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2、卡普里島 教學目標： 1、能夠以優(yōu)美的聲音有感情地演唱歌曲卡普里島。 2、在演唱的過程中，初步了解意大利民歌熱情，明朗的風格特點，及相關文化。 3、學生能夠認識D.C Fine的反復記號，準確演唱后半拍起的。

3、意大利風光 歌曲欣賞 學唱歌曲 括展教學 全世界富人的度 假勝地，大多買 了套度假房在此 ，其它的都可想 而知了吧，窄到 兩個人并肩寬的 鄉(xiāng)間小道，迷宮 般連接一個又一 個山間別墅?？?看就醉了 藍洞從外面看只是一個 很小，一米左右的一個。

4、2019年 春 六年級音樂下冊 第三單元 卡普里島 教案 新人教版 教學目標 1 能夠以優(yōu)美的聲音有感情地演唱歌曲 卡普里島 2 在演唱的過程中 初步了解意大利民歌熱情 明朗的風格特點 及相關文化 3 學生能夠認識D C Fine的。

5、卡普里島,意大利風光,歌曲欣賞,學唱歌曲,括展教學,全世界富人的度假勝地，大多買了套度假房在此，其它的都可想而知了吧，窄到兩個人并肩寬的鄉(xiāng)間小道，迷宮般連接一個又一個山間別墅?？纯淳妥砹?藍洞從外面看只是一個很小，一米左右的一個洞口，很快換了船，小舟蕩阿蕩，劃到藍洞口“嗖”的一下，一聲驚呼，就來到了洞里。眼睛很快適應了洞里的光線，一扭頭，那種藍，純凈的藍，高貴的藍，深沉的藍，藍得驚。

6、卡普里島,（意大利民歌）, 在 我的 故鄉(xiāng) 卡普里 島 上 ， 綠 樹 成蔭不 論你 走到 什么 地 方 ， 總 有 微笑 鮮花飄 香 。 小 鳥在 枝頭 放 聲 歌 唱 ， 在你身 旁 。 人 人都 熱情 大 方又 爽 朗 ， 到 處 都 充滿 燦 爛陽 光 。 海風 吹拂 我 的 這 就 是 我可 愛 的故 鄉(xiāng) 。 Fine 臉 龐 ， 海浪 輕撫 我 胸 膛 ， 海鷗 自由 自 在 飛 翔 ， 我的 心情 多 么歡 暢 。 D.C,卡普里島歌詞,學唱歌曲卡普里島。

7、新課導入,卡普里島課件,新課學習,擴展教學,意大利風光,學習新歌,米蘭：斯卡拉歌劇院,在建筑方面有壯觀的古羅馬圓形競技場的遺跡和比薩斜塔,古羅馬圓形競技場的遺跡,在文學方面有文學家但丁的神曲；,在音樂方面，有歌劇大師威爾第的茶花女、,普契尼的圖蘭多.,D.C.是反復記號的一種形式，指從頭反復，到Fine處結束。,音樂知識,請選擇以下兩種方式中任意一種進行小組合作：1、為歌曲設計演唱形式。2、結合“我們家鄉(xiāng)呼倫貝爾大草原的景色”或“我們的向陽學?！奔右詣?chuàng)編歌詞。,我是小小創(chuàng)作家,1、意大利民歌我的太陽重歸蘇蓮托桑塔 露琪亞 等。