1、三年級(jí)下冊(cè)音樂教案-第四單元,蝸牛與黃鸝鳥,人教版 蝸牛與黃鸝鳥 教學(xué)目標(biāo) 1、通過學(xué)習(xí)歌曲，學(xué)生嘗試用不同的音色和語(yǔ)氣表現(xiàn)歌曲中驕傲自大的黃鸝鳥和鍥而不舍的蝸牛形象。 2、通過學(xué)唱歌曲，學(xué)生懂得不能像黃鸝鳥那樣自以為是、以自己的長(zhǎng)處取笑別人的短處； 并欣賞蝸牛不畏艱難、執(zhí)著追求的頑強(qiáng)精神。 3、在演唱、律動(dòng)、表演等藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)中，逐步鍛煉學(xué)生的思維能力和協(xié)作能力 學(xué)情分析 在這課的設(shè)計(jì)中，我注。

2、4,蝸牛與黃鸝鳥,學(xué)唱歌曲黃鸝鳥的歌,請(qǐng)同學(xué)們視唱一首歌譜，想一想：這是哪首歌曲？,學(xué)唱歌曲黃鸝鳥的歌,請(qǐng)同學(xué)們隨老師的伴奏演唱歌曲小雨沙沙沙。,學(xué)唱歌曲黃鸝鳥的歌,請(qǐng)同學(xué)們觀察下面這首歌曲，它的旋律和小雨沙沙沙有什么聯(lián)系？,學(xué)唱歌曲黃鸝鳥的歌,請(qǐng)同學(xué)們隨琴填詞演唱這首歌曲。,學(xué)唱歌曲黃鸝鳥的歌,請(qǐng)同學(xué)們想一想：應(yīng)該用怎樣的聲音來演唱這首歌曲？,學(xué)唱歌曲黃鸝鳥的歌,請(qǐng)同學(xué)們用明亮、輕快。

3、 猜一猜 名字叫做牛， 不會(huì)拉犁頭。 說它力氣小， 背著房子走。 （蝸牛） 小朋友，你見過 蝸牛嗎？它長(zhǎng)什 么樣？ 蝸牛和黃鸝鳥之間發(fā) 生了什么事了？ 初聽音樂 蝸牛與黃鸝鳥 阿門阿前一棵葡萄樹 阿嫩阿嫩綠地剛發(fā)芽 蝸牛背著那重重的殼呀 一步一步的往上爬 阿樹阿上兩只黃鸝鳥 阿嘻阿嘻哈哈在笑它 葡萄成熟還早得很呀 現(xiàn)在上來干什么 阿黃阿黃鸝兒不要笑 等我爬上它就成熟了 1、葡萄樹： 阿門，。

4、2019年 春 三年級(jí)音樂下冊(cè) 第四單元 蝸牛與黃 鸝鳥 教案 新人教版 教 學(xué) 目 標(biāo) 1 能用明亮輕快的聲音演唱 黃鸝鳥的歌 能用飽滿 堅(jiān)定的聲音演唱 蝸牛的歌 能用活潑 風(fēng)趣的聲音演唱歌曲 蝸牛與黃鸝鳥 2 背唱這三首歌曲。

5、4 人教版小學(xué)音樂三年級(jí) 下冊(cè)第四單元 小小音樂劇 研 課 標(biāo) 說 教 材 說環(huán)節(jié) 說目標(biāo) 說教法 說學(xué)法 說教材 小小音樂劇 的內(nèi)容屬于綜合性藝術(shù)表演 。 綜合性藝術(shù)表演在音樂教學(xué)中有著十分重要 的作用 ， 它能幫助學(xué)生掌握音樂知識(shí)與技能。

