1、其他范文/讀書筆記 滴水穿石的啟示讀書筆記 當我讀完滴水穿石的啟示后，我知道，只要有信心，天天堅持，不論什么事情，都能夠做成功。李時珍、愛迪生、齊白石、諾貝爾他們，是因為堅持不懈，無論怎樣的厄運都打不到，就這樣，日復一日、月復一月，幾年過去了，全都出名了。我們也要像他們一樣，像水滴一樣，許多天過去了，水滴穿了石頭。雖然雨水的力量比水滴的力量大得多，可它不能把石頭滴穿，因為它不能堅持到底，這不就像很多沒耐力的人嗎？剛開始很強，幾乎比所有人都強，可剛剛干了幾下，就覺得太難干了，于是就放棄了，不干了。你。

2、大步流星,1,虎頭蛇尾,2,藕斷絲連,3,4,石,的 啟 示,滴水穿石 三心二意 日雕月琢 持之以恒 堅持不懈 半途而廢 孜孜不倦 鍥而不舍 爐火純青 微不足道 接連不斷 翻山越嶺,用橫線標出與“滴水穿石”意思相近的詞語。,比喻雖然力量比較小，但只要目標專一、持之以恒、堅持不懈，就一定能把艱難的事情辦成。,6,滴水穿石 三心二意 日雕月琢 持之以恒 堅持不懈 半途而廢 孜孜不倦 鍥而不舍 爐火純青 微不足道 接連不斷 翻山越嶺,大小聲，我會讀！,交流啟示 ，提取信息,迅速瀏覽全文，找到文中的“啟示”（3處講道理的句子），在旁邊畫“ ”， 作為。

3、其他范文/讀書筆記 滴水穿石的讀書筆記范文 在我們的生活中，在廣闊的自然界里常常有這樣的事情，連續(xù)不斷的水滴，點點滴滴的落下來，最后竟把巖石滴穿。初看上去，這真是奇妙的很，一滴水能有多大的能耐，又輕又柔，實在太渺小了;而巖石，堅硬，沉重，人們要鑿穿它，都要借助鐵錘等工具，費一番工夫才行呢?那么渺小的水滴是怎樣穿透巖石的呢?這就得從時間說起了。古人曾說：“滴水穿石，非力使然，恒也。”滴水之所以能穿石，是因為它在漫長的時間里從未停過，始終有著一股堅忍不拔的精神。不禁我們聯(lián)想到人。一個人不管做多么困難的事情。

4、其他范文/讀書筆記 滴水穿石的讀書筆記3篇 *目錄. 滴水穿石的讀書筆記. 滴水穿石的啟示讀書筆記. 滴水穿石的啟示讀書筆記在我們的生活中，在廣闊的自然界里常常有這樣的事情，連續(xù)不斷的水滴，點點滴滴的落下來，最后竟把巖石滴穿。初看上去，這真是奇妙的很，一滴水能有多大的能耐，又輕又柔，實在太渺小了;而巖石，堅硬，沉重，人們要鑿穿它，都要借助鐵錘等工具，費一番工夫才行呢?那么渺小的水滴是怎樣穿透巖石的呢?這就得從時間說起了。古人曾說：“滴水穿石，非力使然，恒也。”滴水之所以能穿石，是因為它在漫長的時間里從未停過，。

5、滴水穿石,的啟示,點此播放教學視頻,1,gng mu fn lin qun min,綱 謀 販 戀 權(quán) 勉,上下結(jié)構(gòu)：,戀,左右結(jié)構(gòu)：,綱 謀 販 權(quán),半包圍結(jié)構(gòu)：,勉,點此播放教學視頻,2,滴水穿石 光滑圓潤 接連不斷 鍥而不舍 日雕月琢 微不足道 持之以恒 翻山越嶺 本草綱目 自謀生計 孜孜不倦 揮毫作畫 堅持不懈 爐火純青 古今中外 三心二意 半途而廢 白熾燈 愛迪生 碳粒 電話筒 安徽 巖縫 小販 迷戀 生涯 自勉 條幅 銘記,點此播放教學視頻,3,滴水穿石：比喻只要有恒心，事情就能成功。 三心二意：又想這樣又想那樣，猶豫不定，不專心。 微不足道：事物細小而輕微，。

