1、7.2定義與命題第1課時 定義與命題教學目標【知識與能力】1理解定義、命題的概念，能區(qū)分命題的條件和結(jié)論，并把命題寫成“如果那么”的形式；(重點)2了解真命題和假命題的概念，能判斷一個命題的真假性，并會對假命題舉反例(難點)【過程與方法】在實例中體會定義、命題的含義，通過舉反例判斷一個命題是假命題.【情感態(tài)度價值觀】通過舉反例的方法來判斷一個命題是假命題，說明任何事物都是正反兩方面的對立統(tǒng)一體.教學重難點【教學重點】理解命題的概念，找出命題的條件和結(jié)論.【教學難點】正確找出命題的條件和結(jié)論.課前準備課件.教學過。

2、第七章 平行線的證明 7.2 定義與命題 第2課時 定理、公理、證明,真命題,演繹推理,真命題,公理,定義,真的命題,兩,線段,有且只有一條,同位角,有且只有一條直線,夾角,夾邊,三邊,B,D,BC，ABAC,BECD,ABAC，BE。

3、定義與命題 學習目標 1 我會區(qū)分命題的條件和結(jié)論 2 培養(yǎng)我觀察問題和分析問題的能力 3 我通過探究交流 體驗成功的樂趣 學習重點 我對命題的概念有正確的理解 會找出命題的條件 題設 和結(jié)論 學習難點 我對命題概念。

4、8 1定義與命題 七年級數(shù)學 下 第八章 泰安市黃前中學七年級數(shù)學組 小華與小剛正在津津有味地閱讀 我們愛科學 坐在旁邊的兩個人一邊聽著他們的談話 一邊也在悄悄地議論著 哈 這個黑客終于被逮住了 是的 現(xiàn)在的因特網(wǎng)廣泛運用于我們的生活中 給我們帶來了方便 但 這個黑客是個小偷吧 可能是個喜歡穿黑衣服的賊 日常生活 有一位田徑教練向領(lǐng)導匯報訓練成績 相傳 閻錫山在觀看士兵籃球賽 雙方爭搶非常激烈 于。

5、4 1定義與命題 富潤中學袁帆 一對父子的談話 日常生活 法律就是法國的律師 爸爸 什么叫法律 法盲就是法國的盲人 那么什么是法盲 電視里正在播放精彩的乒乓球比賽 奶奶邊看比賽邊說 打得好 打得好 可惜播音員不識數(shù) 孫子聽了不解地問 人家咋不識數(shù) 奶奶說 明明是兩個人在打球 他卻說單打 明明是四個人在打球 他卻說雙打 你說他識數(shù)不識數(shù) 可見 在交流時對名稱和術(shù)語要有共同的認識才行 一般地 能清楚地。

6、浙教版2019-2020學年初中數(shù)學八年級上學期期末復習專題2 定義與命題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共10題；共30分) 1. （3分） 下列命題中，屬于假命題的是（ ） A . 等腰三角形兩底角相等 B . 內(nèi)錯角相等，兩直線平行 C . 矩形的對角線相等 D . 相等的角是對頂角 2. （3分） (2016八。

7、云南省怒江傈僳族自治州數(shù)學八年級上學期期末復習專題2 定義與命題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共10題；共30分) 1. （3分） 下列命題中，真命題是（ ） A . 矩形的對角線相互垂直 B . 順次連結(jié)四邊形各邊中點所得到的四邊形是矩形 C . 等邊三角形既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形 D . 對角線互相垂直平分。

8、四川省內(nèi)江市數(shù)學八年級上學期期末復習專題2 定義與命題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共10題；共30分) 1. （3分） (2018來賓模擬) 下列命題是真命題的是（ ） A . 如果a+b=0，那么a=b=0 B . 的平方根是4 C . 有公共頂點的兩個角是對頂角 D . 等腰三角形兩底角相等 2. （3分）。

9、四川省廣元市數(shù)學八年級上學期期末復習專題2 定義與命題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共10題；共30分) 1. （3分） 下列說法中，正確的是 （ ） A . 一個角的補角一定比這個角大 B . 一個角的余角一定比這個角小 C . 一對對頂角的兩條角平分線必在同一條直線上 D . 有公共頂點并且相等的兩個角是對頂角。