6、4 蝸牛與黃鸝鳥 學(xué)唱歌曲 黃鸝鳥的歌 請(qǐng)同學(xué)們視唱一首歌譜 想一想 這是哪首歌曲 學(xué)唱歌曲 黃鸝鳥的歌 請(qǐng)同學(xué)們隨老師的伴奏演唱歌曲 小雨沙沙沙 學(xué)唱歌曲 黃鸝鳥的歌 請(qǐng)同學(xué)們觀察下面這首歌曲 它的旋律和 小雨沙沙沙 有什么聯(lián)系 學(xué)唱歌曲 黃鸝鳥的歌 請(qǐng)同學(xué)們隨琴填詞演唱這首歌曲 學(xué)唱歌曲 黃鸝鳥的歌 請(qǐng)同學(xué)們想一想 應(yīng)該用怎樣的聲音來演唱這首歌曲 學(xué)唱歌曲 黃鸝鳥的歌 請(qǐng)同學(xué)們用明亮 輕快的聲。

7、 猜一猜 名字叫做牛 不會(huì)拉犁頭 說它力氣小 背著房子走 蝸牛 小朋友 你見過蝸牛嗎 它長(zhǎng)什么樣 蝸牛和黃鸝鳥之間發(fā)生了什么事了 初聽音樂 聽一聽 蝸牛與黃鸝鳥阿門阿前一棵葡萄樹阿嫩阿嫩綠地剛發(fā)芽蝸牛背著那重重的殼呀一步一步的往上爬阿樹阿上兩只黃鸝鳥阿嘻阿嘻哈哈在笑它葡萄成熟還早得很呀現(xiàn)在上來干什么阿黃阿黃鸝兒不要笑等我爬上它就成熟了 1 葡萄樹 阿門 阿前 一顆葡萄樹 阿嫩阿嫩綠的剛發(fā)芽 春天 。

8、4 人教版小學(xué)音樂三年級(jí)下冊(cè)第四單元 小小音樂劇 研課標(biāo)說教材 說環(huán)節(jié) 說目標(biāo) 說教法 說學(xué)法 說教材 小小音樂劇 的內(nèi)容屬于綜合性藝術(shù)表演 綜合性藝術(shù)表演在音樂教學(xué)中有著十分重要的作用 它能幫助學(xué)生掌握音樂知識(shí)與技能 發(fā)展個(gè)性 提高鑒賞能力 培養(yǎng)合作精神等 對(duì)發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)有著重要意義 綜合性藝術(shù)表演的內(nèi)容豐富 將演唱 表演 創(chuàng)作集為一體 不僅要求學(xué)生用自己的歌聲 肢體與表情參與表現(xiàn)音樂 還。

9、三年級(jí)下冊(cè)音樂教案-第四單元,蝸牛與黃鸝鳥人教版 蝸牛與黃鸝鳥 教學(xué)設(shè)計(jì) 課程類型：唱歌課 教材分析： 蝸牛與黃鸝鳥是一首民族特色濃郁的臺(tái)灣敘事歌曲。旋律輕松活潑，歌詞生動(dòng)有趣，深受兒童的喜愛。歌曲節(jié)奏跳躍，生動(dòng)的刻畫了蝸牛與黃鸝鳥的形象與心態(tài)，可以借助故事教唱，以音樂表演的方式激起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。 教學(xué)目標(biāo)： （1） （1）學(xué)會(huì)歌曲及歌曲中的樂理知識(shí)。 （2）從音樂中受到思想上的啟迪和教育。 。

10、2019 2020年四年級(jí)下冊(cè)第8課 蝸牛與黃鸝鳥 教案 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)會(huì)演唱歌曲并有表情地演唱 熟練地掌握切分節(jié)奏和換氣記號(hào) 熟練地表演歌曲 從音樂中受到思想上的啟迪和教育 2 通過聆聽 欣賞 比較音樂形象 主動(dòng)表現(xiàn)歌曲 。

11、蝸牛與黃鸝鳥 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)演唱歌曲并有表情地演唱，熟練地掌握切分節(jié)奏和換氣記號(hào)，熟練地表演歌曲 從音樂中受到思想上的啟迪和教育。 2、通過聆聽、欣賞、比較音樂形象，主動(dòng)表現(xiàn)歌曲。 教具準(zhǔn)備： 曲譜。