1、第2課 第二次鴉片戰(zhàn)爭一學習目標1記住第二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)和結束的時間及標志;理解第二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因.知道外國列強強迫清政府簽訂的天津條約和北京條約;2了解沙俄侵占中國大片領土的情況;講述英法聯(lián)軍搶劫并火燒圓明園的暴行;列舉太平軍抗。

2、第2課 第二次鴉片戰(zhàn)爭年級: 班級: 姓名: 學習目標了解第二次鴉片戰(zhàn)爭期間列強侵華罪行;通過學習感受到民族的強與弱國家的先進與落后與個人的命運息息相關,激發(fā)學生的愛國情緒.重點 火燒圓明園沙俄侵占我國大片領土等列強侵華罪行難點: 自主學習。

3、第2課第二次鴉片戰(zhàn)爭期間列強侵華罪行學習目標:1知道第二次鴉片戰(zhàn)爭的起止時間發(fā)動者及幫兇.2記住第二次鴉片戰(zhàn)爭期間列強侵華的罪惡行徑.3了解太平天國運動,知道太平軍抗擊洋槍隊的事跡.學習過程:一火燒圓明園及俄國侵占我國大片領土閱讀課文第一二。

4、第2課 第二次鴉片戰(zhàn)爭學習目標知識與技能了 解了解列強的罪行圓明園領土及太平軍反抗斗爭的歷史史實.掌 握英法聯(lián)軍火燒圓明園的暴行,沙俄侵占中國領土的情況過程與方法透析本質分析英法發(fā)動戰(zhàn)爭的根本原因和借口整合教材通過學習沙俄侵占中國大片領土一。

5、第2課 第二次鴉片戰(zhàn)爭一學習目標1.識記第二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的起止時間,能說出英法聯(lián)軍火燒圓明園的暴行.2.通過對教材P11頁表格的識記,掌握俄國搶占中國領土的具體史實.3.識記太平軍抗擊洋槍隊的事跡三預習交流一自主學習1.英法發(fā)動第二次鴉片。

6、第2課 第二次鴉片戰(zhàn)爭課標要求,學習要求1. 簡述第二次鴉片戰(zhàn)爭期間英法聯(lián)軍火燒圓明園2. 俄國通過不平等條約割占中國北方大片領土的侵略史實.學習重點中英南京條約鴉片戰(zhàn)爭對中國近代社會的影響學習難點鴉片戰(zhàn)爭對中國近代社會的影響自主學習 知識。

7、第2課 第二次鴉片戰(zhàn)爭 班級 組別 姓名 評價 學習目標 1.掌握第二次鴉片戰(zhàn)爭的發(fā)生及戰(zhàn)爭的性質及影響2掌握北京條約的內容和影響3識記俄國侵占我國北方大片領土的情況重點難點第二次鴉片戰(zhàn)爭的性質影響和北京條約學習過程一單元導入,明確目標請同。

8、第2課 第二次鴉片戰(zhàn)爭學校 班級 姓名 學號 二次備課一教學重難點教學重點:英法再次發(fā)動侵華戰(zhàn)爭火燒圓明園.教學難點:為什么說第二次鴉片戰(zhàn)爭是鴉片戰(zhàn)爭的繼續(xù) 二教學設計 情景導入 自主學習一英法再次發(fā)動侵華戰(zhàn)爭1.原因:鴉片戰(zhàn)爭后,西方列強。

9、第2課 第二次鴉片戰(zhàn)爭學習重點英法聯(lián)軍火燒圓明園的罪行,沙俄侵占中國大片領土.學習難點分析戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因,說明第二次鴉片戰(zhàn)爭是第一次鴉片戰(zhàn)爭的繼續(xù)和擴大. 教材助讀太平天國運動:1851年,洪秀全 根本原因:列強為了進一步打開中國的市場。

10、第2課 第二次鴉片戰(zhàn)爭學習目標:1通過本課的學習,使學生了解第二次鴉片戰(zhàn)爭期間,列強侵華的罪惡行徑,清朝統(tǒng)治者的腐敗無能,農民起義軍反抗斗爭的歷史史實.2認識一個民族的強與弱,國家的先進與落后,這與它們的命運息息相關,從而激發(fā)學生的愛國情緒。

11、第2課第二次鴉片戰(zhàn)爭 學習目標第二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因;簡述第二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的時間經過結果;列舉出天津條約的內容.學習重點認識到列強罪惡的侵略行徑;列舉出天津條約的內容.學習難點分析出第二次鴉片戰(zhàn)爭對中國的影響.認識到落后就要挨打的教訓。

12、第2課 第二次鴉片戰(zhàn)爭學案課題課型使用者上課時間第二課 第二次鴉片戰(zhàn)爭講授課學習目標知識與能力:第二次鴉片戰(zhàn)爭發(fā)生的時間及發(fā)動戰(zhàn)爭的國家,火燒圓明園,太平軍抗擊洋槍隊過程與方法:分析民族的強與弱,國家的先進與落后與它們的命運息息相關,從而激。