(diǎn)),選修3 旅游地理,考點(diǎn)一 旅游景觀的欣賞方法,考點(diǎn)二 中外著名旅游景觀欣賞,考點(diǎn)一 旅游景觀的欣賞方法 1選擇觀賞位置 (1)觀賞距離的選擇,峰巒,雄偉、峻秀、奇特,丘陵地區(qū)的梯田,高低錯落，彎曲流暢，形成線與面的完美結(jié)合,江、河、大海,觀其曠景，體會遠(yuǎn)望情趣,城市中的湖泊,湖周圍的建筑。

2、第42講 細(xì)胞工程,第十二單元 現(xiàn)代生物科技專題,考綱考頻 1植物的組織培養(yǎng) (3年8考) 2.動物的細(xì)胞培養(yǎng)與體細(xì)胞克隆 (3年6考) 3.細(xì)胞融合與單克隆抗體 (3年5考),第十二單元 現(xiàn)代生物科技專題,一、細(xì)胞工程的概念 1原理和方法：應(yīng)用細(xì)胞生物學(xué)和分子生物學(xué)的原理和方法。 2操作水平：________水平或___________水平。 3目的：按照人的意愿來改變細(xì)胞內(nèi)的______________或獲得_______________。 4分類：根據(jù)操作對象的不同，分為植物細(xì)胞工程和動物細(xì)胞工程。,細(xì)胞,細(xì)胞器,遺傳物質(zhì),細(xì)胞產(chǎn)品,二、植物細(xì)胞工程 1原理：細(xì)胞的全能性。 (1)原因。

3、第42講 補(bǔ)全對話,補(bǔ)全對話是一種綜合測試題，解決此類試題，無需復(fù)雜的語法知識，關(guān)鍵是要結(jié)合有關(guān)知識背景以及中西方文化的差異，用地道的英語合理表達(dá)自己的態(tài)度或情感等。切忌按中文的思維方式和結(jié)構(gòu)進(jìn)行語言知識。

4、2019-2020年高三生物總復(fù)習(xí) 第42講 傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用教案 【考綱要求】 生物技術(shù)在食品加工中的應(yīng)用 考綱要求 具體內(nèi)容 (2)運(yùn)用發(fā)酵食品加工的基本方法 (3)測定食品加工中可能產(chǎn)生的有害物質(zhì) I 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。

5、2019-2020年高考地理總復(fù)習(xí) 第42講 旅游景觀的欣賞學(xué)案（選修3） 1選擇觀賞位置 (1)觀賞距離的選擇 觀賞位置 旅游景觀 觀賞效果 遠(yuǎn)望 遠(yuǎn)眺 峰巒 雄偉、峻秀、奇特 丘陵地區(qū)的梯田 高低錯落，彎曲流暢，形成線與面。

6、2019-2020年高考地理總復(fù)習(xí) 第42講 旅游景觀的欣賞實(shí)戰(zhàn)演練（選修3） 1(xx江西八校4月模擬)閱讀圖文資料，完成下列問題。 材料一 xx年以來，婺源接待游客數(shù)量再創(chuàng)歷史新高。數(shù)據(jù)顯示，16月份，婺源各大景區(qū)共接。

7、2019-2020年高考生物大一輪復(fù)習(xí) 第十一單元 第42講 傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用教案 1 涵蓋范圍 本單元包括選修1全部內(nèi)容微生物的培養(yǎng)與傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)及實(shí)踐應(yīng)用；植物的組織培養(yǎng)技術(shù)及DNA和蛋白質(zhì)的提取與分離技術(shù)；酶。

8、2019-2020年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 專題十五 第42講 20世紀(jì)以來中國重大思想理論成果 A組 xx模擬基礎(chǔ)題組 1.(xx廣東廣雅中學(xué)一模,16)1905年,同盟會出版的民報創(chuàng)刊號撇開孔孟老莊,把墨子奉為一代宗師,并刊登了臆想的墨。