6、滴水穿石,的,啟示,交流生字：綱謀販戀權(quán)勉,滴水穿石三心二意微不足道日雕月琢持之以恒爐火純青堅持不懈半途而廢孜孜不倦接連不斷翻山越嶺鍥而不舍,在安徽廣德的太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞。這個小洞是怎么形成的呢？原來在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且總是滴在一個地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了水滴鍥而不舍，日滴月琢，終于滴穿了這塊石頭。

7、22、滴水穿石的啟示 一、漫談理想，引入課題，激發(fā)學生閱讀興趣。 1、猜猜老師的理想是什么，再說說自己的理想。 2、談話激趣，今天，老師要和同學們起去尋找一把打開理想大門的最重要的鑰匙。它在哪兒呢？就在我。

8、滴水穿石的啟示,徽,hu,琢,zhu,碳,tn,給予,j,本草綱目,gng,自謀生計,mu,小販,fn,lin,專利權(quán),qun,自勉,min,迷戀,滴水穿石 三心二意 微不足道 日雕月琢 持之以恒 爐火純青堅持不懈 半途而廢 孜孜不倦接。

9、22、滴水穿石的啟示（第二課時） 1、正確、流利、有感情地朗讀課文，在讀中體會本課前后照應的特點及正反說明的寫作方法。 2、 引導學生領(lǐng)悟要實現(xiàn)美好的理想，就要目標專一，持之以恒地去做。 教學重難點: 1、聯(lián)系。

10、22滴水穿石的啟示 教學目的： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，在文中體會本課前后照應的特點。 2、學會生字新詞，理解由生字組成的詞語。 3、引導學生憑借具體的語言材料，知道古今中外凡成就大事的人，都離不。

11、滴水穿石的啟示,22、滴水穿石的啟示,22、滴水穿石的啟示,李時珍 立志 不懈努力 本草綱目 愛迪生 迷戀 孜孜不倦 專利權(quán) 齊白石 自勉 堅持不懈 爐火純青 安徽 碳粒 日雕月琢 小販 給予 自謀生計,讀一讀：,22、滴水穿。

12、滴水穿石的啟示,22、滴水穿石的啟示,22、滴水穿石的啟示,李時珍 立志 不懈努力 本草綱目 愛迪生 迷戀 孜孜不倦 專利權(quán) 齊白石 自勉 堅持不懈 爐火純青 安徽 碳粒 日雕月琢 小販 給予 自謀生計,讀一讀：,22、滴水穿。

13、說說自己的理想,打開理想之門的鑰匙,認識它嗎？說說你對它的了解。,滴水穿石的啟示,自由讀課文,（1）借助拼音讀準生字字音，讀通課文。（2）借助字典或聯(lián)系上下文，理解由生字組成的詞語的意思。（3）邊讀邊想：課。

14、2019年五年級上冊22、滴水穿石的啟示教案學案 月 日 課題 22、滴水穿石的啟示 課型 新授 單元 六 主備人 司愛菊 教學目標 1、 能夠正確、流利地朗讀課文。 2、 學會本課6個生字，一個多音字，理解由生字組成的詞語。

15、2019年五年級語文上冊 6.22 滴水穿石的啟示教案1 蘇教版 1、正確、流利、有感情地朗讀課文，在讀中體會本課前后照應的特點及正反說明的寫作方法。 2、 引導學生領(lǐng)悟要實現(xiàn)美好的理想，就要目標專一，持之以恒地去做。

16、22、滴水穿石的啟示 一、漫談理想，引入課題，激發(fā)學生閱讀興趣。 1、猜猜老師的理想是什么，再說說自己的理想。 2、談話激趣，今天，老師要和同學們起去尋找一把打開理想大門的最重要的鑰匙。它在哪兒呢？就在我。

17、2019年五年級語文上冊滴水穿石的啟示2教案蘇教版 設(shè)計意圖： 滴水穿石的啟示是一篇典型的借物喻理的文章。課文的脈絡非常清楚，先是講安徽廣德太極洞內(nèi)一塊石頭被水滴穿，接著講滴水穿石的原因，接下來列舉三位。