1、第第3課時(shí)平面向量的數(shù)量積課時(shí)平面向量的數(shù)量積及平面向量的應(yīng)用及平面向量的應(yīng)用第四章平面向量數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入第四章平面向量數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入教材回扣教材回扣 夯實(shí)雙基夯實(shí)雙基基礎(chǔ)梳理基礎(chǔ)梳理非零非零2范圍范圍向量夾角向量夾角的范圍。

2、第第3課時(shí)課時(shí)平面向量的數(shù)量積及應(yīng)用舉例平面向量的數(shù)量積及應(yīng)用舉例第四章第四章 平面向量數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入平面向量數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入1兩個(gè)向量的夾角兩個(gè)向量的夾角1定義定義什么是兩平面向量的夾角什么是兩平面向量的夾角提示：提示：溫馨。

3、福建專用2013年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第四章第3課時(shí) 平面向量的數(shù)量積及平面向量的應(yīng)用舉例隨堂檢測含解析12012福州調(diào)研若向量a1,2,b1,1,則2ab與ab的夾角等于AB.C. D.解析:選C.因?yàn)?ab,ab,所以2ab3,ab3.設(shè)2。

4、基礎(chǔ)再現(xiàn)深度思考,第3課時(shí),本課欄目開關(guān),基礎(chǔ)再現(xiàn)深度思考,第3課時(shí),本課欄目開關(guān),快慢,基礎(chǔ)再現(xiàn)深度思考,第3課時(shí),本課欄目開關(guān),快慢,快慢,基礎(chǔ)再現(xiàn)深度思考,第3課時(shí),本課欄目開關(guān),快慢,基礎(chǔ)再現(xiàn)深度思考,第3課時(shí),本課欄目開關(guān),基礎(chǔ)再現(xiàn)深度思考,第3課時(shí),本課欄目開關(guān),圖1,基礎(chǔ)再現(xiàn)深度思考,第3課時(shí),本課欄目開關(guān),基礎(chǔ)再現(xiàn)深度思考,第3課時(shí),本課欄目開關(guān),基礎(chǔ)再現(xiàn)深度思考,第3課時(shí),本課欄。

5、基礎(chǔ)再現(xiàn)深度思考,第3課時(shí),本課欄目開關(guān),基礎(chǔ)再現(xiàn)深度思考,第3課時(shí),本課欄目開關(guān),快慢,基礎(chǔ)再現(xiàn)深度思考,第3課時(shí),本課欄目開關(guān),快慢,快慢,基礎(chǔ)再現(xiàn)深度思考,第3課時(shí),本課欄目開關(guān),快慢,基礎(chǔ)再現(xiàn)深度思考,第3課時(shí),本課欄目開關(guān),基礎(chǔ)再現(xiàn)深度思考,第3課時(shí),本課欄目開關(guān),圖1,基礎(chǔ)再現(xiàn)深度思考,第3課時(shí),本課欄目開關(guān),基礎(chǔ)再現(xiàn)深度思考,第3課時(shí),本課欄目開關(guān),基礎(chǔ)再現(xiàn)深度思考,第3課時(shí),本課欄。

6、第第3課時(shí)平面向量的數(shù)量積課時(shí)平面向量的數(shù)量積第四章平面向量數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入第四章平面向量數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入回歸教材回歸教材 夯實(shí)雙基夯實(shí)雙基基礎(chǔ)梳理基礎(chǔ)梳理AOB0180當(dāng)當(dāng)90時(shí)，時(shí)，a與與b垂直，記作垂直，記作ab；當(dāng)當(dāng)0時(shí)。

7、Page 1鞏固提高鞏固提高精典范例變式練習(xí)精典范例變式練習(xí)第第3課時(shí)課時(shí) 直線射線線段直線射線線段1第四章第四章 幾何圖形初步幾何圖形初步Page 2A例1.下列說法正確的是A線段AB與線段BA是同一條線段B射線OA與射線AO是同一條射線。

8、基礎(chǔ)再現(xiàn)基礎(chǔ)再現(xiàn)深度思考深度思考第第3 3課時(shí)課時(shí)基礎(chǔ)再現(xiàn)基礎(chǔ)再現(xiàn)深度思考深度思考第第3 3課時(shí)課時(shí)快慢快慢 基礎(chǔ)再現(xiàn)基礎(chǔ)再現(xiàn)深度思考深度思考第第3 3課時(shí)課時(shí)快慢快慢 快慢快慢 基礎(chǔ)再現(xiàn)基礎(chǔ)再現(xiàn)深度思考深度思考第第3 3課時(shí)課時(shí)快慢快慢 。

9、湖南專用2013年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第四章第3課時(shí) 平面向量的數(shù)量積及應(yīng)用舉例課時(shí)闖關(guān)含解析一選擇題1設(shè)向量a2,0,b1,1,則下列結(jié)論中正確的是AabBabCab Dabb解析:選D.a2,b,ab,A項(xiàng)錯(cuò)誤;ab2,01,12,B項(xiàng)錯(cuò)誤。

10、江蘇專用2013年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第四章第3課時(shí) 平面向量的數(shù)量積 課時(shí)闖關(guān)含解析A級雙基鞏固一填空題12011高考福建卷若a1,1,b1,2,則ab.解析:a1,1,b1,2,ab1112121.答案:122011高考江西卷已知ab2,a。

11、福建專用2013年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第四章第3課時(shí) 平面向量的數(shù)量積及平面向量的應(yīng)用舉例課時(shí)闖關(guān)含解析一選擇題12012寧德質(zhì)檢已知a1,3,b4,6,c2,3,則abc等于A26,78B28,42C52 D78解析:選A.abc1,3426。

12、江蘇專用2013年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第四章第3課時(shí) 平面向量的數(shù)量積 隨堂檢測含解析12010高考重慶卷改編若向量a3,m,b2,1,ab0,則實(shí)數(shù)m的值為解析:依題意6m0,m6.答案:62在RtABC中,C90,AC4,則等于解析:因co。