9、2019-2020年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 專題十五 第42講 20世紀(jì)以來中國重大思想理論成果(I) 1.(xx安徽文綜,14,4分)同盟會成立初期,孫中山指出:“現(xiàn)代文明國家最難解決者,即為社會問題,實(shí)較種族政治兩大問題同一重要。我國雖。

10、2019年高考化學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 第42講 化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計與評價 考點(diǎn)2 化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評價考題集萃實(shí)戰(zhàn)演練 1某學(xué)習(xí)小組按如下實(shí)驗(yàn)流程探究海帶中碘的制取。 已知：3I26NaOH=5NaINaIO33H2O。 請回答： (1。

11、2019-2020年高考地理大一輪復(fù)習(xí) 第42講 旅游景觀的欣賞實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān)（選修3） 1(xx江西八校4月模擬)閱讀圖文資料，完成下列問題。 材料一 xx年以來，婺源接待游客數(shù)量再創(chuàng)歷史新高。數(shù)據(jù)顯示，16月份，婺源。

12、2019-2020年高考生物 第42講 傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用限時規(guī)范特訓(xùn) 1.下列關(guān)于果酒和果醋制作的敘述，不正確的是( ) A制作果酒時瓶口要密閉，而制作果醋時中斷通氧可能會引起醋酸菌死亡 B在變酸的果酒表面觀察到的菌。

13、2019-2020年高考地理大一輪復(fù)習(xí) 第42講 旅游景觀的欣賞（選修3）講練 xx高考導(dǎo)航 考綱解讀 1掌握旅游景觀的欣賞方法。 2掌握世界著名旅游景觀的形成及欣賞方法。 3了解我國主要的文化遺產(chǎn)。 重難提示 1。

14、2019-2020年高考數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí) 第42講 二項(xiàng)式定理練習(xí) 新人教A版 考情展望 1.考查利用通項(xiàng)求展開式中的特定項(xiàng)、特定項(xiàng)的系數(shù)、二項(xiàng)式系數(shù)等.2.考查賦值法與整體法的應(yīng)用.3.多以選擇題、填空題的形式考查 一、二項(xiàng)。

15、2019年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第十三單元 第42講 生物技術(shù)在食品加工方面的應(yīng)用課后達(dá)標(biāo)檢測 蘇教版 1如圖簡單表示葡萄酒的釀制過程，請據(jù)圖分析： (1)葡萄酒的釀制原理是：先通氣使酵母菌進(jìn)行__________，以增加酵母菌。

16、2019版中考化學(xué)復(fù)習(xí) 第42講 化學(xué)實(shí)驗(yàn)原理分析練習(xí)4 題一：某小組同學(xué)分別完成了圖1所示的3個實(shí)驗(yàn)（圖中a處連接壓強(qiáng)傳感器）。圖2中的曲線1、2、3分別表示加入等體積相應(yīng)液體后，燒瓶1、2、3內(nèi)壓強(qiáng)隨時間的變化趨勢。

17、第42講 旅游景觀欣賞與旅游活動設(shè)計 1黃山是我國十大風(fēng)景名勝之一，以奇松、怪石、云海、溫泉“四絕”著稱，享有“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”的美譽(yù)。下圖為黃山地理位置圖，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。 (1。

18、英語,第42講語法填空,閱讀下面短文，在空白處填入一個適當(dāng)?shù)脑~，或填入括號中所給單詞的正確形式。Schoolwasover.UsuallyDavidsmotherwouldtakehimhomefromschoolbuttodayshewasnothere.Daviddecidedtogohomealone1。

19、動態(tài)型問題,類型一點(diǎn)動型動態(tài)題,考點(diǎn)自主梳理與熱身反饋,第42講動態(tài)型問題,第42講動態(tài)型問題,第42講動態(tài)型問題,第42講動態(tài)型問題,第42講動態(tài)型問題,類型二線動型動態(tài)題,第42講動態(tài)型問題,第42講動態(tài)型問題,第42講動態(tài)型問題,第42講動態(tài)型問題,類型三面動型動態(tài)題,第42講動態(tài)型問題,第42講動態(tài)型問題,第42講動態(tài)型問題,第42講動態(tài)型問題,第42講動態(tài)。