能用輕快富有感情地演唱歌曲并進行簡單地歌曲表演.2認知目標。湘藝版三年級音樂下第八課我是小音樂家教學目標。1有表情地演唱歌曲我是小音樂家。1有表情地演唱歌曲我是小音樂家。并從中體會做小音樂家的樂趣.2激發(fā)學生在完整演唱的基礎上大膽表演及樂器模仿演奏.3讓學生簡單了解弱起小節(jié)和歌詞中唱到的倫。
第8課我是小音樂家教案Tag內容描述:
1、我是小音樂家教案教學目標:1技能目標:能用輕快富有感情地演唱歌曲并進行簡單地歌曲表演.2認知目標:認識手鼓小喇叭小木琴三件樂器及了解其音色.3情感目標:通過當一名小音家,激發(fā)學生表現(xiàn)音樂的欲望,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力.教學重難點:1學唱表演創(chuàng)編。
2、我是小音樂家教學年級:三年級下冊教學內容:湘藝版三年級音樂下第八課我是小音樂家教學目標:1有表情地演唱歌曲我是小音樂家,并從中體會做小音樂家的樂趣.2激發(fā)學生在完整演唱的基礎上大膽表演及樂器模仿演奏.3讓學生簡單了解弱起小節(jié)和歌詞中唱到的倫。
3、2022年春三年級音樂下冊 第8課我是小音樂家教案 湘藝版教學年級:三年級下冊教學內容:湘藝版三年級音樂下第八課我是小音樂家教學目標:1有表情地演唱歌曲我是小音樂家,并從中體會做小音樂家的樂趣.2激發(fā)學生在完整演唱的基礎上大膽表演及樂器模仿。
4、春三年級音樂下冊 第8課我是小音樂家教案 湘藝版教學年級:三年級下冊教學內容:湘藝版三年級音樂下第八課我是小音樂家教學目標:1有表情地演唱歌曲我是小音樂家,并從中體會做小音樂家的樂趣.2激發(fā)學生在完整演唱的基礎上大膽表演及樂器模仿演奏.3讓。