1、法國啟蒙思想家第八單元 璀璨的近代文化伏爾泰代表人物反對封建專制制度,主張由開明的君主執(zhí)政強調(diào)資產(chǎn)階級的自由和平等,批判天主教會的黑暗和腐朽孟德斯鳩:明確提出立法權(quán)司法權(quán)行政權(quán)三權(quán)分立原則影響促進了人們的思想解放 為新興資產(chǎn)階級在政治上取代。

2、第八單元 璀璨的近代文化4教師針對本節(jié)重點難點知識提出如下問題,并作適當(dāng)拓展61閱讀教材P138頁,學(xué)生討論法國啟蒙思想出現(xiàn)的背景. 引導(dǎo)學(xué)生分析,法國啟蒙思想出現(xiàn)的背景是在18世紀法國的封建君主制度走向腐敗,出現(xiàn)了以伏爾泰為代表的思想家。

3、主備教師 審核人 學(xué)案編號 班級 組別 學(xué)生姓名 課題:第22課 科學(xué)和思想的力量學(xué)習(xí)目標(biāo):1了解法國啟蒙思想家以伏爾泰為代表的主張及其影響;英國科學(xué)家牛頓和達爾文取得的突出成就,愛因斯坦相對論的偉大貢獻.2認識牛頓達爾文等科學(xué)家取得科技成。

4、第八單元 璀璨的近代文化重點知識:18世紀法國啟蒙思想家的主張是作用是;英國科學(xué)家是近代自然科學(xué)的奠基人之一,主要成就有,1859年英國科學(xué)家達爾文著有,提出了的思想,德國科學(xué)家提出,打開了原子時代的大門;貝多芬的完成于1804年,是為寫的。