第十五章 第四節(jié) (1) 電流和電流表。知道電流的單位、符號(hào)。電流是否有強(qiáng)弱呢。看哪組的燈泡先亮起來(lái)。電路中小燈泡為什么會(huì)亮呢。水流通過(guò)水輪機(jī)。燈泡發(fā)光說(shuō)明有電流流過(guò)燈泡。電流和水流類比(flash演示)。電流的強(qiáng)弱。表示電流的大小 2.符號(hào)。
電流的測(cè)量課件Tag內(nèi)容描述:
1、第十五章 第四節(jié) (1) 電流和電流表,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.認(rèn)識(shí)電流的大小,知道電流的單位、符號(hào)。 2.知道電流表的用途以及正確使用規(guī)則,認(rèn) 識(shí)電流表的量程、分度值,正確讀數(shù)。,有關(guān)電流同學(xué)們已經(jīng)學(xué)了些什么知識(shí)?,電流是電荷的定向移動(dòng)形成的. 規(guī)定正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较?,電流是否有強(qiáng)弱呢?,?,演示實(shí)驗(yàn):觀察小燈泡兩次工作時(shí)有何不同?,可見(jiàn)在相同的時(shí)間內(nèi),通過(guò)導(dǎo)體橫截面的電荷量越多,電流越強(qiáng);當(dāng)通過(guò)導(dǎo)體橫截面的電荷量相同時(shí),所用的時(shí)間越短,電流越強(qiáng)。,若通過(guò)導(dǎo)體橫截面的電荷量與所用的時(shí)間都不相等,那我們?nèi)绾蝸?lái)比較電。
2、請(qǐng)畫(huà)出串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的電路圖 復(fù)習(xí) 按照所示的實(shí)物電路畫(huà)出相應(yīng)的電路圖 思考 1 燈L1 L2是串聯(lián)還是并聯(lián) 2 開(kāi)關(guān)S是支路開(kāi)關(guān) 還是總開(kāi)關(guān) 控制哪些燈 第十五章電流和電路 第四節(jié)電流的測(cè)量 1 理解電流的概念 知道電流的單位 知道電流表的用途和符號(hào) 2 會(huì)將電流表正確接入電路 會(huì)正確選擇電流表的量程和正確讀數(shù) 3 學(xué)會(huì)電流表測(cè)串聯(lián)電路 及其在并聯(lián)電路中的連接 4 理解串聯(lián)電路各處電流和并聯(lián)。
3、第4節(jié) 電流的測(cè)量,小熱身,比比看:連接一個(gè)簡(jiǎn)單電路,看哪組的燈泡先亮起來(lái)?,電路中小燈泡為什么會(huì)亮呢,水輪機(jī),水流通過(guò)水輪機(jī),能使水輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),燈泡發(fā)光說(shuō)明有電流流過(guò)燈泡,水流,電流和水流類比(flash演示),燈泡,電流,閱讀課本P45的“電流的強(qiáng)弱”并思考,你從這段文字中可以學(xué)到哪些知識(shí),你想到了哪些問(wèn)題,和本組的同學(xué)交流一下。,一、電流,1.物理意義:表示電流的大小 2.符號(hào):I 3.單。
4、第4節(jié) 電流的測(cè)量,第十五章 電流和電路,九年級(jí)物理上 新課標(biāo) 人,問(wèn)題思考,2.用兩節(jié)干電池作電源,使小燈泡發(fā)光,觀察小燈泡的亮度,如圖乙所示.,問(wèn)題:比較前后兩次小燈泡的發(fā)光情況,你認(rèn)為通過(guò)小燈泡的電流哪次更大些?,【演示實(shí)驗(yàn)】,1.用一節(jié)干電池作電源,把小燈泡接入電路中,閉合開(kāi)關(guān),觀察小燈泡的亮度,如圖甲所示.,一、怎樣表示電流的強(qiáng)弱,1.電流:表示電流強(qiáng)弱的物理量,符號(hào)I(單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)導(dǎo)。