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第五單元繡荷包山西課件

含課件、視頻(朗讀+聽寫+筆畫)繡荷包民歌民歌是人民群眾在長期的生活勞動和斗爭中口耳相傳不斷加工而形成的它是人民群眾集體創(chuàng)作智慧的結(jié)晶民歌按題材分為山歌勞動號子和小調(diào)今天我們來學(xué)習(xí)小調(diào)荷包荷包是青年那男女交往的一種信物各地的繡荷包調(diào)...繡荷包民歌民歌。欣賞山西的民間小調(diào)。1、通過聆聽山西繡荷包。

第五單元繡荷包山西課件Tag內(nèi)容描述:

1、繡荷包 民歌 民歌 是人民群眾在長期的生活勞動和斗爭中口耳相傳 不斷加工而形成的 它是人民群眾集體創(chuàng)作 智慧的結(jié)晶 民歌按題材分為 山歌 勞動號子和小調(diào) 今天我們來學(xué)習(xí) 小調(diào) 荷包 荷包 是青年那男女交往的一種 信物 各地的 繡荷包 調(diào)多用來表現(xiàn)女性對意中人的深切四年和期盼之情 云南 山西民歌 繡荷包 唱詞 云南 繡荷包 段式結(jié)構(gòu)相對自由 山西 繡荷包 段式結(jié)構(gòu)相對規(guī)整 旋律 云南 繡荷包 音調(diào)委。

2、繡荷包 山西 教案 教學(xué)目標(biāo) 1 知識與技能目標(biāo) 欣賞山西的民間小調(diào) 能隨樂哼唱 并能富有感情地背唱 2 過程與方法目標(biāo) 通過欣賞 講解 談?wù)?交流等方法 讓學(xué)生體會山西的民間小調(diào) 3 情感態(tài)度與價值觀目標(biāo) 能對本課學(xué)習(xí)。

3、繡荷包 山西 教學(xué)目標(biāo) 1 通過聆聽山西 繡荷包 感受 體驗(yàn)其音樂情緒 初步了解民歌小調(diào)的基本特點(diǎn) 2 認(rèn)識民歌的一種創(chuàng)作方法 同頭換尾 并且能進(jìn)行簡單的創(chuàng)作 3 能專心聆聽傳統(tǒng)小調(diào)中有代表性的作品 并能哼唱其中的一。

4、繡荷包,荷包,“荷包”是青年那男女交往的一種“信物”,各地的“繡荷包”調(diào)多用來表現(xiàn)女性對意中人的深切四年和期盼之情。,云南、山西民歌繡荷包,唱詞:云南繡荷包段式結(jié)構(gòu)相對自由。山西繡荷包段式結(jié)構(gòu)相對規(guī)整。旋律:云南繡荷包音調(diào)委婉細(xì)膩。山西繡荷包音調(diào)明媚纏綿。,小調(diào)的概念,小調(diào)是民歌的一種體裁,是流行于城鎮(zhèn)、里巷的民間歌曲,在藝術(shù)上有較多的加工。其音樂結(jié)構(gòu)大多方正均衡,節(jié)奏規(guī)整,曲。

5、題目的意思是什么?,游山西村,“游山西村”:在山西村游玩。,游玩,陸游,號放翁,南宋愛國詩人,12歲即能詩文,自言“六十年間萬首詩”,是古代詩人中創(chuàng)作作品最多的。,陸游示兒,死去元知萬事空:我快死了才知道人死去了就什么也沒有了,但悲不見九州同:只是為沒有親眼看到祖國的統(tǒng)一而感到悲傷。王師北定中原日:當(dāng)宋朝的軍隊(duì)收復(fù)祖國領(lǐng)土的那一天,家祭無忘告乃翁:在祭祀祖先的時候,千萬不要忘記把這件事情告訴我。

6、游山西村 R 七年級語文下冊 陸游 1125 1210年 字務(wù)觀 號放翁 漢族 越州山陰 今紹興 人 南宋文學(xué)家 史學(xué)家 愛國詩人 代表作 示兒 游山西村 等 走近作者 陸游一生筆耕不輟 詩詞文俱有很高成就 其詩語言平易曉暢 章法整飭謹(jǐn)嚴(yán) 兼具李白的雄奇奔放與杜甫的沉郁悲涼 尤以飽含愛國熱情對后世影響深遠(yuǎn) 陸游亦有史才 他的 南唐書 簡核有法 史評色彩鮮明 具有很高的史料價值 寫作背景 此詩作于。

7、游山西村,陸游,陸游(1125-1210),南宋詩人。字務(wù)觀,號放翁,山陰(現(xiàn)浙江省紹興市)人,做過寶章閣待制。幼年時正當(dāng)金兵向南入侵,隨家逃難,受到深刻的愛國主義教育。中年時期,曾到四川、陜西一帶,參加軍隊(duì)生活。由于他堅(jiān)決主張抗戰(zhàn),政治上經(jīng)常受到投降集團(tuán)的壓制。愛國詩人陸游在政治斗爭中,屢受統(tǒng)治集團(tuán)投降派的排擠打擊,但他堅(jiān)持抗金主張,始終不渝。宋孝宗乾道二年(1166),陸游由于支持張俊北伐失敗。

8、游山西村,【陸游】(11251210年),字務(wù)觀,號放翁,漢族,越州山陰(今紹興)人,南宋文學(xué)家、史學(xué)家、愛國詩人?!敬碜鳌渴緝河紊轿鞔宓取?走近作者,陸游一生筆耕不輟,詩詞文俱有很高成就,其詩語言平易曉暢、章法整飭謹(jǐn)嚴(yán),兼具李白的雄奇奔放與杜甫的沉郁悲涼,尤以飽含愛國熱情對后世影響深遠(yuǎn)。陸游亦有史才,他的南唐書,“簡核有法”,史評色彩鮮明,具有很高的史料價值。,寫作背景,此詩作。

9、游山西村,【陸游】(11251210年),字務(wù)觀,號放翁,漢族,越州山陰(今紹興)人,南宋文學(xué)家、史學(xué)家、愛國詩人。 【代表作】示兒游山西村等。,走近作者,陸游一生筆耕不輟,詩詞文俱有很高成就,其詩語言平易曉暢、章法整飭謹(jǐn)嚴(yán),兼具李白的雄奇奔放與杜甫的沉郁悲涼,尤以飽含愛國熱情對后世影響深遠(yuǎn)。陸游亦有史才,他的南唐書,“簡核有法”,史評色彩鮮明,具有很高的史料價值。,寫作背景,此詩作于宋孝宗乾道。

10、古代詩歌五首,游山西村,激趣導(dǎo)入,南宋著名詩人陸游,曾任隆興府通判,因極力推助北伐,被罷官。詩人回歸故里,內(nèi)心郁悶。對照官場的偽詐,他更感受到鄉(xiāng)間生活的淳樸自然。但他并未喪失信心,深信總有一天會重新為國出。

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