1、2019-2020年高中語文 第五專題 于細微處見精神教案 蘇教版選修(寫作) 一、【課標解析】 語文標準注重發(fā)展個性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，如在第二學段強調(diào)“注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣的或印象最深、最受感動的內(nèi)容”，在。

2、2019年高考化學一輪復(fù)習 第五專題 物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律訓練 13He可以作為核聚變的原料，以下關(guān)于3He的說法正確的是( )。 A比4He少一個質(zhì)子 B比4He多一個中子 C與4He互為同分異構(gòu)體 D與4He互為同位素 2。

3、2019版高中語文 第五專題 西塞山懷古教案 蘇教版選修唐詩宋詞選讀 教學目標： 1.朗誦作品，賞析精妙語句。 2.了解作者沉重的歷史滄桑感，把握詩歌主題。 教學重難點： 1.朗誦作品,賞析精妙語句。 2.了解作者沉重。

4、2019版高中語文 第五專題 西塞山懷古導(dǎo)學案 蘇教版選修唐詩宋詞選讀 學習目標： 1.朗誦作品,賞析精妙語句。 2.了解作者沉重的歷史滄桑感，把握詩歌主題。 課前預(yù)學： 1.關(guān)于作者 劉禹錫(772842)，字夢得，中唐。

5、第五專題 必背篇目重點名句誦記默寫 李仕才 第2課 念奴嬌赤壁懷古 1 大江東去 浪淘盡 千古風流人物 故壘西邊 人道是 三國周郎赤壁 2 亂石穿空 驚濤拍岸 卷起千堆雪 江山如畫 一時多少豪杰 3 遙想公瑾當年 小喬初嫁了。

6、西塞山懷古,劉禹錫,學習目標：1.朗誦作品,賞析精妙語句。2.了解作者沉重的歷史滄桑感，把握詩歌主題。,西塞山懷古,劉禹錫,王濬樓船下益州，金陵王氣黯然收。千尋鐵鎖沉江底，一片降幡出石頭。人世幾回傷往事，山形依舊枕寒流。今逢四海為家日，故壘蕭蕭蘆荻秋。,小組討論,1、首聯(lián)寫出了什么氣勢？哪兩個字用得好？,2、頷聯(lián)把晉吳之戰(zhàn)的形勢從哪些方面作了形象地描繪？什么手法？,賞析課文,1懷古：首聯(lián)寫出了什么。