1、語 文 園 地第 一 課 時 讀描寫動物的文章，如何體會作者的表達(dá)的思想感情呢 如果趕上這么一場用以耀武揚(yáng)威的亂子，你就甭想有魚咬鉤了。 貓的性格實(shí)在有些古怪。鵝吃飯時，非有一個人伺候不可，真是架子十足 交流平臺小剛：從字面上看，作者好像并。

2、部編版語文四年級減分層書面作業(yè)設(shè)計單元名稱第四單元課題語文園地節(jié)次作業(yè)類型作業(yè)內(nèi)容設(shè)計意圖基礎(chǔ)性作業(yè)必做1.選詞填空。鋪圃捕床捉花卉奔憤怒跑花芯蕊茉莉片花意圖：區(qū)分形近字。2.照樣子，補(bǔ)充詞語，再連線。騰云駕霧I千里眼三頭臂天兵天將眼六路諸。

3、第四單元第四單元 語文園地語文園地五年級上冊五年級上冊人教版人教版1.通過通過交流平臺交流平臺的學(xué)習(xí),能把握文字情感基調(diào),通過語速語調(diào)和節(jié)的學(xué)習(xí),能把握文字情感基調(diào),通過語速語調(diào)和節(jié)奏的變化讀出文字中蘊(yùn)含的情感.奏的變化讀出文字中蘊(yùn)含的情感。